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“校長思考:上課,首先是和學(xué)生在一起” 的更多相關(guān)文章
余文森教授點(diǎn)滴思考-錄于博客2007
投我的目光在你的課堂上
公開課聽了那么多,卻依然無法掌控課堂,也許我們還欠缺一個(gè)視角
從聽課談起
【引用】如何進(jìn)行公開課的評(píng)課
好教師都擁有一雙會(huì)說話的眼睛
如何上好公開課
【好老師大家談】新學(xué)期,看看名師“大咖”的教學(xué)妙招,你也學(xué)得會(huì)!
公開課細(xì)節(jié)(4):這樣互動(dòng),課堂更加精彩有效
關(guān)于公開課的三個(gè)隱喻及思考| 張祖慶專欄
300多堂公開課總結(jié):老師,沒有藝術(shù)性的課,你就是個(gè)“搬運(yùn)工”
好的教學(xué)來自教師的自我認(rèn)同和完善——模仿“大家”撰寫《古對(duì)今》觀課記
點(diǎn)評(píng)青年教師許老師初一數(shù)學(xué)公開課發(fā)言稿
讀書筆記:《給語文教師的新建議》
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汪春華| 聽康老師的數(shù)學(xué)課有感
也許他們只是習(xí)慣了安靜
1701李唯佳.預(yù)制課堂如何生鮮:小學(xué)見習(xí)所感
小學(xué)數(shù)學(xué)簡約化教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
別讓別人的評(píng)價(jià)左右自己(摘自《做內(nèi)心強(qiáng)大的教師》)
(49)淺析什么是“真語文”
【名師】董一菲:醉在教書的時(shí)光里
【檢討】為什么校長、老師聽了這么多課,教學(xué)水平仍沒有實(shí)質(zhì)性提高?
王君:敢于“死”在公開課中,才能上好公開課?。ㄐ∧暌寡犕蹙摹艾F(xiàn)場課”)| 寒假學(xué)習(xí)營
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校長上講臺(tái) 老師來評(píng)課
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語文教研組工作總結(jié)范本2