很多人，想辦法找依山傍水的地方，就是到城里的小區(qū)，也特別講究地理位置，樓層，家里的物件擺設(shè)。

總把一些迷信的東西，和家庭運(yùn)氣聯(lián)系起來(lái)。這顯然自欺欺人。

如果要孩子大有出息，還得創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。

七歲看到老，也許說(shuō)得過(guò)了一些，但孩子的一言一行，一旦變成習(xí)慣，往往一輩子都改不了。

大人們，計(jì)當(dāng)深遠(yuǎn)，建設(shè)什么樣的家，就是培育什么樣的孩子。

第一：家中有“靜”。

王陽(yáng)明出生的時(shí)候，祖母夢(mèng)見(jiàn)一朵彩云，上面還有天神。

祖父馬上想到，給王陽(yáng)明取名“王云”。把孩子出生的樓房，稱(chēng)為“瑞云樓”。

大人望子成龍的心情，有多著急，可見(jiàn)一斑。

事與愿違，王陽(yáng)明五歲，還不會(huì)說(shuō)話(huà)，這把爺爺奶奶急得不行，父親也扛不住了。

經(jīng)過(guò)一番研究，把王陽(yáng)明的名字改了——王守仁。

在王陽(yáng)明懂事開(kāi)始，就一直讀書(shū)。

有一天，父親問(wèn)：“你長(zhǎng)大了，要做什么呢？”滿(mǎn)眼期待，王陽(yáng)明要做大官，服務(wù)天下之類(lèi)的答案。

王陽(yáng)明卻回答：“科舉并非第一等要緊事。”

父親急眼了，那一刻恨不得抄家伙。

當(dāng)王陽(yáng)明第一次科考落榜后，父親忽然改變態(tài)度，變得柔軟起來(lái)：“我們不急，下次再來(lái)。”

當(dāng)王陽(yáng)明得罪宦官，被貶貴州。父親越發(fā)從容，說(shuō)：“被貶也是朝廷的旨意，去執(zhí)行吧。”

在貴州多年，王陽(yáng)明成熟了，有了自己的思想，終于成為一代圣人。

鬼谷子有言：“真正高明之人，遇橫逆之來(lái)而不怒，當(dāng)非常之謗而不辯，遭變故之起而不驚?！?/p>

太多父母，看到孩子慢慢長(zhǎng)大，總是不懂事，惶惶不可終日，似乎要天塌了。因此對(duì)孩子，各種聲討，各種責(zé)備。父母也因?yàn)楹⒆拥氖拢臭[，爭(zhēng)執(zhí)。

越是爭(zhēng)吵不休的家庭，孩子 越覺(jué)得恐懼。

如果父母安靜了，允許孩子慢慢來(lái)，那孩子反而能夠走得遠(yuǎn)。正如諸葛亮說(shuō)的：“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！?/span>

安靜，說(shuō)明父母能夠等孩子長(zhǎng)大，能夠靜靜地思考，可以耐心溝通，可以放下焦慮。

安靜的家，讓人舒服，能夠好好休息。然后再出發(fā)。

蘇洵在《心術(shù)》中說(shuō)：“一靜可以制百動(dòng)?！笨梢?jiàn)，安靜下來(lái)，還能夠把握人生的節(jié)奏，應(yīng)對(duì)人生的意外，一切都會(huì)是最哈的安排。

長(zhǎng)期的安靜，家教的效果，才會(huì)長(zhǎng)久，在孩子身上得到鞏固。

第二：家中有“敬”。

有一個(gè)父親，看到老父親奄奄一息，還每天要吃喝，花醫(yī)藥費(fèi)。而父親要上班，口袋也不豐富，覺(jué)得太難了。

父親找來(lái)一根繩索，一個(gè)籮筐，一根扁擔(dān)，對(duì)十幾歲的兒子說(shuō)：“來(lái)，我們把爺爺送到深山去?！?/p>

父親怕兒子不配合，還補(bǔ)充一句：“這是本地的風(fēng)俗?！?/p>

父子把老父親送到深山，父親扭頭就走。兒子把繩索、扁擔(dān)、籮筐撿起來(lái)。

父親問(wèn)：“撿那些東西干嘛？”

