第8章有光的人

8.1清貧

清晨五點(diǎn)多，集體宿舍里大多數(shù)人還在睡夢(mèng)中，陳子華從床上爬起來，穿好衣服，輕手輕腳地洗漱完畢，在褲袋里裝上幾頁紙，疾步走向到操場(chǎng)。這幾頁紙是他自己寫的英語筆記，有一些難記的單詞和句子。

夏日的校園格外清涼，校園仿佛被一層淡淡的薄霧籠罩著，遠(yuǎn)處的人影有些迷蒙。操場(chǎng)的四周角落里，地上的小草上掛著晶瑩的露珠，草地上稀稀拉拉地站著或蹲在一些學(xué)生，他們?cè)谧炖镌谳p聲念著，英語或者語文的段落。

作為省農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)，石鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)風(fēng)很好，這里的學(xué)生多數(shù)來自貧苦的農(nóng)村，一方面天生能吃苦，另一方面迫切地想要改變種田的命運(yùn)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力非常足。所以，凡是課余時(shí)間，在校園的各個(gè)角落里，都能看到勤奮的孩子，爭分奪妙地學(xué)習(xí)，其中女生偏多。

陳子華來到操場(chǎng)的一個(gè)角落，拿起那幾頁張高場(chǎng)朗讀了起來。讀著讀著，他有些忘乎所以了，反正沒有熟人，怕什么呢。他的英語口語很不標(biāo)準(zhǔn)，但也沒所謂了，只要能增強(qiáng)記憶就好。反正高考不考口語。

讀了好一會(huì)，太陽不知何時(shí)從地平線上探出頭來，操場(chǎng)的跑道開始越來越清晰，跑步的人開始越來越多了。跑道旁邊的鐵制單杠和雙杠旁邊，也站滿了不少人。生銹的單雙杠上，少年們輪番在上面施展，有的還能做出一些高難度的動(dòng)作，盡顯朝氣蓬勃。

陳子華將那兩張紙揣起口袋。簡單做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，就一股腦子沖進(jìn)跑步的人群中。

早起的學(xué)生一直有不少，有的人為學(xué)習(xí)，有的人為運(yùn)動(dòng)，而陳子華兩頭都顧。學(xué)習(xí)很重要，鍛煉身體同樣重要。沒有一個(gè)強(qiáng)健的身體，也無法支撐高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。他不是書呆子，他要全面發(fā)展。

跑著跑著，陳子華有些吃力，慢慢跟不上隊(duì)伍，原因不在于他的體能，而在于他的鞋子。他沒錢買運(yùn)動(dòng)鞋，由于天熱，也沒有穿解放鞋，腳下穿著一雙涼鞋，他的這雙涼鞋，不知道是因?yàn)橘|(zhì)量太差，還是因?yàn)樗綍r(shí)愛跑步的原因，磨損特別嚴(yán)重，帶子已經(jīng)斷了好幾條，走路時(shí)墜在地上都能發(fā)出聲音。他干脆拿小刀剪斷了兩條鞋帶，現(xiàn)在這雙涼鞋看些為更像是一雙拖鞋了。學(xué)校操場(chǎng)條件簡陋，跑道是在黃土鋪上煤渣做成的，由于雨水的沖刷，導(dǎo)致有些地方深淺不一，坑坑洼洼的，而且由于跑道上全是土和碎石渣，光腳碰到這些特別硌硬。所以穿著涼鞋的陳子華，跑起來腳有些微疼，但他不介意這些，毛主席講過，文明其精神，野蠻其體魄，對(duì)身體就是要?dú)埲桃稽c(diǎn)，這樣才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。憑著意志，他跑了一圈又一圈。

幾圈跑完，操場(chǎng)入口處，掛在一棵大法梧樹上的喇叭聲響起：“第十套廣播體操，現(xiàn)在開始?！辈賵?chǎng)上上千只手臂開始整齊劃一地?fù)]舞，上千只腳步同一節(jié)奏地踏步，發(fā)出震撼人心的聲響。太陽的光輝已經(jīng)有些壯大了，萬丈光芒，斜斜地射在每個(gè)人身上，映下淺黑的身影。

