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《史記》讀漢初五功臣世家

 文化龍鄉(xiāng) 2025-08-26 發(fā)布于河南
 劉邦說:“運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房;鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何;連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也”。劉邦得天下,不僅在于其識(shí)人用人之能,更在于身邊聚集了一批能人志士。因韓信被誅殺而絕嗣未得封侯,故將韓信記入列傳,而沒有記入世家。讀完《史記》中這五位漢初功臣世家,引發(fā)我們關(guān)于開國功臣角色、命運(yùn)與智慧的思考。

、蕭何

       在《史記.蕭相國世家》結(jié)尾,太史公曰:“ 蕭相國何于秦時(shí)為刀筆吏,錄錄未奇節(jié)。及漢興,依日月之末光,何謹(jǐn)守管籥(yue),因民之疾秦法,順流與之更始?;搓?、黥布等皆以誅滅,而何之勛爛焉。位冠群臣,聲施后世,與閎夭、散宜生等爭烈矣?!?,這段話大概有三層意思:第一,蕭何在秦時(shí)沒有特殊的才能,是一個(gè)普通的小官員;第二,蕭何跟著劉邦打天下,盡忠職守,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,改革秦暴政,肯定蕭何的政績;第三,在誅殺韓信、布的過程中,蕭何立下大功,也正因?yàn)轫n信、黥布被殺,蕭何功績更加顯著。太史公也略帶諷刺他對(duì)韓信的出賣。

一、如何看待“成也蕭何,敗也蕭何”?

      蕭何與劉邦交誼最早,關(guān)系最近,早年正是他舉薦韓信,使其得以施展才華,最終為劉邦?yuàn)Z取天下立下不世之功。漢朝建立后,韓信逐漸受到劉邦的猜忌和打壓,被貶為淮陰侯,最后蕭何設(shè)計(jì)將韓信騙入長樂宮鐘室,韓信被呂后擒殺。因此,韓信的成敗,人們將影響他一生命運(yùn)的人指向蕭何。那么這個(gè)觀點(diǎn)是否真的成立?

1)韓信到底有沒有參與謀反?韓信自身的性格有沒有鋒芒畢露?

2)蕭何在中間到底起到多大作用,如果沒有蕭何誘騙入室,還會(huì)不會(huì)有其他人引入、或者其他方式處死韓信?

      在封建王朝初期,開國功臣往往難以善終。皇帝需要集中權(quán)力,而功臣(尤其是軍事統(tǒng)帥)的存在本身就是對(duì)皇權(quán)的挑戰(zhàn)。韓信之死,蕭何只是扮演了將韓信推向終點(diǎn)的執(zhí)行者,而非這一悲劇的決定者。 “成也蕭何、敗也蕭何”的說法是片面的。


、曹參

       在《史記.曹相國世家》結(jié)尾,太史公曰:“ 曹相國參攻城野戰(zhàn)之所以能多若此者,以與淮陰侯俱。及信已滅,而列侯成功,唯獨(dú)參擅其名。參為漢相國,清靜極言合道。然百姓離秦之酷后,參與休息無為,故天下俱稱其美矣。”結(jié)尾大概有二層意思:第一,曹參隨著韓信打仗立下軍功,韓信死后,曹參軍功位列第一;第二,曹參擔(dān)任相國,繼承蕭何的政治策略,無為而治,讓百姓修息。

一、如何看待“蕭規(guī)曹隨”?

第一,歷史背景:秦末戰(zhàn)亂和楚漢之爭導(dǎo)致民生凋敝,漢初亟需恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。蕭何的政策:輕徭薄賦、無為而治符合當(dāng)時(shí)社會(huì)需求,曹參認(rèn)為無需改動(dòng)。

第二,曹參黃老思想影響:公元前201年至公元前193年,曹參在齊國任相9年,采用黃老之學(xué)“無為而治”的策略,與民休息,恢復(fù)經(jīng)濟(jì),為齊國穩(wěn)定打下基礎(chǔ)。臨走時(shí)對(duì)下任齊相說獄市要采取“慎重對(duì)待,不要輕易干涉”的政策,因?yàn)檫^度清理反而會(huì)激化矛盾。

第三,曹參的政治智慧:公元前193年至公元前189年,曹參擔(dān)任西漢相國,當(dāng)時(shí)蕭何的政策已見成效,曹參選擇“不折騰”,一概遵循蕭何制定的政策。此外,當(dāng)時(shí)處于漢惠帝時(shí)期呂后專權(quán),曹參以“無為”避禍,減少政治斗爭。 

