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在《環(huán)球人文地理》中,介紹了章魚的智商和遺傳等。 章魚非常聰明,有三個(gè)心臟,九個(gè)大腦,五億個(gè)神經(jīng)元,兩套記憶系統(tǒng)。 通過身體的獨(dú)特構(gòu)造,章魚可以靈活地控制八條腕足,捕捉食物,躲避傷害等。 章魚的基因,也特別豐富,有三點(diǎn)三億個(gè),比人類更多。并且章魚可以編輯基因,來學(xué)習(xí)新的技能,適應(yīng)新的環(huán)境,從而在不同的地方存活。 當(dāng)然,章魚也有很多的局限,導(dǎo)致其不能進(jìn)一步發(fā)展。 一是壽命太短,每一代都是從頭來過,學(xué)不到父輩的技能;二是基因編輯的時(shí)候,受到限制,無法適應(yīng)所有的環(huán)境,比方說無法到淡水區(qū)域,沒水的地方;三是喜歡獨(dú)處,有自以為是的樣子,也沒有家庭生活。 以上描述,就是章魚定律——如果我們以章魚為老師,看其利弊,就能夠發(fā)現(xiàn)“很多孩子出生不出色,和父母的遺傳關(guān)系很大”之類的道理。 孩子的未來,很多結(jié)果是“一代傳一代”,別知道太晚了。
01 對(duì)環(huán)境適應(yīng)性差的父母,養(yǎng)不出有四方之志的孩子。 我的二爺爺,一輩子在農(nóng)村種地。 前些年,當(dāng)?shù)赜幸泼竦恼撸试S農(nóng)村人到城里去生活,并且優(yōu)先推薦到工業(yè)區(qū)打工。 我的幾個(gè)堂叔,都準(zhǔn)備到城里去安家。爺爺站出來,極力反對(duì)。 爺爺幾乎是哭訴:“城里沒有地,靠什么生存,糧食怎么辦?!?/p> 最小的堂叔,聽了爺爺?shù)脑?,就繼續(xù)在農(nóng)村生活。 其他幾個(gè)堂叔,都到城里生活了。 一晃過了五年多,在城里的堂叔,房子有了,工作有了,社保有了,子女讀書也方便了。 小堂叔仍舊面朝黃土背朝天,收入很少,也沒有社保。未來顯得堪憂。 去年冬天,小堂叔一咬牙,也到城里生活了。他很后悔,當(dāng)初不應(yīng)該聽老人的話。 很多父母,適應(yīng)性很差,到外地住一晚,都睡不著;去打工,肯定是不行的。反正他們,死活不愿意離開老家,還拉著子女到老家來生活。 “好男兒志在四方;家貧走他鄉(xiāng)”,如果困在一個(gè)地方,人是沒有出息的,走出去還有機(jī)會(huì)。外面的世界很無奈,但也很精彩。 當(dāng)人習(xí)慣了隨遇而安,在一個(gè)新的地方扎根,那也會(huì)風(fēng)生水起。沒有必要讓孩子在貧瘠的土地上,為了二兩米而發(fā)愁。
02 總是墨守成規(guī)的父母,養(yǎng)不出學(xué)業(yè)有成的孩子。 章魚通過編輯基因,學(xué)到新的技能。人也可以如此。 通過讀書,打破父母的認(rèn)知層次;通過創(chuàng)業(yè),學(xué)到更多的適用技巧。 如果父母墨守成規(guī),那么孩子要干什么,稍微出格一點(diǎn),或者超出父母的認(rèn)知層次,就會(huì)被反對(duì)。這樣,孩子也會(huì)慢慢變成老實(shí)人,這不敢,那不敢。 村里有一個(gè)老木匠,很受歡迎,也賺了不少錢。 老木匠把兒子也教會(huì)了,從此父子一起干吼。 兒子常常琢磨,用新的方法去做木工。比方說,買電動(dòng)木工器具,用電腦做設(shè)計(jì)圖。 老木匠總是反對(duì)兒子創(chuàng)新,認(rèn)為兒子是不務(wù)正業(yè)。 隨著時(shí)間的推移,農(nóng)村人建房,也不用木頭了。城里人買房,用顆粒板、拼接板等做裝修,傳統(tǒng)的木板很少用。這下子,父子就失業(yè)了。 父親就納悶了——上等的木材,怎么沒有人用。這顆粒板,到底有什么好? 很多父母,過分要求“子承父業(yè) ”,又不允許孩子創(chuàng)新,這肯定是家族事業(yè),要被淘汰。 世界唯一不變的,是“變”。父母這一代的做法,到子女這一代,不一定有用,甚至?xí)嵏病?/p> 唯有鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí),掌握新技能,跟著時(shí)代走,超越父母,才能夠有起色。 也許孩子的做法很另類,也沒有關(guān)系,也是超越了父母的認(rèn)知范圍而已。多鼓勵(lì)就最好了。
03 壽命很短、病痛纏身的父母,養(yǎng)不出有身體優(yōu)勢(shì)的孩子。 我們看過一些家庭,父母把病痛,遺傳給了孩子。 我們也同情這樣的家庭,也幫助他們。但是孩子的未來,還是堪憂。 我住的小區(qū),有一個(gè)先天性耳聾的女子,靠看人嘴巴來判斷人家說了什么。交流是可以的,但理解比人遲一步。 女子讀了大學(xué),找工作卻很為難。不得已,到本地一家打字室工作,收入很少。 身體不好,變成了女子一輩子的障礙。 一般來說,父母長期在尋醫(yī)問藥,也給孩子成長,帶來很大的麻煩。很多孩子,幾歲開始就承擔(dān)了家庭的生活壓力。 如果父母早故,這孩子的生活,就更難了。孩子可以得到社會(huì)的照顧,卻沒有父母的愛。萬一孩子遺傳了某些病痛,也活不長,二三十歲就考慮生死問題,想來是可怕的。 沒有得到父母的教導(dǎo),沒有感受家庭的愛,也沒有好的身體,這讓孩子怎么變出色。殘疾人也有美好的未來,但是困難會(huì)是正常人的數(shù)倍。
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父母除了把基因傳給了孩子,還把骨子里的東西給了孩子。 生活習(xí)慣、做人的格局、看問題的方法、待人的態(tài)度、學(xué)習(xí)的能力、出生的環(huán)境、家庭的嫡子等,都可以是父母?jìng)鬟f給孩子的東西。 想要孩子出色,還要從父母自身做起,遺產(chǎn)的影響力,要是正面的。 身體健康的父母,養(yǎng)出身體健康的孩子。 隨遇而安的父母,養(yǎng)出遠(yuǎn)走謀業(yè)的孩子。 順勢(shì)改變的父母,養(yǎng)出順勢(shì)而為的孩子。 終身學(xué)習(xí)的父母,養(yǎng)出進(jìn)取不止的孩子...... 孩子的人生,一開始是父母遺產(chǎn)的,后來才是孩子自主形成的。 做父母的,一定要傳給孩子幸福的因素。 作者:布衣粗食。 文中配圖來源于網(wǎng)絡(luò)。 |
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