操場(chǎng)四周的樹葉碧綠發(fā)亮，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。地上的小草嫩綠可人，一棵棵著頂著鮮活的露珠。晨風(fēng)輕輕拂在臉上，猶如嬰兒的小手摸。旭日普照下，人們扭動(dòng)著青春矯健身軀，在動(dòng)人的節(jié)奏下，發(fā)出聲音氣勢(shì)磅礴，成為另外一道風(fēng)景。操場(chǎng)四周的花兒、草兒、鳥兒、云兒、風(fēng)兒，全都跟著節(jié)奏起舞了。

早操結(jié)束后，所有人踏著小碎步向主席臺(tái)的前方聚攏，聆聽校領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)話，這天訓(xùn)話的是學(xué)校教導(dǎo)處主任：“各位同學(xué)，我們學(xué)校最近要迎接縣里的校園文明檢查，縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)過來，大家今后在校園里一定要注意公共衛(wèi)生和個(gè)人形象，有的同學(xué)，平時(shí)在校園完全不顧公共衛(wèi)生，一邊走路一邊吃瓜子，邊吃邊吐，人走過之處，瓜子落了一地，留下一條瓜子線路。還有的同學(xué)，平時(shí)里衣冠不整，走路時(shí)勾肩搭背，站沒站相，坐沒坐相，跟街上的小混混一樣。縣里的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)校園，看你們這副像子，對(duì)學(xué)校有會(huì)有什么好印象。還有的同學(xué)，做早操還穿雙拖鞋來，吊兒郎當(dāng)?shù)摹Ｍ闲窃谒奚嵝菹⒌臅r(shí)候穿的呀，怎么可以穿著拖鞋在校園里到處跑呢。你們知道嗎？城里把這種人吊兒郎當(dāng)?shù)慕凶鲂“T三。我希望從今天開始，各個(gè)班主任要整頓一下這種現(xiàn)象。千萬不要讓自己班的學(xué)生穿著拖鞋做早操、進(jìn)教室，我們也會(huì)安排學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部去督查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)操行分就扣一分?！?/span>

旁邊有人指著陳子華的鞋子說：“子華，你以后不要穿涼鞋來做操了，否則會(huì)扣分的?！?/span>

這話頃刻間讓陳子華感覺很窘迫，他挺想解釋一下他這不是拖鞋是涼鞋，可是他不知道如何解釋，最后只能尷尬地笑笑。

作為班長，如果因?yàn)樗男袨榱畎嗉?jí)操行分扣分，他將無地自容。但是母親給他的錢，只夠每天吃三頓飯的，買雙涼鞋要十塊多，他實(shí)在是拿不出錢來買涼鞋。天氣這么熱，總不能天天穿解放鞋吧，別人也會(huì)笑話的話。

思考再三，他決定吃飯時(shí)不打菜，吃一周的白飯，攢夠買涼鞋的錢。但是這一周怎么過呢？早操就穿解放鞋，早飯時(shí)再回宿舍換涼鞋。在教室里，萬一遇上來檢查的，就坐著把腳藏起來，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的吧。

可不幸的事還是發(fā)生了。

周一上午第一節(jié)課課前十分鐘，學(xué)生會(huì)的幾個(gè)學(xué)生干部來教室里檢查，他們走進(jìn)高二（3）的教室，低著頭，從第一排到最后一排地檢查所有人的腳。

這下跑不掉了，陳子華的那雙破涼鞋被認(rèn)定為拖鞋。

“我這不是拖鞋，是涼鞋呢。”

“這是涼鞋嗎，腳踝這里的鞋帶都沒有呢？”