      從歷史來看,曹參的“無為”策略適用于漢初社會(huì)重建期,且當(dāng)時(shí)蕭何的政策本身合理且有效。然而,若在腐敗高發(fā)期仍堅(jiān)持“無為”,則可能淪為懶政。因此,我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)“蕭規(guī)曹隨”的智慧時(shí),必須充分考量時(shí)代背景、前任政策的合理性以及當(dāng)下的實(shí)際需求。


三、張良

      張良,字子房,是中國歷史上著名的謀略家,被譽(yù)為“謀圣”,是西漢開國功臣之一。在《史記.留侯世家》中描述了張良的“智勇雙全”:在早年經(jīng)歷中參與刺秦,中年為劉邦出謀劃策,晚年又深諳隱退之道,體現(xiàn)出“知進(jìn)退存亡”的哲學(xué)思想 ?。人們習(xí)慣性地認(rèn)為張良這樣的人,應(yīng)當(dāng)生得魁梧偉岸或是睿智深沉。然而,當(dāng)司馬遷看到張良畫像時(shí),卻大為吃驚——其容貌竟如婦人般柔美纖弱。這打破了古代社會(huì)對(duì)謀士形象的刻板印象,也讓司馬遷感嘆:不可以貌取人!

一、學(xué)習(xí)張良的智慧

1. 下邑之謀:    

      公元前205年彭城慘敗后,劉邦潰逃至下邑,瀕臨覆滅。劉邦說打算將函谷關(guān)以東之地都拿出來作為封賞,誰能同我一起建功立業(yè)呢?張良提出三人:九江王英布、彭越、以及韓信。劉邦主力在滎陽防線正面牽制項(xiàng)羽主力,外線布局三支關(guān)鍵力量:

    • 策反英布(南):分裂楚軍核心,牽制項(xiàng)羽側(cè)翼;

    • 重用彭越(東):游擊斷楚糧道,疲敵后方;

    • 放手韓信(北):授其獨(dú)立兵權(quán),北伐諸侯,完成戰(zhàn)略包圍。

      戰(zhàn)略布局及實(shí)施持續(xù)了三年,直到公元前202年才結(jié)束,這樣的布局無疑是楚漢戰(zhàn)爭全局指導(dǎo)框架。司馬遷評(píng)“卒破楚者,此三人力也”,下邑之謀成為楚漢戰(zhàn)爭扭轉(zhuǎn)乾坤的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此謀略也充分展示了張良的智慧:抓住主要核心人物、全局謀勢(shì)。這樣的智慧是非常值得我們學(xué)習(xí)和思考的。
2. 諫止復(fù)立六國:

          劉邦被項(xiàng)羽圍困于滎陽時(shí),酈食其建議分封六國后裔以換取支持。劉邦準(zhǔn)備采納刻印。張良及時(shí)勸阻,詳細(xì)分析了分封六國的巨大危害:

      • 隨劉邦打天下的謀臣及將士將會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。

      • 六國后裔只會(huì)顧自身利益,不會(huì)真正效忠劉邦。

      • 力量分散,無法集中對(duì)抗強(qiáng)大的項(xiàng)羽。

          仔細(xì)思考,張良的智慧在于不照搬照抄周王朝分封殷商后裔,而是根據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況提出的建議,最主要的原因是劉邦和周武王滅商后的分封是各自所處階段不同,武王已經(jīng)統(tǒng)一天下,屬于和平期,劉邦還處于戰(zhàn)爭期,對(duì)人才需求不同。最后劉邦聽了張良的建議,恍然大悟,驚覺自己險(xiǎn)些鑄成大錯(cuò)。

    3. 定都關(guān)中:

        劉邦稱帝后,關(guān)于定都洛陽還是長安有爭議,張良主張定都關(guān)中(長安):

      • 不建都洛陽(周都),因洛陽無險(xiǎn)可守致諸侯割據(jù)。

      • 關(guān)中優(yōu)勢(shì): 左邊崤山、函谷關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻;右邊隴山、岷山土地肥沃,物產(chǎn)豐饒;南邊有富饒的巴、蜀兩郡;北邊有放牧的胡苑;一共有三面險(xiǎn)阻固守。只需用東邊控制諸侯:如果諸侯安定,可由黃河、渭河運(yùn)輸天下糧食,往西供給京都;如果諸侯變故,可順流而下運(yùn)送物資。

        張良的建都之選,是鑒古而不泥古的智慧,為漢朝數(shù)百年的基業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

