開學(xué)，二年級(jí)也要開始使用新教材了。對(duì)于看到的二年級(jí)新教材和原二上教材，到底有哪些變化呢？又有哪些增加或刪減的內(nèi)容？今天，就一起看看。

先來(lái)整體看看新老教材的目錄，放在一起對(duì)比一下。

從單元數(shù)量來(lái)看，原教材是六個(gè)單元，新教材是七個(gè)單元。但從學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)講，還是有不少內(nèi)容進(jìn)行了刪減，這或許和周課時(shí)減少有關(guān)系。

新教材第一單元，100以內(nèi)加減法（二）。它是原一年級(jí)下學(xué)期100以內(nèi)加減法中減法的內(nèi)容和原二年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)與提高中加與減兩部分內(nèi)容整合而成。

也就是原來(lái)一年級(jí)100以內(nèi)加減法都是在一下一起學(xué)習(xí)完的?，F(xiàn)在100以內(nèi)加法放在一下學(xué)習(xí)，把100以內(nèi)的減法移到二上學(xué)習(xí)，降低難度。

所以原教材中第一單元復(fù)習(xí)與提高，就剩下加與減這部分內(nèi)容。

新教材第二單元，歡樂購(gòu)物街。這里按照新課標(biāo)的要求，以綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式開展。內(nèi)容主要是原一下教材第二單元中“認(rèn)識(shí)人民幣”這個(gè)內(nèi)容。

新教材第三單元，表內(nèi)乘法。它是原教材第二單元乘法、除法（一）和乘法、除法（二）整合而來(lái)，但也有較大的刪減。

原教材是分兩個(gè)單元介紹了乘法和除法這兩個(gè)內(nèi)容，包括乘法、除法的意義，乘法口訣，倍的認(rèn)識(shí)，有余數(shù)的除法等，總體容量比較大。

這次，只保留了兩個(gè)單元乘法的內(nèi)容，并整合在一個(gè)單元完成，比較集中。刪減了倍的認(rèn)識(shí)，除法等相關(guān)內(nèi)容，應(yīng)該放到了二下或三年級(jí)。

所以，這里就把原二年級(jí)要完成的好多內(nèi)容移走了，所以學(xué)習(xí)的難度和容量都大大降低了。

新教材第四單元，我的學(xué)校我的家。該內(nèi)容也以綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式開展。它是把原二下教材第六單元幾何小實(shí)踐中的“東南西北”上移過來(lái)的。

新教材第五單元，分類。這是新的內(nèi)容，原教材中并沒有。但是這個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)在原教材中是有滲透的。而逐層分類在新課標(biāo)中附錄中是有案例要求的。

新教材第六單元，數(shù)學(xué)廣場(chǎng)。其中“幻方”這個(gè)內(nèi)容原教材中保留下來(lái)的，“找規(guī)律”這個(gè)內(nèi)容是新增加的。

總體來(lái)看，新教材二上的內(nèi)容是在原有二上教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合和刪減的。內(nèi)容和原教材來(lái)比，刪減較多，難度應(yīng)該也有所下降。

相比于二上新教材，原教材主要?jiǎng)h減的內(nèi)容：復(fù)習(xí)與提高中“巧算、方框里填幾”；乘法和除法（一）中“倍、分一分和除法，用乘法口訣求商，幾倍，被除數(shù)為0的除法“；統(tǒng)計(jì)整個(gè)單元；乘法和除法（二）中和除法相關(guān)的內(nèi)容；幾何小實(shí)踐整個(gè)單元；整理與提高中“點(diǎn)圖與數(shù)，從不同方向觀察物體等”內(nèi)容。

那我們?cè)俸腿私贪?、北師大版、蘇教版等版本二上的教材。在內(nèi)容上，還是有所區(qū)別的。