“原來的帶子斷了，我用干脆剪刀把它們都剪掉了?！?/span>

“哪有這種事，不要撒謊哦，把你們班長叫來，讓他來評(píng)個(gè)理，這怎么是涼鞋呢？”

“我就是班長?！标愖尤A聲音低沉。

“你是班長，更應(yīng)該以身作則呢，犯了錯(cuò)，還找借口，班長怎么當(dāng)?shù)?。?/span>

最后，高三（三）班的操行分被扣了一分，雖然穿拖鞋的不只他一個(gè)人，但是作為班長，他犯了錯(cuò)，這種影響就會(huì)被放大的。班長成了負(fù)面典型，威信瞬間倒塌。連學(xué)校的紀(jì)律都不能遵守，還怎么去給同學(xué)們做表率，怎么去開展班級(jí)工作。他有些無地自容，這個(gè)班長很難再當(dāng)下去。

他內(nèi)心有苦難言，貧窮，居然給人帶來這么大的痛苦。

8.2 窮點(diǎn)沒什么不好

“李老師，這件事是我的錯(cuò)，因?yàn)槲覍?dǎo)致班級(jí)被扣分，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤。我覺得我沒有以身作責(zé)，也不配當(dāng)這個(gè)班長，您另外再選人當(dāng)班長吧。”課間時(shí)分，陳子華找到李重遠(yuǎn)辭任班長。

   “這件事件我也聽說了，學(xué)校的這個(gè)規(guī)定也是最新出來的，有些同學(xué)可能還不適應(yīng)，聽說扣分的也不止我們班。一直以來，你各方面的表現(xiàn)也都是不錯(cuò)的，班級(jí)工作也盡心盡責(zé)，你先別著急，再考慮一下吧，晚點(diǎn)再做決定。”李重遠(yuǎn)淡定地說。

 陳子華思考再三，覺得買涼鞋的事情不能再拖了，他不想再一次被抓典型。可是錢從哪里來。找父母開口肯定是不行的，他知道的家里的日子過得有多困難。全家的收入全部仰仗田里的收成，父親身體不好，干不了重活。母親體力畢竟有限。大哥在廣州孤身一人，目前還處于求生存的階段，妹妹還在上小學(xué)。為了供三個(gè)孩子上學(xué)，全家的日子過得緊巴巴的，甚至窮到連玻璃窗戶都沒有裝。父母的涼鞋都是穿了好幾年的，穿到不能穿了還要補(bǔ)一補(bǔ)繼續(xù)穿。他的涼鞋才穿一年不到，只是斷了鞋帶，現(xiàn)在就要換，這個(gè)家能供他上學(xué)已經(jīng)是不容易，他實(shí)在無法跟父母開口要錢換涼鞋。

林浩為他分憂:“子華，你這涼鞋確實(shí)也太像拖鞋了，也怪不得人家學(xué)生會(huì)的要扣分，這樣吧，今天下午放學(xué)后我跟你去街上買雙涼鞋吧，我可以借你十塊。”

“你的錢也很緊張吧?！?/span>

“我前幾天找我媽要了五塊錢打算買英漢字典，字典先不買了?！?/span>

“這怎么行呢？”

“沒關(guān)系的，字典我可以先借別人的用。你這樣下去也不行的，學(xué)生會(huì)的每周都會(huì)來檢查的，如果下一次再查到你怎么辦?！?/span>

“那另外五塊你從哪來？”

“從伙食費(fèi)里省，把中午打的菜，留一半到晚上吃。一天能省下一塊錢，一周左右不就省出來了?！?/span>

“好吧，謝謝你。以后我還你。”

陳子華心底里很感激林浩的幫助，林浩雖然出身在工人階級(jí)家庭，家境雖然好一些，但是他知道林浩生活也很節(jié)儉，因?yàn)樗赣H對(duì)他很苛刻。每周的生活費(fèi)都是計(jì)算好給他的，林浩也很懂事，把在學(xué)校的開銷一五一十的告訴母親，所以他也沒有多余的錢，從來沒見過他買零食，身上的衣服也經(jīng)常都校服，有些還是他哥穿過的舊衣服。

