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• A1技術(shù)支持的學(xué)情分析方案（小學(xué)數(shù)學(xué)）

  信息技術(shù)可以擴(kuò)大學(xué)情分析范圍、豐富學(xué)情分析形式、提升學(xué)情分析效率。學(xué)情分析方案1、學(xué)情分析內(nèi)容.教學(xué)主題:小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)對象:五2班學(xué)生學(xué)情分析目的:小數(shù)乘整數(shù)教學(xué) 內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上...

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  A1技術(shù)支持的學(xué)情分析：學(xué)情分析方案、學(xué)情分析報(bào)告解讀視頻|等第|大陳

  圖5 學(xué)情分析方法和工具四是如何證明我已經(jīng)具有技術(shù)支持的學(xué)情分析能力呢？圖9 學(xué)情分析報(bào)告解讀視頻圖10 學(xué)情分析報(bào)告解讀視頻評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)...

• 專題二 思想品德學(xué)科教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)資源的選擇

  專題二 思想品德學(xué)科教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)資源的選擇。專題二 思想品德學(xué)科教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)資源的選擇。長期以來，我們對教材的地位和作用認(rèn)識不明確，教材在實(shí)際教學(xué)中扮演了過于"權(quán)威"的...

• 低起點(diǎn)，立足課堂，提高教學(xué)技能

  二、低起點(diǎn)，立足課堂，提高教學(xué)技能。在做足教材分析與學(xué)情分析的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)根據(jù)不同水平階段的教材與學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來制定教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重難點(diǎn)，同時(shí)教學(xué)目標(biāo)的制定要符合教學(xué)進(jìn)度與學(xué)校場地器...

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  【專題研修】案例式解讀微能力點(diǎn)——A1技術(shù)支持的學(xué)情分析（第十五期）：教學(xué)案例《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法...

  為此，在學(xué)習(xí)《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》課前，為了能更好的讀懂學(xué)生，更加精準(zhǔn)把握住教學(xué)的起點(diǎn)，我利用“問卷星”平臺(tái)設(shè)計(jì)了與《除數(shù)是...

• 學(xué)情分析方案

  學(xué)情分析方案。三、學(xué)情分析方法和工具三年級學(xué)生對信息技術(shù)課興趣很濃，主要原因在于對計(jì)算機(jī)的好奇以及計(jì)算機(jī)的游戲、娛樂功能，這點(diǎn)很重要，只要能充分抓住并利用好這一特點(diǎn)，將游戲、娛樂適當(dāng)蘊(yùn)含...

• A1技術(shù)支持的學(xué)情分析（任務(wù)二）解說詞及講解PPT | 文末附下載碼

  A1技術(shù)支持的學(xué)情分析（任務(wù)二）解說詞及講解PPT | 文末附下載碼。一、學(xué)情分析對象。教學(xué)主題《Can I have some sweets?》，教學(xué)對象 四 年級 1 班學(xué)生，分析目的：課前通過問卷調(diào)查的方式進(jìn)行學(xué)情...

• 語文學(xué)情方案

  語文學(xué)科《詩詞五首》的學(xué)情分析方案一、學(xué)情分析目的通過問卷星app,對于學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，了解同學(xué)們對于古詩詞學(xué)習(xí)的誤區(qū)以及難點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、對古詩詞的掌握程度等等，而采取相應(yīng)的教學(xué)方法和技巧...

• 教師說課比賽要求及案例

  在這里教師、學(xué)生、教材、教學(xué)條件是教學(xué)系統(tǒng)本身比較穩(wěn)定的基本要素，而教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)結(jié)果等是教學(xué)過程的基本要素。關(guān)于說課的內(nèi)容，沒有什么固定不變的“框框”...