中秋節(jié)前回娘家，我和兒子還在睡覺，便聽到父母吵吵鬧鬧的大聲響，隨著清晨清冷的山風(fēng)，從樓梯口傳上來。

攜手走了五十余年的夫妻，聽他們彼此說話的樣子，依然是你怒我怨，用爭吵的方式來說話。

父母習(xí)慣了這樣的說話模式。在我聽來，這些話的語言，聲調(diào)，背后的情緒，卻比這山間的清風(fēng)更讓人心里冷。

一直走在追尋溫暖感覺的路上，在磕磕絆絆中不知道方向?，F(xiàn)在重聽從小聽?wèi)T了的話，卻發(fā)現(xiàn)，帶著情緒說話，那些話語，是如此的不被自己的耳朵接受，也不被自己的心靈接受。

記憶中，你爭我吵，你恨我怨的說話場景，多得數(shù)不清。熱鬧的小山村里，多的是常常吵架，偶爾相打相殺的夫妻。而我的父母，說起來還算是好的。

記憶中，爺爺奶奶也是一對會吵架的，比我的父母更吵些。

為什么要和不喜歡的人住在一起？既然一起了，為什么不讓自己多一點喜歡？為什么要吵吵吵鬧鬧，好好說話不行嗎？我聽著這么累，你們說的人難道不累嗎？如果你累了，為什么還要這么說話呢？

如果現(xiàn)在的我回到小時候，我想我心里可能會有這些疑問。

考心理學(xué)的時候做自測，神經(jīng)質(zhì)這一條得分很高。放下神經(jīng)質(zhì)的自己，成為自己生命里的修行。

父母已經(jīng)是一對老人了。面朝黃土背朝天的人生路，令人仰望，也令人唏噓。人生的歸宿，我和他們都走在同一條路上。

看著還在熟睡中的兒子，外公外婆的大聲音居然吵不醒他。這一刻，為兒子感覺到幸運。他聽不太懂外公外婆說家鄉(xiāng)話，他也活在自己的世界里，很少注意大人說話的情緒，不像我小時候那樣。

想起有一天，在我大聲跟兒子呵斥以后，我跟兒子說：剛才媽媽對你大聲說話，現(xiàn)在感覺到肚子疼。

情緒就像反光鏡，光線射向外面時也會向我們自己投射。許多和我來咨詢的客戶，反反復(fù)復(fù)過不去的，就是那些年深日久積壓的情緒。

為什么我要這么辛苦？為什么你不關(guān)心我？為什么你不懂我的心？為什么你總是不聽話？為什么我這么倒霉？為什么。。。。。

太多的為什么，沒有經(jīng)過我們的理性回答，收進(jìn)了我們情緒的大包里。

然后，說話像有刺，聲音像有刀，我們的情緒控制著我們的心靈，張羅起我們抱怨里的人生。

好好說話，不僅是一場自己的修行，更是一種人類的德行。

兒子的學(xué)校有一年級新生家長學(xué)校，安排了我去講親子溝通的內(nèi)容。我便想到，也許，做好好說話的家長，是我可以去分享的話題。

好好說話，做一個不被情緒控制的人，讓自己的心先充滿溫暖。

如果生命缺少溫暖，那么，讓我們自己先溫暖了自己吧！

附：

做好好說話的家長

     ——一年級新生家長學(xué)校親子溝通演講稿

 開場白：

各位家長，晚上好！

我先自我介紹一下。我是養(yǎng)了兩個孩子的媽媽，今年50歲了。可以說，我把一個人生命里最好的時間，只做了一件事。就是生下孩子，然后把孩子養(yǎng)大。我的女兒今年大學(xué)畢業(yè)，正在讀研究生，我的兒子，他現(xiàn)在讀三年級。

