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宿舍裝安檢門?現(xiàn)在的大學(xué),怎么越來(lái)越像“高四”了

 老Y工作室 2025-12-03 發(fā)布于江蘇

昨天看到一條新聞,是在讓人無(wú)語(yǔ)。

某高校為了學(xué)生的“安全”,竟然在宿舍樓門口安裝了金屬探測(cè)設(shè)備,老Y猜想應(yīng)該有點(diǎn)像安檢門,沒(méi)錯(cuò),就是你在火車站、機(jī)場(chǎng)看到的那種,過(guò)一個(gè)人滴一聲的那種。

看到這個(gè)畫面,老Y真的是大無(wú)語(yǔ)。

這哪是在辦教育?。窟@怎么看都像是在防賊,或者說(shuō)得難聽點(diǎn),像是在管理“犯人”。

回想起老Y讀書那會(huì)兒,雖然條件艱苦點(diǎn),但宿舍好歹是個(gè)自由的小天地。那時(shí)候“熱得快”確實(shí)是違規(guī)電器,宿管阿姨偶爾也會(huì)突擊檢查,沒(méi)收幾個(gè)電飯鍋。

當(dāng)時(shí)我們天真地以為,這是因?yàn)槟鞘抢闲^(qū),線路老化,沒(méi)錢改造。我們想著,等國(guó)家發(fā)展了,學(xué)校有錢了,線路擴(kuò)容了,以后的學(xué)弟學(xué)妹們肯定能實(shí)現(xiàn)“用電自由”,吹著空調(diào)煮著火鍋唱著歌。

可誰(shuí)能想到,這么多年過(guò)去了,樓越來(lái)越新了,大門越來(lái)越氣派了,可那根電線,依然脆弱得帶不動(dòng)一個(gè)吹風(fēng)機(jī)。

不僅如此,管理手段還進(jìn)化了。以前是阿姨靠腿跑,現(xiàn)在直接上高科技,用安檢門把你像防恐怖分子一樣攔在門外。

老Y前段時(shí)間跟親戚家剛上大學(xué)的小孩聊天,說(shuō)到我們當(dāng)年沒(méi)課的時(shí)候,能在宿舍昏天黑地睡一天。

小孩瞪大了眼睛,一臉驚奇地問(wèn)我:“叔,難道你們那時(shí)候不查寢嗎?”

這一問(wèn),把問(wèn)懵了。

聽他說(shuō),現(xiàn)在的大學(xué),早起要打卡,晚歸要查寢,被子要疊成豆腐塊,桌面不能有雜物,垃圾桶里不能有垃圾(這邏輯我至今沒(méi)懂)。甚至有的學(xué)校還會(huì)監(jiān)控你的步數(shù),步數(shù)不夠還要扣分。

這哪里是大學(xué)啊?這分明就是帶圍墻的“高四”,甚至是低配版的“監(jiān)獄”。

大學(xué)是什么地方?

在老Y的理解里,大學(xué)不僅僅是學(xué)知識(shí)的地方,更是培養(yǎng)一個(gè)“成年人”的地方。

大學(xué)的第一課,難道不應(yīng)該是“自由”與“責(zé)任”嗎?

大學(xué)應(yīng)該教會(huì)學(xué)生,你有權(quán)支配你的時(shí)間和生活,但你也要為你的行為負(fù)責(zé)。如果你亂接電線引發(fā)火災(zāi),你要承擔(dān)法律責(zé)任;如果你天天睡覺(jué)掛科退學(xué),你要承擔(dān)對(duì)自己人生的后果。

這才是成長(zhǎng)。

可現(xiàn)在呢?學(xué)校像個(gè)過(guò)度焦慮的保姆,把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

不讓你用電器,是因?yàn)榕缕鸹穑徊蛔屇闼瘧杏X(jué),是因?yàn)榕履銐櫬?;給你裝安檢門,是因?yàn)榕履銕kU(xiǎn)品。

這背后的邏輯,其實(shí)特別簡(jiǎn)單粗暴,就三個(gè)字:怕?lián)?zé)。

與其費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去升級(jí)線路、去開展安全教育、去培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,不如直接“一刀切”來(lái)得省事。

禁了,就安全了。管住了,就沒(méi)意外了。至于學(xué)生的體驗(yàn)?至于大學(xué)的自由精神?在“不出事”這個(gè)最高指標(biāo)面前,統(tǒng)統(tǒng)都要讓路。

這種管理模式下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,真的能叫“大學(xué)生”嗎?

他們可能很聽話,很守規(guī)矩,被圈養(yǎng)得很好。但他們可能也失去了獨(dú)立思考的能力,失去了自我管理的能力,失去了那種“我的生活我做主”的自信。

當(dāng)他們走出校門,面對(duì)真實(shí)復(fù)雜的社會(huì)時(shí),沒(méi)有了查寢,沒(méi)有了斷電,沒(méi)有了安檢門,他們又該如何自處?

其實(shí)也不能過(guò)度去苛責(zé)學(xué)校,畢竟現(xiàn)在的輿論環(huán)境,出了事學(xué)校確實(shí)壓力山大。

但教育的本質(zhì),不應(yīng)該是把人關(guān)在籠子里保護(hù)起來(lái),而是應(yīng)該教會(huì)他們?nèi)绾卧诨\子外面,安全地飛翔。

這道安檢門,防住了電器,恐怕也防住了“大學(xué)精神”的進(jìn)入。

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