兒子說(shuō)：“等你老了，就用得上，我也不要額外去購(gòu)買(mǎi)了。”

父親嚇得一身冷汗，把老父親馬上背回家，好好伺候。

是啊，父母不孝敬爺爺奶奶，外公外婆。孩子就不會(huì)孝順父母。

有一句諺語(yǔ)：“屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在舊水窩?！?/p>

一個(gè)家庭里，人與人的尊敬是有代際傳承的。父母對(duì)老人的做法，就是一種潛移默化的教育。

反過(guò)來(lái)，我們看孩子是否尊敬長(zhǎng)輩，能夠得知孩子是否有出息。

如果孩子對(duì)大人，不尊敬，還肆無(wú)憚忌地干壞事，這就要注意了。

1.孩子可能被溺愛(ài)，大人什么都包容，導(dǎo)致孩子肆無(wú)忌憚。

2.孩子可能學(xué)壞了，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰。

大人應(yīng)該告訴孩子，如何尊敬人。遇到不尊敬人的孩子，應(yīng)該及時(shí)警醒，而不是說(shuō)“他還是一個(gè)孩子”。

大人應(yīng)該做出榜樣，示范一下，如何才算尊敬人。孝順老人，關(guān)照鄰居，尊重他人的人生等。

當(dāng)然，大人也要尊敬孩子，而不是習(xí)慣性否定孩子，拿出大人永遠(yuǎn)的權(quán)威。

子曰：“出門(mén)如見(jiàn)大賓，使民如承大祭?！?/p>

一個(gè)會(huì)尊敬家人的孩子，出門(mén)去，才可以擔(dān)大任，重視天下人，從而人生層次更高，有統(tǒng)領(lǐng)的潛質(zhì)。

第三：家中有“見(jiàn)”。

一個(gè)孩子在學(xué)校嬉戲，受傷了。

父親從工地趕來(lái)，看孩子的傷口，簡(jiǎn)單地處理一下，然后又去工地干活。

父親沒(méi)有說(shuō)什么，但是孩子卻發(fā)現(xiàn)“父親眼里有柔情”，很受感動(dòng)。

一個(gè)孩子，被老師在群里表?yè)P(yáng)了一下。

孩子回到家，發(fā)現(xiàn)飯中多了一個(gè)雞腿。母親說(shuō)：“這是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)，你太棒了?！?/p>

很多大人、很多孩子，都是很優(yōu)秀的，只是他們的優(yōu)秀，沒(méi)有被家人看見(jiàn)。大家都習(xí)慣了，覺(jué)得他那樣，應(yīng)該那樣。

孩子稍微進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，父親還認(rèn)為不夠，母親認(rèn)為是運(yùn)氣而已。孩子哪有積極性呢？若大家都看到了，會(huì)給孩子表?yè)P(yáng)，孩子立馬積極向上。

父母看到孩子的努力，孩子看到父母的不容易，平日的關(guān)愛(ài)，那這個(gè)家庭里，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多幸福的因素。

反過(guò)來(lái)，每個(gè)人在滑坡，也馬上被看到，并且提示，這是可以止損的。

人人都要被看見(jiàn)，尤其是孩子的小心思?？匆?jiàn)，就是認(rèn)可，鼓勵(lì)，欣賞。

家中有“靜”，寧?kù)o致遠(yuǎn)；家中有“敬”，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；家中有“見(jiàn)”，行有所得。

古時(shí)候孟母三遷，改變家庭環(huán)境，現(xiàn)在我們也許沒(méi)有能力遷徙，但是每一個(gè)家庭都能夠打造一個(gè)好的環(huán)境。

良好的家風(fēng)，就是孩子成長(zhǎng)的“風(fēng)口浪尖”。

兒有青云志，靜待好風(fēng)來(lái)。

好風(fēng)憑借力，送兒上青云。

作者：布衣粗食。