一．為什么分享做好好說話的家長這個話題

先分享一點我自己的經(jīng)歷。

我女兒三年級的時候，有幾個月，我在江北泗州路小學(xué)做代課老師。有一天下午，我們聽到門口走廊里傳來很大的聲響，好像有什么東西從樓梯上滾落下來。我和跟我對面的老師一起走出辦公室，想看看門口到底發(fā)生了什么事。

我們來到門口，看到樓梯下面的走廊上，躺著一個樓上四年級的男孩。他用兩只手抱住自己的頭，嘴里不停地在叫:爸爸別打了，爸爸不要，爸爸我不敢了。一個身材不高，挺個啤酒肚的中年男人，正在用他的腳用力地踢他兒子，好像他是一塊石頭，或者是一堆棉花。

如果那天你也和我一起在走廊里，你就會看到那個縮成一團(tuán)，躺在地上的小男孩，就像一只等待死亡的小羊羔，你會感覺到他的臉上，他的眼睛里，那份無助絕望的表情，那是一種生命即將死去的感覺。你就會看到當(dāng)時他的父親，簡直就像是一匹想要吃人的野獸，一雙眼睛里，都是火山爆發(fā)一樣的兇光。

我記得當(dāng)時我大叫了一句：別打了，你兒子都這樣了。這個時候，男孩的班主任老師從樓梯上走下來了，小男孩的爸爸的腳也不踢了，我看到那個爸爸的手機(jī)，可能剛才踢得太用力，從他的口袋里掉了出來，掉在那個男孩身體旁邊的水泥地上。

和我一起的老師，推著我走進(jìn)辦公室，跟我說:我們別管閑事了。

下班回家,我坐在公交車上，我的腦子里全是那個爸爸踢兒子的場面。我想起我自己小時候的記憶，那是候我還很小，還沒有上學(xué)，估計四五歲?，F(xiàn)在不記得我做了什么事，反正我的爸爸很生氣，他要把我扔到山上的洞里去。我死命地抱著堂前的一根柱子，心里充滿死亡的恐懼。我抱住柱子大聲哭叫，我的鄰居們圍著我們，他們在勸爸爸不要生氣了。

我感覺到我今天看到的場面，那個四年級男孩心里的恐懼，和我小時候爸爸打我時的恐懼是一樣的。太可怕了，我突然覺得。然后我想到，作為父母，無論用什么理由打孩子，都是一件不好的事，對孩子來說，可能就是一場災(zāi)難。

那天晚上睡覺前，我來到我女兒的房間，我告訴她，媽媽以后再也不會打他了。

幾年以后，我的兒子出生了。我心里想，我一定要用我比她姐姐更大的耐心，更多的愛心來陪伴他慢慢的長大。

我兒子二歲多的時候，女兒考上了寧波二中。為了讓女兒回家近一點，我們搬家去了寧波的鼓樓附近。鄰居中，有個和我兒子差不多大的小女孩，經(jīng)常一起玩。我發(fā)現(xiàn)，跟那個聰明伶俐又聽話的小女孩相比，我的兒子簡直就是一個跟我要債的小魔鬼。就在那時候開始，我那種無條件的耐心到了極限，常常在忍不住的時候開始跟兒子動手。

打兒子讓我心里很不舒服。我想做的是那個不打不罵的媽媽，就像當(dāng)年我跟他姐姐說的那句話?？墒且淮未蔚?，我總是沒辦法控制自己，好像心里面住著一座火山，隨時準(zhǔn)備爆發(fā)。我去圖書館借書看，想要用更好的方式教育兒子。但是我發(fā)現(xiàn)，我的兒子跟他姐姐完全不同。我有一個教師朋友曾經(jīng)跟我說，你是因為養(yǎng)女兒太容易了，所以才會想要再生一個。我想她是說對了，我養(yǎng)女兒太容易，根本沒有讓自己真正操心過，難受過。兒子卻不是這樣，他根本不會按照我希望的模式去說話做事，相反，他想要控制我，想要我成為被他使喚，什么都聽他的話，而且一呼立應(yīng)的那個媽媽。

