人到了五十歲這個坎，真是個特別的年紀。上半輩子為事業(yè)、為家庭奔波忙碌，到了現(xiàn)在，孩子們大多也成家立業(yè)了，自己肩上的擔子好像輕了一些。很多人覺得，總算可以歇歇了，兒孫自有兒孫福，往后的日子就該為自己活了。

這話聽起來沒錯，但細細一想，父母對子女的牽掛，哪是說放下就能放下的呢？我們總想著，還能為他們多做點什么。其實，真正的“幫忙”，不是給他們多少錢，也不是事事都替他們包辦。而是用我們這半輩子積累下的智慧和經(jīng)驗，在幾個關(guān)鍵的地方，扶他們一把。

所以說，年過五十，無論咱們手里錢多錢少，幫兒女下面這三個“忙”，才是真正的大智慧，對他們未來的路，非常重要。

01. 幫他們“守住”自己的小家庭

現(xiàn)在的年輕人，生活壓力大，工作節(jié)奏快，夫妻倆因為一點雞毛蒜皮的小事吵架，是常有的事。我們做父母的，最怕看到他們家庭不和睦。但這時候怎么“幫”，學問可就大了。

我鄰居老李，他兒子和兒媳婦前陣子鬧別扭，兒媳婦一氣之下回了娘家。老李的愛人急得不行，天天催著兒子去道歉，還親自打電話數(shù)落兒媳婦不懂事。結(jié)果呢？小夫妻的矛盾沒解決，反而升級成了兩個家庭的矛盾，差點鬧到要離婚的地步。

老李的做法就完全不同。他先是把自己兒子叫回家，關(guān)上門，不問對錯，只問他：“你還想不想跟她過日子？” 兒子點頭后，老李才開口說：“既然想接著過，那男子漢大丈夫，受點委屈不算什么。家是講愛的地方，不是講理的地方。你想想她的好，明天買點她愛吃的東西，去把人接回來。” 然后，他又讓自己的老伴，提著水果去親家家里坐了坐，不說小兩口的事，就拉拉家常，這個姿態(tài)一做出來，親家那邊氣也消了。

你看，這才是真正的幫忙。不是火上澆油，也不是盲目偏袒自己的孩子。而是做一個“滅火器”和“潤滑劑”，勸導孩子要懂得責任和包容，維護他們小家庭的穩(wěn)定。我們不多嘴、不插手他們家里的具體事務，但在他們關(guān)系出現(xiàn)裂痕時，用智慧去引導他們修復，這比給他們?nèi)魏挝镔|(zhì)上的幫助都來得重要。一個和睦的家庭，才是他們奮斗的根基。

02. 幫他們“接手”帶孩子的經(jīng)驗

帶孩子這件事，是我們這代人刻在骨子里的經(jīng)驗，但對現(xiàn)在的年輕人來說，卻像是一場硬仗。他們從書本上、網(wǎng)絡上學了很多科學育兒的知識，可一到實際操作，常常手忙腳亂。

我堂姐就是個很好的例子。她的女兒、女婿都是高材生，育兒理論一套一套的，什么“兩小時喂一次奶”、“哭鬧不能馬上抱”。結(jié)果孩子一哭，倆人就對著時鐘干著急，孩子哭得撕心裂肺，他們也跟著焦慮。堂姐過去一看，孩子臉都憋紫了，二話沒說抱起來，輕輕一拍，孩子一個嗝打出來，立馬就不哭了。原來是脹氣了，根本不是餓。

從那以后，女兒女婿對她的經(jīng)驗佩服得五體投地。堂姐并沒有因此就全盤接管，她很聰明，她說：“你們的科學方法肯定是對的，但書本是死的，孩子是活的。我只是幫你們處理一些'突發(fā)狀況’?！?她會告訴女兒，怎么通過哭聲判斷孩子是餓了還是不舒服；怎么用溫毛巾給孩子敷肚子緩解脹氣；孩子發(fā)燒了，怎么物理降溫能讓他舒服一點。

這種“幫忙”，不是用老一輩的“土方法”去否定年輕人的“科學育兒”，而是在他們經(jīng)驗不足時，提供一個“實戰(zhàn)補充”。我們尊重他們的主導地位，只在他們需要的時候搭把手，分享那些經(jīng)過時間驗證的、行之有效的育兒技巧。這樣既能減輕他們的焦慮，讓他們更快地成長為合格的父母，也能讓我們和孫輩建立起親密的情感聯(lián)結(jié)。這種“隔代親”的溫暖，是多少錢都買不來的福氣。

03. 幫他們“樹立”自己的好名聲

人活在世上，活的是個人情，是口碑。我們自己活了大半輩子，最明白一個道理：一個人的好名聲，就是他最寶貴的無形資產(chǎn)。孩子們年輕，有時候意氣用事，或者不懂人情世故，我們做父母的，有責任幫他們維護好這份資產(chǎn)。

我有個老同事，他兒子剛進單位時，年輕氣盛，總覺得自己的方案最好，聽不進老員工的建議，還因為一點小事跟領(lǐng)導頂嘴。老同事知道了，心里很著急。但他沒有直接去批評兒子，那樣只會引起反叛。

他利用過年過節(jié)的機會，請兒子的幾位同事和領(lǐng)導來家里吃飯。飯桌上，他端起酒杯，特別誠懇地說：“我這個兒子，從小被我們慣壞了，性格直，業(yè)務上可能還有點本事，但在為人處事上就是個小學生。以后在單位，還要請各位哥哥、各位領(lǐng)導多多包涵，他有不對的地方，你們該批評就批評，該罵就罵，就當是幫我這個當?shù)慕逃恕！?/span>

這番話說得滴水不漏，既保護了兒子的面子，又姿態(tài)謙遜，讓在場的人都感覺很舒服。從那以后，單位的老同事們都愿意提點他兒子了，領(lǐng)導也覺得這孩子雖然有點傲氣，但家教是好的。慢慢地，他兒子的工作環(huán)境順暢了很多。

這個“忙”幫得就非常有水平。它不是去動用關(guān)系、走后門，而是用我們長輩的身份和姿態(tài)，去為孩子鋪墊一個和諧的人際關(guān)系環(huán)境。我們在外人面前，要懂得“夸獎別人家的孩子，批評自家的孩子”，這是一種謙遜，也是一種智慧。幫孩子樹立一個懂得感恩、尊重前輩的好名聲，比留給他萬貫家財更能讓他受益終生。

寫在最后

古人說：“愛子，則為之計深遠?！?意思是，真正愛孩子，就要為他們的長遠未來做打算。到了五十歲之后，我們能給孩子最好的愛，不再是無微不至的照顧和物質(zhì)的滿足。

而是像一位經(jīng)驗豐富的舵手，在他們?nèi)松暮酱龅斤L浪時，幫他們穩(wěn)住“家庭”的舵；在他們初為父母手忙腳亂時，遞上“育兒”的錦囊；在他們闖蕩社會時，幫他們樹立“口碑”的帆。

做好這三件事，不花錢，卻比金子還貴重。這是我們作為父母，能送給孩子最寶貴的財富。