下午放學(xué)后兩人來到學(xué)校附近的小商店，挑了一雙黃色的塑料涼鞋，花了十八塊錢。陳子華自己付了八塊，找林浩借了十塊。為了省出這八塊錢，陳子華的計(jì)劃是一周不吃菜，光吃自家?guī)У拿苟垢?/span>

鞋子的問題是解決了。可是接下來新問題又出現(xiàn)了，由于每天三頓都吃霉豆腐。三天以后，陳子華開始感覺嘴唇辣辣的，原來是嚴(yán)重上火了，嘴角破了好幾塊。原來不吃菜光吃霉豆腐，會(huì)有這樣的后果，嘴上的疼痛讓他學(xué)習(xí)時(shí)老是分神，也總有不懷好意的同學(xué)找他開玩笑說：“嘴怎么腫成這樣呀，還流血喲，是不是跟人親嘴親的呀?！?/span>

這讓他很是哭笑不得，霉豆腐再也不能吃了，這東西只能作調(diào)味，不能作為主菜呀，生物課上說蔬菜能補(bǔ)充纖維和維生素，原來飲食少了蔬菜，后果會(huì)這么嚴(yán)重。

這一切也被林浩看在眼里，“子華，你再也不能這么吃了，否則省下的錢還不夠?qū)砣タ床∧亍Ｎ业腻X，你先不用還了。反正我這個(gè)月的生活費(fèi)也勉強(qiáng)夠了。你還是把菜吃起來吧。像我這樣，一頓飯打的菜吃一半，留一半在罐子里下一頓吃。”

子華聽從了林浩的建議，此后每天中午打完飯，兩人就各自帶著兩個(gè)玻璃罐子，跑到操場(chǎng)邊上的角落里，把菜撥一半到罐子里，吃完后拿回宿舍，放在木箱里。畢竟這不是什么光彩的事，他們也不想讓太多人看到。

作為工人階級(jí)子弟的林浩，家庭經(jīng)濟(jì)條件比陳子華好不少，也會(huì)適當(dāng)?shù)貛椭逻@個(gè)好朋友。班上學(xué)習(xí)稍微好一點(diǎn)的同學(xué)，基本都要看大量的教學(xué)輔導(dǎo)書，陳子華沒有錢買，只能找人借。借的最多是身邊的林浩，當(dāng)然還有羅曉嵐。林浩也愿意借給他，因?yàn)檩o導(dǎo)書上有些不懂的題目，他也常常會(huì)請(qǐng)教陳子華。陳子華天份很不錯(cuò)，而且他學(xué)習(xí)很刻苦很勤奮，而且待人很熱情。不像有些尖子生，老覺得跟那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)交流是浪費(fèi)時(shí)間，所以有些愛搭不理的。

有同學(xué)來找他問學(xué)習(xí)方面問題，他都是來者不懼的。

他常說的一句，將題目重新講一遍，對(duì)自己也是有益的，又能幫助別人，何樂而不為呢。骨子里，他是一個(gè)樂觀的人。家境貧窮雖然給他帶來不少煩惱，但是總是能往好處想。困難只是暫時(shí)的，“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！边@是他常跟林浩說的一句。

“窮點(diǎn)沒什么不好，沒能出身在一個(gè)富裕的家庭，讓我沒有成為一個(gè)紈绔子弟，這何嘗不是一件幸事呢?！?/span>

林浩被他這種阿Q式的樂觀逗笑了。

“是啊，窮則變，變則通，通則達(dá)?？磥砦胰绻麑沓删筒蝗缒悖瑧?yīng)該要?dú)w因于我出身沒有你窮吧?！?/span>

陳子華放聲大笑。

晚讀前，作為語文課代表的林浩去辦公室交語文作業(yè)。辦公室的房間墻壁用石灰刷得粉白，地面卻還是青磚，有些地方還不平整。窗戶是木框結(jié)構(gòu)，里面的辦公設(shè)備都是那種八十年代的木桌子和木椅。全年級(jí)的任課老師都在一起辦公，顯得有些擁擠。狹小的空間里，寬大的桌子拼在一起，擺了兩排，上面堆滿了試卷、練習(xí)薄和書籍之類。門口一塊小黑板，寫一些通知之類的。黑板下方，放了一個(gè)洗臉架，洗臉架下面幾個(gè)水瓶。