每次我動手時，兒子也會打我，我就會更生氣，對他打得更兇。我們之間的對打游戲，并沒有讓兒子更聽話，反而讓兒子的脾氣越來越大。我呢，心里面越來越擔(dān)心，現(xiàn)在兒子是打不過我，那么長大以后呢，我還能打他嗎？

我漸漸開始明白，每一個生命都是不同的。我兒子不是一張白紙，我不能在他身上亂涂亂畫。作為媽媽，我只需要陪著她長大，陪著他長成他自己要的模樣。而我能做好的，就是在這個過程里，盡可能地對兒子不打不罵，無論什么時候，我都可以跟他好好說話。

因為這些年養(yǎng)兒子的這些感悟，所以今天我跟你分享的話題，就是讓我們做好好說話的家長。

二．好好說話的重要性：父母好好說話，孩子健康成長

也許你還記得，去年上海的一則新聞：一個被母親接回家的初中生，經(jīng)過一座大橋的時候，這個母親停下車，打開車門，走出車外，去責(zé)罵坐在后座上的兒子。兒子呢，一氣之下就打開車門，跑出車外，奔向那大橋的欄桿，然后跨過了欄桿，跳進(jìn)了波浪滾滾的大河中。

這樣的悲劇，經(jīng)常在發(fā)生，我們刷刷手機(jī)，就能刷出好多。

去年十月份的時候，我接到好幾個關(guān)于初中生高中生抑郁癥的電話。

有一天上午，我接到一個朋友的電話。她在電話里說：俞老師，你現(xiàn)在在家嗎？如果方便的話，我現(xiàn)在來你家。我難得接到她的電話，連忙說：我一個人在家里閑著，你過來吧。

十幾分鐘后，我朋友用電瓶車帶著她女兒，站在我門口。我很驚訝，她女兒九月份去讀了一個自己很喜歡的職高，今天又不是周末，怎么可能在家里呢。

我的朋友紅著一雙眼睛，好像哭過很久。她告訴我，女兒在學(xué)校里發(fā)了狂，她昨天把她接回了家，早上帶女兒去人民醫(yī)院看了，醫(yī)生說有中度抑郁。

快中午了，我讓朋友在下面準(zhǔn)備中飯，我和她女兒爬上我的閣樓。我們兩個人靠著墻，坐在地板上，開始聊天。

她女兒讀一年級的時候，我開托管班，她是我的學(xué)生。從小到大，我都看她性格外向，長得可愛，而且也喜歡交朋友，說話招人喜歡。因為偶爾有來往，所以她跟我熟，也愿意什么都告訴我。

我朋友女兒邊哭邊說。生活里的好媽媽，原來是她心里面有罪過的那個人。

我這朋友很愛她女兒，從小到大，為了女兒做了很多事。不過這些愛，好像成了女兒心里的壓力。父母吵架的時候，她會覺得，一定是我不好的原因。媽媽這么辛苦，我一定要做個媽媽喜歡的好女兒。她媽媽不讓她吃學(xué)校附近攤販上賣的東西，可是她自己很想吃，就成為她心里心心念念過不去的情結(jié)?？傊?，我們大人無意識說的話，做的事，成為她心里的一道道堵著的墻。這些墻成為阻礙她不能做自己的障礙，成為他現(xiàn)在情緒抑郁的源頭。

現(xiàn)在有很多學(xué)生的青春期很可怕。很多家長都是到孩子青春期的時候，才開始意識到自己在家庭教育中的誤區(qū)，可惜為時已晚，沒法再來一次已經(jīng)來不及了。所以現(xiàn)在家長很不好做，做老師的也是。時代變了，沒辦法。所以我們做家長的，一定要看到長遠(yuǎn)的東西。我們現(xiàn)在說的話，做的事，就是為我們孩子以后人生做一份鋪墊，也是為我們自己做鋪墊。

