荊條子

就說荊條吧，農(nóng)家用的籃子，籮頭，車簍子，全部是用荊條編成。集會上有賣這些?；@子籮頭用得多，長此以往壞的也快?；@子分工不同，這個負(fù)責(zé)裝垃圾爐渣面，那個負(fù)責(zé)麥地拾麥?zhǔn)Ⅺ?，還有裝玉米芯，也就是玉米軸。等等吧。

高手在民間，這句話不是憑空捏造。如果讓你去挖掘人才就會出現(xiàn)一批人才。盛唐時期，詩文成為科舉考試的重要內(nèi)容，促使許多人致力于詩歌創(chuàng)作，以求功名。宋代文學(xué)以詞著稱。元代以曲聞名。于是有了唐詩宋詞元曲。每個年代每個時期都有佼佼者。其實如果非要說出啥是佼佼者，我突然覺得每個人都是佼佼者，人和籃子一樣只是分工不同，都是在各自領(lǐng)域發(fā)展。

在八十年代出現(xiàn)一批用荊條編籃子的高手，能人。去坡上殺一捆荊條，扛回家編籃子。不知道是后天自學(xué)還是先天有這個本領(lǐng)。如果是后天自學(xué)，那為什么有的人學(xué)不會?；蛘邏焊蜎]往編籃子那兒想。既然無心，那就說明編籃子不適合你。跟著感覺走，其實是跟著心走。有個老人對編籃子很有興致。他趁著還會動，想做點有意義的事情。什么是有意義的事情，只要是你喜歡做的就是有意義。這位老伯七十來歲，年輕時是村里的紅人，老好人。負(fù)責(zé)村里的工作。年齡大了對編籃子有了興趣。他編籃子時，門口鄰居會去看，老伯一邊編一邊說著教程，聽的人只是聽，根本學(xué)不會，聽只是理論，你得實踐才行。在聽了幾次后，沒人再去聽。老伯安下心來埋頭編籃子。他家大門常開著，走過路過的人會往門里瞥一眼，瞥見什么了，瞥見了一院子的籃子?！袄侠?，你編這么多，晚上沒睡覺?。俊?。他們管老伯是老李。老伯看著門外說“熟能生巧，會者不難”。說罷，繼續(xù)編籃子。

飯場上，討論的話題變成了老伯編籃子，“沒見過老李編啊，怎么一下子學(xué)會編籃子了？”。

“人家這是深藏不露”。

“你們誰還會編籃子？”。

“俺們都是笨蛋，只會端著碗吃飯”。然后哈哈大笑。

“會吃就行，吃飯也是本領(lǐng)?！?/p>

老伯在自家門口吃飯，聽到了大家的對話。老伯說“你們誰要學(xué)編籃子，就來看看，我教給你們”。

幾個婦女說“你想教會我們，很難，因為我們一個比一個笨”。

老伯知道她們只是說說，沒有要學(xué)的欲望，不再說話。

村里有些人的手藝是獨門手藝，像補(bǔ)鞋，補(bǔ)鍋，照相，裁縫，包括用荊條編籃子。老伯編好籃子后就去集會上賣。成了集會上的?？汀Ｒ恍┤擞涀×诉@個編籃子的手藝人。一到會上就打聽“那個老漢兒來了嗎？”。

“編籃子那個？”。

“是”

“咱去找找看”。

看到老伯來了，想要買籃子的走到老伯跟前，“哎呦，你在這兒呢？我們找了半天”。老伯嘿嘿一笑，來的遲了沒了位置，就在這兒了。

每個籃子編的無可挑剔，大的小的，盡你挑選。老伯喜歡抽煙，一輩子用煙袋鍋，他在一旁抽煙，買家在一個個挑選，選好后付錢走人。老伯把剩下的籃子整理一下，等著下一批人來買。

老伯家三個兒子，三個兒媳婦，家里的籃子都是老伯給編。還給小孫子編了小籃子，當(dāng)作玩具玩。同齡的小朋友都來羨慕小籃子，于是老伯編了好多個袖珍小籃子，分給小朋友們玩。

坡上的荊條像是會變似的，這邊殺一捆，那邊又長出一大片，永遠(yuǎn)殺不完。就好比小草，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。對于老伯來說，山坡上有荊條，就有事兒做，就有希望。信念支撐著老伯，他覺得每天都是快樂的，每天的時間都不夠用。他也肯定自己的手藝，為有這樣的本領(lǐng)感到驕傲。后來老伯又編起了車簍子，家家離不開小推車，小推車上必須有車簍子。把車簍子推到集會上，供不應(yīng)求。后來需要籃子和車簍子的直接找到他家，親自上門來買。這讓老伯很是意外。本來只是一個興趣愛好，沒想到還能出名。被觀眾捧紅，這和獲得百花獎有啥區(qū)別。

人在興奮時會產(chǎn)生一種叫“多巴胺”的東西，會讓人快樂和滿足。老伯雖然嘴上不說，臉上也沒有過多的表現(xiàn)出喜悅，但是在老伯心里已經(jīng)接受了這份肯定。接下來的日子里，老伯一如既往編籃子和車簍子。人只要有一技之長就能養(yǎng)活自己。當(dāng)然每個人來到這個世界，都是帶著干糧和本領(lǐng)來的。老伯年輕時為工作，老了老了發(fā)揮余熱，做起了小本生意。有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。老伯并沒有想著編籃子賺錢，應(yīng)該說興趣愛好大于賺錢。所以用無心插柳柳成蔭來形容他。

老伯的老伴兒同樣有功勞有苦勞，每天做好飯，打理好家里，讓老伯一心編籃子。那些遠(yuǎn)親近親來后，走的時候沒有別的禮物，直接送籃子。親戚們不想沾光，推來推去，最后還是恭敬不如從命。

春夏秋冬，寒來暑往，老伯沒有間斷過。用他的話就是“如果一旦停下，再重新開始就難了”。所以一刻都不想停下。動手又動腦，這何嘗不是一種養(yǎng)生。更有幸福和快樂。

在農(nóng)村長大的孩子，跟著大人去坡上是常事，有時看到一片長勢非常好的植物時，如果不知道叫什么，會問大人，才知道那是荊條。從此以后知道了荊條。山坡給了荊條生存的機(jī)會，荊條豐富了山坡，是生機(jī)，也是商機(jī)，你看老伯抓住這些荊條，編出了實用的籃子。由于良性循環(huán)，老伯越發(fā)精神抖擻，他早已忘記自己的年齡，一心投入到編籃子的興趣愛好和事業(yè)中。后來編的籃子再沒有去集會上賣，而是便宜賣給了那些慕名而來的從來不認(rèn)識到慢慢認(rèn)識的那些用現(xiàn)在的話就是粉絲們。

老伯如果擱到現(xiàn)在，還可以直播編籃子，相信會有很多人在看。直播間可以抽獎，獎品是一個大籃子。

老伯和他的老伴兒晚年很充實，一門手藝既養(yǎng)活了倆人，還找到了自己的價值。

現(xiàn)在坡上荊條還在，只是少了殺荊條的人。我想，說不定哪天又會出現(xiàn)編籃子熱潮，時代在變，誰又能保證沒有呢？

機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，其實機(jī)會是留給有準(zhǔn)備有能力的人。如果編籃子，機(jī)會來了，但你沒有那個能力，一切白談。