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她的不好
教育應(yīng)尊重每一個(gè)學(xué)生
讓學(xué)生“手持光盤(pán)背誦用餐歌”：形式主義“誤人子弟”
家長(zhǎng)照“標(biāo)準(zhǔn)答案”回答滿(mǎn)意度調(diào)查不只是形式主義
如果中小學(xué)校長(zhǎng)都上課，很多教育問(wèn)題都能迎刃而解
《尚未開(kāi)放的花》——一個(gè)老班主任的反思
讓孩子的心不再傷痕累累（原創(chuàng)）
校園內(nèi)充斥著各種形式主義，教育折騰何時(shí)能休？
“花式”作業(yè)凸顯教育形式主義——中國(guó)青年網(wǎng) 觸屏版
從人到狼
老師在群里表?yè)P(yáng)學(xué)生，未被表?yè)P(yáng)的學(xué)生家長(zhǎng)不干了！
退休教授：60年我閱人無(wú)數(shù)！唯獨(dú)這9類(lèi)孩子，將來(lái)絕對(duì)有出息！
老師把學(xué)生的考試成績(jī)發(fā)到家長(zhǎng)群里，是合法的嗎？
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)優(yōu)秀發(fā)言稿
老師表?yè)P(yáng)了這幾位學(xué)生家長(zhǎng)，大家都黯然無(wú)語(yǔ)
為什么學(xué)校不給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課，反而給成績(jī)好的開(kāi)小灶，太扎心
2018高考作文素材：時(shí)評(píng)精選
擇校的目的是什么
對(duì)于孩子的教育成績(jī)和能力那個(gè)更重要？
三年了
教師這樣創(chuàng)收合理合法！學(xué)生寄宿老師家：家長(zhǎng)放心！學(xué)生成績(jī)提高！
做班主任，心態(tài)很重要
要為家長(zhǎng)減負(fù)，先為老師減負(fù)！
讓幸福陽(yáng)光伴隨班級(jí)健康成長(zhǎng)
教師成最缺工職業(yè)！沒(méi)人愿意去當(dāng)老師，時(shí)代的悲劇將由下一代承擔(dān)
家有小學(xué)生，學(xué)校的這些形式主義讓我煩惱不已-今日頭條
老師被逼成網(wǎng)紅直播上課的背后，多少家長(zhǎng)的無(wú)奈與心酸誰(shuí)能懂？
家長(zhǎng)被老師“移交”作業(yè)的背后：形式主義任務(wù)充斥校園
“真”是教育的生命線
寒假實(shí)踐活動(dòng)，家長(zhǎng)怕耽誤孩子學(xué)習(xí)，不讓他們真實(shí)踐，托關(guān)系填表蓋章應(yīng)付了事，不是幫孩子是在害孩子