天花板上掛了幾個(gè)老舊的白色吊扇，葉片很大，有的還銹跡斑斑。比吊扇低一點(diǎn)的地方，掛了兩排長長的日光燈，燈罩上滿是灰塵。

他看到班主任李重遠(yuǎn)在伏案備課，他頭頂?shù)奶旎ò迳希跎鹊纳热~呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)。桌上的紙張被吹得嘩嘩作響。

他終于沒有忍?。骸袄罾蠋?，陳子華的事情，我想跟您說明一下好嗎？”

隨后他跟李重遠(yuǎn)詳細(xì)地講了陳子華涼鞋事件的原委。

“李老師，子華其實(shí)挺不容易的。他家的條件確實(shí)挺艱難的。”

“他家條件不好我知道，但我沒想到有這么困難，這件事對(duì)他打擊估計(jì)也挺大。晚點(diǎn)我會(huì)跟他交流下，謝謝你！”

晚自習(xí)時(shí)，李重遠(yuǎn)把陳子華叫到教室外的小花壇談話。

“子華，這件事是不是讓你覺得很委屈？”

“沒有，是我沒有做好，導(dǎo)致班級(jí)扣分?！?/span>

“這也不完全是你的問題。”

“你有沒有想過，如果家庭條件好一點(diǎn)，就不會(huì)有這么委屈。”

“或許吧?！?/span>

“你看看這花壇里的草，你覺得它們和那種懸崖上的草有什么區(qū)別呢?”

李重遠(yuǎn)用手指著眼前的小花壇。

“好像沒什么區(qū)別呀，是花壇里的草長得更茂盛一些嗎？”

“花壇里的草為什么長得更茂盛?！?/span>

“花壇里有好的土壤，下雨天雨水還可以積下來，生長環(huán)境好，自然就茂盛了。”

“懸崖上的草呢？”

“生長條件差，所以就長得沒那么好了。”

“但是誰更堅(jiān)韌呢？李重遠(yuǎn)看著陳子華說，他的眼神里仿佛有著光芒。

“懸崖上的草?！标愖尤A淡定地說。

“我也是農(nóng)村來的，我們讀書的時(shí)候，農(nóng)村的電費(fèi)是很貴的，而且電燈泡的瓦數(shù)也很低，根本看不太清楚書。所以中學(xué)放假在家時(shí)，我每天很早就起床看書，做完了農(nóng)活，也是抓緊時(shí)間爭分奪秒地看書。那時(shí)候好羨慕我城里的一個(gè)表哥，不用干農(nóng)活，晚上也有大把時(shí)間看書。但后來我卻發(fā)現(xiàn)，表哥并沒有因?yàn)闂l件好而學(xué)習(xí)好，因?yàn)樗澩?，學(xué)習(xí)不刻苦，后來也沒有考上大學(xué)，而我考上了。我就是那懸崖上的草?！闭f完這番話，李重遠(yuǎn)停了一下。

“希望你繼續(xù)留任班長好嗎，不要因?yàn)樾⌒〉睦щy就輕言放棄，因?yàn)檫@些困難，都是來成就你的?！?/span>

陳子華點(diǎn)了點(diǎn)頭。李老師簡單的話里，總有那么深刻的哲理。這哲理，能輕松地破除他內(nèi)心的疑惑。他開始對(duì)李重遠(yuǎn)有些敬佩起來。