作家畢淑敏說過這樣一句話，她說：一個人最大的成就，不是物質(zhì)的成就，而是靈魂的成就。漫畫家朱德庸他是這樣說的，他說：我們遇上的，是一個物質(zhì)極度富裕，精神極度貧瘠的一個時代。

我記得十幾年前我考心理咨詢師證的時候，一個北京來的老師，他說：21世紀(jì)會有一種最嚴(yán)重的病，叫無聊病。

叫我說，抑郁證就是無聊病。什么無聊，精神無聊。為什么無聊，要好好活的想法沒有了。我們現(xiàn)在的時代，就像公園里的收割機(jī)，一不小心，我們的精神頭顱，就可能被割裂了，妥協(xié)到做物質(zhì)的奴隸。就像那些被修剪的花花草草一樣，只要活著，茍且沒關(guān)系。

據(jù)說，現(xiàn)在我們中國人，五個人中就可能有一個抑郁癥的人。現(xiàn)在抑郁癥是排在癌癥后面的最大的生命殺手，而且，年齡趨勢越來越小。

所以，追求精神不無聊，追求靈魂的成就，是我們自己最需要的，也是我們孩子最需要的。

我能想到的最好的方法，就是我們做家長的，從小跟孩子好好說話。我想，只要我們在任何時候，都可以好好說話，我們的孩子就能夠健康成長。

三．分析不好好說話的表現(xiàn)：情緒化，控制欲，打擊欲

那么，當(dāng)我們不好好說話的時候，我們是怎么說話的呢？

我現(xiàn)在住的地方，有很多租房子的人。我的隔墻鄰居，她年紀(jì)和我女兒差不多，不過她已經(jīng)是兩個兒子的媽媽了。我覺得她很偉大，年紀(jì)輕輕就生了兩個孩子，每天就操心兩個孩子，一點自由都沒有，這不是一般人可以做到的。

如果你在我小屋里，坐在窗前看點書，你就會聽到，我的小鄰居在她的屋里，在門口，或者在弄堂的路上，在罵她的兒子，打她的兒子。小兒子小，抱在手上。大兒子上幼兒園了，她一般打罵的都是她的大兒子。你聽，她又在罵兒子了。

“你走不走呀，你是不是走個路都不會，你不要把我惹火了，不然我會打死你。”

估計兒子聽說要打害怕了，跑過來抓住了她的衣服，因為你聽到她這樣在罵了：

“你不要抓我的衣服，你這個笨蛋，你給我滾遠(yuǎn)點。”

他的兒子不僅沒有滾遠(yuǎn)點，反而抱住她的腿，這下更糟糕，媽媽的音量更高了。

“你不要抱我的腿，你這個蠢豬。我怎么會生出你這樣的笨蛋。你不是我生的，你是我垃圾筒里撿來的，你信不信我等下把你扔到垃圾筒里去！”

她的兒子開始哇哇大哭，接下來，就要開始打戲了。我就說到這里。

有一次我的鄰居，在門口打罵她兒子的時候，我的兒子走過來，抱住我的腰，跟我說：媽媽，你對我太好了，你從來不會打我，也不會罵我。

其實兒子說的不對，我以前經(jīng)常打他，現(xiàn)在也偶爾罵他，只不過，小孩子都是容易忘記的人。

不過，其實他沒有真正的忘記，很多不好的信息，都會存進(jìn)我們的潛意識，特別是孩子。

有一句話說，再遠(yuǎn)走不出童年路，真的是這樣。我有很多客戶跟我聊了很多年，聊的就是童年生活中，因為一些大人或者兄弟姐妹說的話，做的事，帶來的那份傷害感。

你再聽聽上面幾句話，在我的小鄰居罵兒子的話中，你能聽出什么呢？

（重復(fù)鄰居罵兒子的話）

怨氣，怒氣，在這幾句罵人的話里，每一句都有我這個鄰居心里面，自己的怨恨和憤怒。

想想看，一個二十出頭的姑娘家，每天飼候兩個孩子，住一間小不垃圾，衣服都堆不下的房子，一張床上睡四個人，年紀(jì)輕輕就長皺紋，長白發(fā)，心里能對自己不憤怒嗎？

