科研交流活動賦能工作室

內(nèi)涵建設

11月24日下午，湛江中醫(yī)學校舉辦工作室聯(lián)合研修活動，特邀嶺南師范學院李棟宇教授主講題為“我的科研之路：實踐、感悟與分享”，中醫(yī)教研室李宗桓主任主持本次活動，我校三個名教師工作室的成員及入室學員等20多位老師參與本次交流活動。

活動現(xiàn)場，李教授以“雙向賦能”為核心，結(jié)合自身科研與教學經(jīng)驗展開分享，強調(diào)科研與服務的融合，在科研、應用和教書育人等方面作出豐富的工作設想。他拆解了“選題立項—成果轉(zhuǎn)化”的科研全流程，分享中職教師科研入門的避坑技巧，更傳遞“小人物也能做小科研”的理念，鼓勵教師立足本職、大膽探索，讓科研成為賦能中醫(yī)藥教育與實踐的抓手。

分享結(jié)束后，李教授與各位參會老師展開提問與交流。

林夢琳老師就中醫(yī)藥文化科普問題，向李教授咨詢向中小學生科普中醫(yī)藥文化的方式方法。

陳濤老師就課題中如何實現(xiàn)數(shù)字化賦能問題，與李教授探討如何運用數(shù)字化方式融入課堂教學，課題研究。

參會老師表示，此次分享既理清了科研入門的路徑，也打消了“科研高不可攀”的顧慮，后續(xù)將嘗試把科研思維融入日常教學與實踐。

（花慧悅老師供稿）

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