
《撥鐙序》概述《撥鐙序》是中國(guó)古代書(shū)法理論中的重要文獻(xiàn),由唐代書(shū)法家林蘊(yùn)所著。這部作品主要講述了林蘊(yùn)從他的老師盧肇那里學(xué)到的書(shū)法執(zhí)筆方法,這種方法被稱(chēng)為“撥鐙法”。撥鐙法的核心要領(lǐng)包括“推、拖、捻、拽”四個(gè)字,這些要領(lǐng)不僅涉及執(zhí)筆的方法,還包括了運(yùn)筆的技巧。 作者背景林蘊(yùn),字復(fù)夢(mèng),是唐代元和年間的書(shū)法家。他在文學(xué)和書(shū)法方面都有很高的成就,曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)禮部員外郎和邵州刺史等職務(wù)。林蘊(yùn)通曉經(jīng)史,善于書(shū)法,他的書(shū)法理論對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 撥鐙法的解讀撥鐙法在歷史上有不同的理解和解釋。一些書(shū)法家認(rèn)為它是執(zhí)筆法,而另一些人則認(rèn)為它包含了書(shū)法中的指法。撥鐙法的基本要領(lǐng)是推、拖、捻、拽,這些動(dòng)作反映了書(shū)法運(yùn)筆中的各種變化和技巧。例如,推可能指的是手抵物體使之移動(dòng),拖則是曳的意思,捻是指揉的動(dòng)作,拽則是拉的意思。這些動(dòng)作在書(shū)法實(shí)踐中有著重要的應(yīng)用。 撥鐙法的歷史傳承撥鐙法被認(rèn)為是由衛(wèi)夫人傳給鐘繇、王羲之等人,再傳給歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、褚遂良等人,一直流傳到今天。然而,盡管撥鐙法歷史悠久,但世人對(duì)其真正的理解和實(shí)踐卻并不多見(jiàn)。南唐李煜在《書(shū)述》中提到,撥鐙法傳自晉衛(wèi)夫人,比林蘊(yùn)傳自韓愈說(shuō)早了四百余年。 現(xiàn)代研究與爭(zhēng)議盡管撥鐙法在古代就已經(jīng)存在,但直到現(xiàn)代,對(duì)于它的解讀仍然停留在原有的認(rèn)識(shí)水平上。不同的書(shū)法家根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)撥鐙法有著不同的見(jiàn)解。有些人的觀點(diǎn)被認(rèn)為是真知灼見(jiàn),而有些人則是望文生義,玄談臆說(shuō)。例如,清代包世臣在《藝舟雙楫》中將撥鐙法解釋為執(zhí)筆的狀態(tài),而其他人則認(rèn)為它是捻管法或者是一種比喻的說(shuō)法。 結(jié)論《撥鐙序》作為中國(guó)古代書(shū)法理論的重要組成部分,為我們提供了關(guān)于撥鐙法的寶貴資料。盡管對(duì)于撥鐙法的理解和實(shí)踐存在爭(zhēng)議,但它無(wú)疑是中國(guó)書(shū)法藝術(shù)寶庫(kù)中的一個(gè)重要元素。通過(guò)對(duì)《撥鐙序》的研究,我們可以更好地理解古代書(shū)法家對(duì)于書(shū)法技巧的認(rèn)識(shí)和追求。 | 林蘊(yùn)·撥鐙序 |
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| 推、拖、撚、拽四字法 蘊(yùn)咸通末為州刑掾,時(shí)廬陵盧肇罷南浦太守,歸宜春。公之文翰,故海內(nèi)知名。蘊(yùn)竊慕小學(xué),因師于盧公子弟安期。歲余,盧公忽相謂曰:“子學(xué)吾書(shū),但求其力爾。殊不知用筆之力,不在于力;用于力,筆死矣。虛掌實(shí)指,指不入掌,東西上下,何所閡焉。常人云'永'字八法,乃點(diǎn)畫(huà)爾,拘于一字,何異守株。《翰林禁經(jīng)》云,筆貴饒左,書(shū)尚遲澀,此君臣之道也。大凡點(diǎn)畫(huà),不在拘之長(zhǎng)短遠(yuǎn)近,但無(wú)遏其勢(shì)。俾令筋骨相連,意在筆前,然后作字。若平直相似,狀如算子,此畫(huà)爾,非書(shū)也。吾昔受教于韓吏部,其法曰'撥鐙',今將授子,子勿妄傳。推、拖、撚、拽是也。訣盡于此,子其旨而味乎!”蘊(yùn)加以久罹戎事,筆硯多亡,終不能窮其妙。亦猶古之有得不死之術(shù)者,人將從學(xué)焉,未至,得術(shù)者物故,嘆恨不極。人或譏之曰:彼尚不能自免,何恨之有耶?客曰:昔有善算術(shù)者,臨終,傳于子,終不能曉。乃傳于人,他人盡其妙。彼何妨得而不能演哉。愚雖受盧公之命、既不能自益其要妙,敢恡復(fù)傳于智者。
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