為深入......全面推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格遵守教育部有關(guān)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定，依據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和作業(yè)負(fù)擔(dān)學(xué)生義務(wù)教育階段減輕進(jìn)一步的意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神，按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查的通知》的要求，我校對(duì)本次自檢工作十分重視，成立了專項(xiàng)工作小組，制定了詳細(xì)的自檢方案，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件的精神，按照標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行了自查自糾。我校規(guī)范辦學(xué)行為自查情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)參加的規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教務(wù)處負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作。學(xué)校制定了一系列關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、教學(xué)常規(guī)管理、作業(yè)管理的制度，形成了一種層層落實(shí)、齊抓共管的工作局面。通過(guò)召開(kāi)行政會(huì)議、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議等形式，大力宣傳規(guī)范辦學(xué)的意義，營(yíng)造出人人參與、共同監(jiān)督的良好氛圍。

二、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程

我校按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)科學(xué)地制定課程計(jì)劃，保證各類課程全部開(kāi)設(shè)、全部開(kāi)足、全部開(kāi)好。堅(jiān)決做到“三不”：不隨意增加或減少課程種類，不隨意增加或減少課時(shí)，不隨意提高或者降低教學(xué)難度。嚴(yán)格遵守國(guó)家制定的教學(xué)計(jì)劃，小學(xué)一、二年級(jí)每周26課時(shí)，三至六年級(jí)每周30課時(shí)。重視音體美勞等課程的教學(xué)，配備專職教師，保障這些課程的正常開(kāi)設(shè)。加強(qiáng)地方課程和校本課程的建設(shè)，開(kāi)發(fā)了傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新、藝術(shù)素養(yǎng)等方面的特色校本課程，來(lái)滿足學(xué)生多元化的成長(zhǎng)需求。教務(wù)處要定期對(duì)課程執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，不允許教師私自調(diào)課、占課，保證課程計(jì)劃得到落實(shí)。

三、合理安排好作息時(shí)間，以保證學(xué)生的身體健康

學(xué)校對(duì)學(xué)生的在校時(shí)間有嚴(yán)格的限制，小學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)的時(shí)間不能超過(guò)六個(gè)小時(shí)。學(xué)生早上到校時(shí)間不能早于8點(diǎn)，中午休息時(shí)間不能少于1.5個(gè)小時(shí)，下午放學(xué)時(shí)間不能晚于17點(diǎn)半。嚴(yán)格執(zhí)行每天鍛煉一小時(shí)的要求，上午安排30分鐘的大課間活動(dòng)，下午安排眼保健操和課外活動(dòng)。學(xué)校制定了詳細(xì)的作息時(shí)間表，并在學(xué)校門(mén)口、教學(xué)樓等明顯的地方公布出來(lái)，接受社會(huì)的監(jiān)督。嚴(yán)禁教師利用早上、中午、放學(xué)后的時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課或者講授新課。對(duì)于個(gè)別需要進(jìn)行輔導(dǎo)的學(xué)困生，要事先取得家長(zhǎng)的同意，每次輔導(dǎo)的時(shí)間不能超過(guò)30分鐘，還要做好輔導(dǎo)記錄以備查。

四、規(guī)范作業(yè)管理，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

學(xué)校建立了作業(yè)統(tǒng)籌管理機(jī)制，教務(wù)處負(fù)責(zé)作業(yè)總量的控制，年級(jí)組負(fù)責(zé)學(xué)科之間的協(xié)調(diào)?？刂坪米鳂I(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間為60分鐘以內(nèi)。提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，提倡分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，嚴(yán)禁布置機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)以及懲罰性的作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)批改管理，做到布置作業(yè)必批改、批改作業(yè)必反饋、出現(xiàn)錯(cuò)誤必糾正。教師批改作業(yè)要認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范，使用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，不得讓家長(zhǎng)代為批改作業(yè)。學(xué)校定期開(kāi)展作業(yè)檢查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)掌握作業(yè)布置及完成情況，對(duì)于作業(yè)量過(guò)大的教師進(jìn)行約談并督促整改。

五、規(guī)范考試管理、建立并完善評(píng)價(jià)體系

學(xué)校對(duì)考試次數(shù)做了嚴(yán)格的限制，小學(xué)一...