｛8．指導(dǎo)書寫：心。｝

9.指導(dǎo)書寫。

本來打算指導(dǎo)書寫按備課時的步驟，但今天在實(shí)際上課中，為了方便，最后集中進(jìn)行書寫指導(dǎo)。以后還是隨文書寫吧，隔一會寫一兩個，不枯燥，這樣更科學(xué)。

｛第四節(jié)｝
跟著視頻朗讀課文，嘗試背誦。

【20251204關(guān)鍵事件】
1.放學(xué)時，特意告訴小朋友，路隊要安靜，“眾人一條心”，全班小朋友都要安靜，“黃土變成金”，我們的路隊得分就高，就能獲得流動紅旗。從生活中讓小朋友理解“眾人一條心，黃土變成金”中團(tuán)結(jié)的力量。
2.好幾個小朋友讓我看她們的小畫。

昨天的小朋友也又畫了一幅。

哈哈哈，到處都是錯別字。

原來她昨天畫上的“hello kitty”來自于這個卡片。想到惠特曼的一首詩歌《有一個孩子向前走去》：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分，在那一天，或在那一天的某一部分，或繼續(xù)了好幾年，或好幾年結(jié)成的伸展著的好幾個時代。
所以，很有必要讓小朋友多接觸美好事物。閱讀優(yōu)秀求書籍應(yīng)該是最快接觸美好事物的方式。明天，給小朋友讀一本繪本吧。

3.我發(fā)現(xiàn)夸獎對小朋友特別受用。表揚(yáng)他越多，他就做得越好。這幾天特意重點(diǎn)觀察幾個小朋友。本來他們每天都慢吞吞，上課也走神。最近我大力夸獎后，發(fā)生了神奇的變化，行為利索了很多，上課也認(rèn)真多了。哈哈哈。
【花絮】

課間排隊讀拼音的小朋友們～哈哈小紅花的魅力真大啊