         張良還有很多優(yōu)秀的品格和智慧值得我們學(xué)習(xí),比如他早年隱忍堅(jiān)韌,受黃石公 “三拾履” 之辱仍畢恭畢敬;在鴻門宴上借項(xiàng)伯化解危機(jī),回頭又將劉邦的賞賜都贈(zèng)與項(xiàng)伯。更難得的是功成身退的通透:拒封三萬戶,只求留居留縣,以修仙之由避禍,既全君臣之義,又保身家安全。張良的智慧不在爭強(qiáng)好勝,而在守得住本心,看淡功名利祿,這份清醒與克制,至今仍具啟示。


    四、陳平

    一、張良的“陽謀”和陳平的“奇計(jì)”

          張良的計(jì)策多光明正大,具有框架性和說服力。而陳平以“奇計(jì)”著稱,尤其擅長離間(瓦解項(xiàng)羽和范增)、詐術(shù)(白登之危賂單于閼氏)、喬裝誘敵等。在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下,陳平之計(jì)也是一種亂世生存法則。但現(xiàn)代社會(huì)有法律、行業(yè)規(guī)范以及社會(huì)道德的約束,我們學(xué)習(xí)陳平之謀,需要考慮其正當(dāng)性與合法性。

         如果在現(xiàn)代商業(yè)中學(xué)習(xí)陳平的智慧,更要學(xué)習(xí)其合理、創(chuàng)新的地方,因?yàn)樯虡I(yè)的本質(zhì)不是爾虞我詐,你死我活,而是互利共贏。


    五、周勃

    一、如何看待周勃的性格及成就?對(duì)其子周亞夫的結(jié)局?

          周勃與劉邦是同鄉(xiāng),早年以戰(zhàn)功累積資歷,躋身相位,周勃 “厚重少文” ,其治國謀略遠(yuǎn)遜陳平。在呂氏掌權(quán)時(shí),和陳平的圓潤及“偽裝合作”不同,周勃遠(yuǎn)離朝堂紛爭,他從不公開反對(duì),卻也絕不參與呂氏核心決策,不越界、不逾矩,以 “本分” 換生存。

          周勃晚年膽戰(zhàn)心驚:

          晚年的周勃,十分害怕被殺,當(dāng)有人誣告他 “謀反” 時(shí),周勃竟 “恐,不知所為”,甚至在獄中受獄吏欺凌行賄薄太后弟弟薄昭,通過薄太后為其求情。出獄后說出一句千古名言:“吾嘗將百萬軍,然安知獄吏之貴乎”,全然不見當(dāng)年掌控北軍的剛毅。

          周勃之子周亞

          周亞夫因?yàn)槠蕉ㄆ邍畞y有功,漢景帝升任周亞夫?yàn)樨┫唷喎蛐愿駝傊惫虉?zhí),在朝期間,他不僅得罪了梁王、竇太后,還得罪了漢景帝、王皇后等人。亞夫結(jié)局凄慘,因被誣謀反下獄,想自殺被夫人勸阻,最終絕食5天而死。

         從表象看,周勃父子似乎不懂官場生存之道;追究深層次原因是因?yàn)樗麄兯帟r(shí)代,皇權(quán)政治的本質(zhì)矛盾:君王需要功臣打天下,卻不免猜忌功臣坐天下。個(gè)人的生存之道,根本上取決于以君主為核心形成的官僚集團(tuán)文化氛圍。周勃晚年“膽戰(zhàn)心驚”的處境,是其個(gè)人性格的真實(shí)寫照,也是當(dāng)時(shí)沒有制度約束下的個(gè)人命運(yùn)隨主沉浮。      

         讀完這五位功臣的不同人生歷程以及后代簡略境況,心中感慨萬千,也試著從多個(gè)角度思索他們的故事帶給我們的啟示:
         比如對(duì)比蕭何、張良、周勃家族,善終的方式是什么?只能選擇自污或另一種方式的逃避?
         比如嘗試去思考陳平在呂后時(shí)代的生存法則,他的圓滑處世、刻意偽裝、精心謀劃,直至最終反撲。這一系列操作究竟是順應(yīng)時(shí)勢(shì)的隨機(jī)應(yīng)變,還是早有預(yù)謀的步步為營?或許這樣分析難免帶有主觀臆斷與想象。
         總之,讀歷史的樂趣正在于思考的過程。其中蘊(yùn)含的做人智慧、閃耀的人性光輝、深謀遠(yuǎn)慮的謀略思想,這些都是非常值得我們學(xué)習(xí)借鑒。 

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