![]() ![]() ![]() 如何上一節(jié)學(xué)生都愛(ài)聽(tīng)的有趣書(shū)法課?? 真心建議大家學(xué)會(huì)我要分享的書(shū)法課堂互動(dòng)小妙招,讓原本比較沉悶的書(shū)法課堂一下子變得活躍起來(lái)! 一節(jié)90分鐘的書(shū)法課是怎么上的?一般書(shū)法老師:先講這節(jié)課要學(xué)習(xí)的筆畫(huà)或部首,再講一下范字怎么書(shū)寫(xiě),講完讓孩子自行練習(xí),老師監(jiān)督訂正批改。 這樣的課堂其實(shí)學(xué)生的聽(tīng)課效率是不高的,很容易在老師講解的時(shí)候走神,練習(xí)的時(shí)候又覺(jué)得十分枯燥,從而覺(jué)得練字很無(wú)聊,是一種負(fù)擔(dān)。 那么優(yōu)秀的書(shū)法老師是如何上好一節(jié)書(shū)法課的呢? 上課前先跟同學(xué)們提前預(yù)告,今天這節(jié)課我們要玩“觀察”的游戲,游戲以分組形式,贏的整組同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)(非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都可以),還會(huì)選出獲勝小組的mvp有額外獎(jiǎng)勵(lì),首先一上來(lái)就吸引了小朋友的注意力,接著我們講解游戲規(guī)則,用圖形的方式幫助小朋友理解游戲規(guī)則,比如在黑板上畫(huà)一個(gè)三角形,問(wèn):有哪位同學(xué)知道包含正三角型結(jié)構(gòu)的生字有什么呀?那倒三角形,梯形字又有哪些呢?以及從今天學(xué)習(xí)的生字中我們觀察到了哪些特點(diǎn),像寫(xiě)“二”的時(shí)候,有的小朋友就會(huì)觀察出第二筆的橫比第一筆長(zhǎng),第一筆是短橫,第二筆是長(zhǎng)橫之類的,從這些游戲中讓孩子通過(guò)觀察來(lái)主動(dòng)思考并輸出。 并且游戲組隊(duì)的設(shè)置可以促使學(xué)霸帶動(dòng)學(xué)渣,優(yōu)秀的同學(xué)還會(huì)督促基礎(chǔ)比較薄弱的孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,因?yàn)檎n堂上講的全是考點(diǎn),在我們的書(shū)法課上說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,說(shuō)錯(cuò)了代表你有去思考,也是一件值得表?yè)P(yáng)的事情!所以我們要讓孩子通過(guò)輕松、有互動(dòng)感的方式去愛(ài)上寫(xiě)字。 當(dāng)然,在玩游戲的小朋友其實(shí)是很激動(dòng)很興奮的,如何讓他們見(jiàn)好就收呢?那就是在快通關(guān)(下課)前,給所有同學(xué)一個(gè)非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),跟同學(xué)們說(shuō)剩下的時(shí)間不多了,全班都表現(xiàn)優(yōu)秀的話,老師會(huì)給你們講一個(gè)有趣的書(shū)法故事,畢竟沒(méi)有小朋友不愛(ài)聽(tīng)有趣的故事! ![]() ![]() ![]() ![]() |
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