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韓非子日課211丨同樣是努力,有人續(xù)命,有人耗命

 新用戶7922tYMY 2025-12-04 發(fā)布于北京

每天一課讀經(jīng)典,這里是爾雅書苑。今天我們開始《韓非子》第211講。歡迎留言交流。

凡民之生生而和固動,動盡則損也;而動不止,是損而不止也。損而不止則生盡,生盡之謂死,則十有三具者皆為死死地也。故曰:民之生,生而動,動皆之死地,亦十有三。(《韓非子日課·解老》50

人的生命,一旦誕生,就要活動,活動過度就造成損耗。

動是生命與生俱來的本能。為了生存和發(fā)展,人必須活動、勞作、思考、追求。生命在于運動,但動過了頭,就不是在續(xù)命,而是在玩命。

活動而不停止,這就是在持續(xù)損耗而不停歇。

動不是問題,問題是動不止。常人的困境是不知道什么時候、到哪里是盡頭。身體已經(jīng)報警,可欲望、習慣,還有周圍人都在卷,你不敢停。于是,損耗上疊加新的損耗,生命在持續(xù)的透支中走向枯竭。

損耗而不停止,生命源就會耗盡;生命耗盡就叫做死亡。那么原本服務于生的十三件器官,就都成了通向死亡的工具。

持續(xù)過度的損耗,耗盡了生命的根本元氣。

所以《老子》說:民眾活著,為了生而活動,但不智的活動都導向了死地,都體現(xiàn)在這十三件上。

蕓蕓眾生,表面上是在為生存而奔波,其行為模式大都是盲目的、過度的,這些行為本身正把他們引向死亡。而通向這條絕路的,正是那原本通往生路的憑借。

我們大部分人不是愁死的,而是努力死的!是用追求生的方式,把自己活活作死了。

你的努力是生之動還是死之動?只有區(qū)分這二者,你才能從越努力越倒霉的怪圈中跳出來。

生命不止,奮斗不惜,聽起來很勵志??墒?,長期熬夜,持續(xù)高壓工作,犧牲吃飯和休息時間趕工,靠咖啡和酒精強行提神,這哪是奮斗,這是在慢性自殺。當你覺得累、煩、睡不著、總生病時,這是身體在喊救命,這時候,最好睡覺,休息,發(fā)呆,修復損耗,蓄養(yǎng)生機。

我們真正需要管理的,不是時間,而是能量與生命的本源。別讓奮斗的你,殺死活著的你。別讓通往生的道路,因為你的不止,變成通往死的絕路。

日拱一卒無有盡,功不唐捐終入海。我們每日一課,逐字逐句,讀完13部經(jīng)典:《論語》《孟子》《大學》《中庸》《荀子》《道德經(jīng)》《莊子》《聲律啟蒙》《聰訓齋語》《澄懷園語》《曾國藩教子書》《家塾教學法》《朱子讀書法》等?!俄n非子》《曾國藩家書》正在講讀中。歡迎你的加入。

每天一課讀經(jīng)典,做一個儒雅的現(xiàn)代人。
日課溫故 
荀子溫故(全)32篇477講
老子道德經(jīng)日課(全)附閱讀書目
論語溫故(全)20篇500講
孟子溫故(全) 14篇305講附閱讀書目
古本《大學》(全)36講
《中庸》日課(全)60講
莊子日課(全)附閱讀書目

涵泳誦讀 
日誦丨聲律啟蒙 上平十五卷全 (誦讀版)
日誦丨聲律啟蒙 下平 十五卷全  何處春朝風景好,誰家秋夜月華圓

家風傳承
家訓丨曾國藩教子書(全)
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