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讀書59|《心理營養(yǎng)》上篇:基本理念

 一位女性Zoeeey 2025-09-09 發(fā)布于廣東
一、整體評價
這是我老板選來開讀書會的書,我基于工作要求也讀了。整體而言比較基礎(chǔ)和通俗易懂,對沒有心理學知識基礎(chǔ)的人比較友好,因為除了理論,里面還有非常具體的實操做法,比如如何應對嬰兒沒有安全感的問題,如何解決嬰兒發(fā)脾氣,諸如此類。
也有些我不太認同的觀點,因為我感覺作者不太有性別視角,沒有關(guān)注到文化對氣質(zhì)的影響,而且依舊按照傳統(tǒng)性別期待,認為培養(yǎng)孩子的重點在母親,偶爾會提及父親和其他照顧者。
所以,綜合來講,我的推薦指數(shù)是三顆星。
老規(guī)矩,公眾號后臺回復“心理營養(yǎng)”可獲得本書電子版。
二、目錄
三、原文及感受節(jié)選
原文:1、親子關(guān)系先于教育。我們與孩子之間先有關(guān)系,后有教育,我們首先是一個生命與另一個生命的親密組合,其次才是一個生命幫助另一個生命成為更好的自己(且不論究竟是誰幫誰)。
感受:這也符合我的體驗,是一次無意識的嘗試。之前嘻嘻的堂哥來家里玩,他也想要我按他的要求做事,我明確表示了拒絕,他開始威脅我,但我對他的威脅無動于衷,冷靜地表達我不喜歡別人威脅我,僵持了一段時間后,他居然主動提出來“我們和好吧”,我說好的,他就知道了要如何跟我溝通。
因為我感覺到他更看重我們之間的關(guān)系,自己做了判斷后才做出和好的決定,而非因為其他,比如爺爺奶奶常用的威脅手段,讓他不得不妥協(xié)。
原文:2、一個穩(wěn)定平和的媽媽只要做到陪在孩子身邊,觀察孩子需要什么,然后滿足他,就是孩子安全感的最好來源。
感受:雖然嘻嘻還小,但我已經(jīng)有足夠的體驗了。她在我身邊可以放心地自由探索,當她需要我抱的時候,我就會抱一會兒,等她有了新的好奇的東西,就會推開我去玩,我也會放手讓她去。甚至她的安全感足夠到了我看手機(不放聲音),她在旁邊玩,我們互不干擾,各自專注于自己的事情。
原文:3、短板意味著我們要給孩子留出更多時間。不擅長數(shù)學,不代表不用學、不能學,而是說孩子可能會在這方面花費更多時間,卻仍然不是很出色。沒關(guān)系,了解了孩子的這個特質(zhì),把心放平,讓孩子達到基本水平就好。
感受:這句話刷新了我的認知,我有點不擅長就放棄的特點,看到它激起了我的反思,去重新看待我放棄的東西,到底是要找另外一個擅長的人來協(xié)助,還是努力學習一點呢?答案還需要時間。
原文:4、只有在家庭里,先養(yǎng)成“可以表達”的習慣,孩子才有可能在面對外面信任的朋友時,也嘗試表達感受。
感受:哈哈,非常認同,我現(xiàn)在在努力影響我的伴侶學會表達感受,這樣以后他就可以在嘻嘻面前做很好的示范,在我們家形成可以安全表達感受的氛圍。

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