曾經(jīng)看過這樣一則新聞：

一名十歲男孩告訴父母自己放學(xué)路上遭人販子綁架，并聲情并茂地講述自己最終如何機(jī)智脫險，整個過程細(xì)節(jié)詳實(shí)、邏輯合理。

父母聽完后大驚失色，立馬帶著孩子去報警。

警方經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，男孩只是因為貪玩才回家晚了。

他害怕被父母責(zé)罰，于是便編造了這個彌天大謊。

孩子撒謊當(dāng)然不對，但父母也要反思一下，是否平時的教育方式太過嚴(yán)苛。

很多家長都覺得男孩皮糙肉厚，犯錯之后必須狠狠教育，否則不打不成器。

但“高壓政策”治標(biāo)不治本，只會讓孩子因為害怕懲罰，“有意識”地、甚至是主動地去講大話。

在綜藝《少年說》中，有一個叫孔湯琦的七年級男孩。

小時候每當(dāng)他犯錯時，父母便會問“知錯了沒有”。

起初他如實(shí)回答“不知道”，結(jié)果父母非常生氣，直接一頓棍棒伺候。

之后孔湯琦便“吸收經(jīng)驗”，哪怕并不知道自己錯在哪里，但只要父母問到，他就會說“知道”，從而免除皮肉之苦。

哲學(xué)家伯特蘭·羅素認(rèn)為：

“孩子的不誠實(shí)，幾乎總是恐懼的結(jié)果。”

聰明的父母，不應(yīng)只關(guān)注行為本身，而要去認(rèn)真了解孩子撒謊背后的動機(jī)。

如果家里的男孩一不小心說了謊，父母不要急著“貼標(biāo)簽”或嚴(yán)厲斥責(zé)，而是要耐心傾聽引導(dǎo)，幫助孩子重回正軌。

沉迷網(wǎng)絡(luò)、玩游戲成癮？

他在現(xiàn)實(shí)中找不到價值感

很多家長都深有感觸，一旦給男孩一部電子設(shè)備，他就可以廢寢忘食，玩到天昏地暗。

斯坦福大學(xué)教授艾倫·賴斯曾用核磁共振成像技術(shù)檢驗人類大腦，發(fā)現(xiàn)在游戲獲勝的一刻，大腦的成癮回路異?；钴S。

也就是說，玩家會油然而生出一種自豪感，從而完成對自我價值的確認(rèn)。

研究中還提到，男生產(chǎn)生游戲上癮的可能性是女生的2到3倍之高。

這是因為，男孩大腦邊緣系統(tǒng)中心的激活程度更高，使得他們更擅長知覺和協(xié)同行動之間的連接，從而在游戲中表現(xiàn)得更加出色。

于是，每當(dāng)男孩在現(xiàn)實(shí)中得不到關(guān)愛和認(rèn)可時，他們便很容易回到虛擬世界中，通過升級打怪這一獎勵機(jī)制獲得成就感。

看過這樣一則新聞，連云港的一位父親老唐，因為工作的緣故，便把兒子小唐留在了爺爺奶奶家。

由于缺少父親的陪伴，小唐很快迷失于網(wǎng)絡(luò)游戲中，成績也一落千丈。

之后，老唐把兒子接回身邊。他帶著小唐出門騎行，一路跋山涉水，途經(jīng)大半個中國。

在這趟旅途之后，父子關(guān)系明顯更加融恰，小唐也找回生活的意義，決心好好學(xué)習(xí)。

當(dāng)男孩出現(xiàn)網(wǎng)癮問題后，家長除了及時疏導(dǎo)外，更要注意改變陪伴的方式。

走心的相處，適時的鼓勵，用充沛的愛去填補(bǔ)孩子內(nèi)心的空虛。

易怒、有破壞性行為？

他渴望得到你的關(guān)注

心理學(xué)家溫尼科特曾經(jīng)說過：

“我種了一個小寶貝，卻收獲了一枚炸彈?！?/strong>