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——學(xué)生作文收錄在《2021 河南中考信息卷》小記河南省濮陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李茹以進(jìn)取心過好平常日，才能收獲平淡生活中最長久的幸福。小慧，是我對新任班級十班學(xué)生黃欣慧同學(xué)的昵稱。高高的個(gè)頭，梳著一個(gè)馬尾辮，外表文靜，很有思想，也很有個(gè)性。雖然不善言談，但是寫得一手漂亮的鋼筆字，很養(yǎng)眼；而且每周的作文都能當(dāng)成范文來讀，不僅僅因?yàn)閮?nèi)容的豐富，素材的鮮活，更為重要的是構(gòu)思的新穎，結(jié)構(gòu)的精巧。目前已經(jīng)是“不管老師出什么樣的題目，都能寫出高質(zhì)量的文章”的孩子之一。 
（右側(cè)的是黃欣慧同學(xué)，左側(cè)的是閆于金同學(xué)）這不，假期安排孩子們所寫的《假如可以這樣過初三》的文章又被編輯從眾多孩子的文章中選拔出來，刊登在《2021 河南中考信息卷》上。之所以說“又”，是因?yàn)楹⒆拥牧?xí)作已在《2021版河南中考領(lǐng)航卷》上刊登過，題目是《學(xué)會(huì)改變自己》（議論文），而且近期所寫的關(guān)于“作業(yè)恐慌”話題的片段作文也將刊登在2021年7-8期《快樂作文》雜志上，我給孩子的片段所擬的標(biāo)題是《人生因“作業(yè)”而精彩》。為了激勵(lì)孩子，樹立榜樣，特此對孩子的《假如可以這樣過初三》一文進(jìn)行展示，以便更多的孩子能掌握此類文章的寫作方法。
河南省濮陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級（10）班 黃欣慧
坐在書桌前，翻開日記本，看到上面用鋼筆工工整整地寫著：假如可以這樣過初三。操場上，艷陽高照，大汗淋漓的我們不再輕言放棄，而是堅(jiān)持下去；不再隨心所欲，而是聽從老師的話語；不再打打鬧鬧，而是變得更加成熟……我們將邁著堅(jiān)定的步伐，在人生這條長長的跑道上，奮力前行，即使會(huì)摔倒，會(huì)受傷，也要笑著說：“我能行。”來到教學(xué)樓的走廊中，原本嬉鬧的場景變成了我們排隊(duì)背書的有序，變成了我們內(nèi)心對學(xué)習(xí)的熱愛，對知識(shí)的渴望。每一個(gè)人的神情都是那么的專注，老師也無需再去催學(xué)生背書，因?yàn)槲覀兌荚谂χ?，努力在初三這個(gè)世界里奔跑。進(jìn)入教室，原本靜悄悄的課堂變成了一場辯論會(huì)。老師提出問題，學(xué)生有不同的觀點(diǎn)。我們將開動(dòng)腦筋，在腦海中完善自己的語言，把它最好、最完整的那一面呈現(xiàn)給自己，呈現(xiàn)給大家，呈現(xiàn)給我們的初三。回到家中，我們不再是玩手機(jī)，看電視，不再放縱自己，而是奮起直追，拿起手中的筆，將全世界放在筆尖上，沉浸在自己的世界里。我們將用我們的奮斗，我們的努力書寫下一個(gè)無愧于初三、無愧于青春的人生華章！初三的我們將在每個(gè)夜晚奮戰(zhàn)，忘記曾經(jīng)的習(xí)慣與美好。白天，頭腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)。在初三，我們將留下青春的足跡，成長的經(jīng)歷；也是在初三，我們無愧于青春，無愧于歲月的賦予。陽光透過窗戶，灑在日記本上，初三二字格外地發(fā)光，格外地耀眼……教師點(diǎn)評：素材鮮活，主題深刻。行文圍繞初三學(xué)生常見的日常生活組織材料，給讀者以共鳴。小作者在行文中，通過描述想象的初三生活，告誡自已要無愧于初三、無愧于青春。結(jié)構(gòu)精巧，構(gòu)思獨(dú)特。小作者選取了操場上、教學(xué)樓的走廊中、教室里、家中等幾個(gè)地點(diǎn)的生活片段展開描述,使文章結(jié)構(gòu)精巧。同時(shí)，小作者以日記為載體，描述了想象的初三生活，結(jié)尾回到現(xiàn)實(shí)，其心境發(fā)生變化.構(gòu)思獨(dú)特，讀來意
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