其實(shí)我們的記憶力是不錯(cuò)的，您只要知道，「記憶就是一個(gè)東西和另一個(gè)東西之間的連結(jié)」。

連結(jié)需要聯(lián)想，需要與已知和熟知的知識連接與掛鉤。具體圖像的記憶如果利用想象電影情節(jié)來連接是輕而易舉的。但是你在學(xué)習(xí)中所需要記憶的東西，并不是像電視、鉛筆這么簡單就馬上在腦海里產(chǎn)生清晰的形象、就可以利用圖像的原理來記憶。而是要利用「把抽象詞語轉(zhuǎn)變成具體圖像的技巧」才能利用到圖像的好處。所以，把抽象詞變成具體圖像的技巧，就決定了你個(gè)人能不能有效的運(yùn)用圖像記憶。諧音法與借代法就是把抽象詞語轉(zhuǎn)變成具體圖像的常用技巧方法。如此一來，你學(xué)到了把抽象詞語變成具體圖像之后，你就可以充分的利用圖像記憶的好處。把所有需要記憶的資料，轉(zhuǎn)換成圖象來加以記憶。

浣溪沙   宴殊             （看圖中：燕樹）

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時(shí)回。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。

你如果“浣溪沙”一下忘了，你可以想象圖那人在“喚溪沙！”也可……，你自己常常可以根據(jù)一下記不住的古詩內(nèi)容自己在圖中發(fā)揮形象思維，聯(lián)想和想象力，這就是在開發(fā)右腦的想象空間。

下面這張圖我有五六處用了諧音與借代提示，你可能會找出四五處：

 如果你幾乎找不出一兩處，說明對圖像記憶法還沒有真正認(rèn)識。

■小知識

    人的左右腦功能

    統(tǒng)計(jì)顯示，絕大多數(shù)人是左腦發(fā)達(dá)。全球有10％的人是左撇子，即右腦比較發(fā)達(dá)。而左右腦的發(fā)育程度不同，隱含了你很多特質(zhì)和天賦的秘密：左腦主要是負(fù)責(zé)邏輯性思維、理性思維、語言、文字、數(shù)學(xué)計(jì)算，被稱為理性腦；右腦主要負(fù)責(zé)綜合性判斷、聯(lián)想、想象、創(chuàng)造性思維、預(yù)知、記憶等，被稱為創(chuàng)造腦。絕大多數(shù)人一直接受左腦開發(fā)，右腦處于休眠狀態(tài)。