一個人的情緒，特別是我們看不見，那些童年時候積壓的情緒，是我們成年人心理問題的源頭，也是我們不能好好說話，容易跟孩子生氣的原因。

所以要好好說話，最重要的一條，我們要看看，我們在跟孩子說話的時候，是不是有我們自己的情緒。如果有，那么，我們不能把孩子做出氣筒，他們是無辜的，我們自己的情緒，就想想怎么自己去解決。

所以，我覺得，如果我們把自己的情緒解決了，跟孩子好好說話就不難了。

為什么我們要跟孩子生氣，我這里再說兩點。我們再來聽聽四句話。

（重復(fù)三句話）

是不是聽出來了，除了情緒，心里的憤怒，怨氣，這個媽媽對兒子很不滿意，他想控制他兒子的行為。

走的快點，跟我媽媽的步調(diào)要一致，不能離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不能抓我的身體，要走在我的旁邊。我走快時兒子你也要走快，我慢了停你就站在我旁邊。

這可能是媽媽想看到的兒子。可惜他的兒子聽不懂，只好最后挨一頓打。

我為什么要兒子按我想的走路呢，我想這是做媽媽要問自己的一句話。

好，我們聽出了媽媽對兒子的控制欲，那么還有什么呢？

你不會走路，笨蛋，蠢豬，你滾開，你不是我生的，你是垃圾桶撿的。

如果你是那個被人這樣罵的孩子，你心里會有怎樣的感受呢？我有個客戶，她用“殺死了”三個字，來形容這些語言傷害。想想公園里的草坪，那些在往上長的小草，呼啦啦一片，割草機(jī)把它們的頭都割平了。意思是說，你不能往上長，你不能做你自己。你不行，你無能，你是野種，你是笨蛋，生活里的打擊太多了。越是最親的人，打擊時的殺傷力就越大。所以很多人的心理問題，來源于父母和童年。

這里說一下，有一種關(guān)于身份的打擊很可怕，希望我們家長不要說。你不是我生的，你是垃圾桶里撿的，這些話，如果是假的，家長千萬別說，孩子會以為是真的，然后一直記著它。

有個美國叫凱莉的心理學(xué)家說：我們每個人都是自己的心理學(xué)家。

我們不僅是自己的心理學(xué)家，我們也是我們孩子的心理學(xué)家，因為上面說了，我們要給孩子鋪墊精神的墻基。

我自考心理學(xué)的時候，我的論文導(dǎo)師這樣說：什么是心理學(xué)？心理學(xué)就是行為的背后的背后的背后。。。。

我們不要那么多背后，我們只要一個背后。在我們說話做事的時候，自己問自己一個背后。在我們聽到孩子說什么做什么的時候，也去理解一下孩子說和做的背后。我想，當(dāng)我們這樣做的時候，離好好說話就不遠(yuǎn)了。

四．如何做到好好說話：理解，尊重，信任，愛心

那么，我們又該怎樣做到好好說話呢？

還是從我鄰居兒子走路這件事來說說。你覺得，如果好好說話，我的鄰居應(yīng)該怎么跟他兒子說話呢？

首先，尊重兒子。

“兒子，你弟弟要睡覺，要不媽媽先走，你慢慢回家，好不好？”

其次，理解兒子。

“兒子，你是不是還想在外面玩，不想回家呀”

再次，信任兒子。

“兒子，媽媽相信你，這么點路，你一個人走路回家絕對OK?！?/span>

還有，做媽媽的，要有無條件的愛心。不會去罵蠢豬笨蛋這些打擊人的話。就算兒子不愿意自己回家，就算他要墨跡著媽媽，做媽媽的也要有耐心，盡可能去滿足兒子的想法。

按照這個說話原則的話，我想我們就可以去參照一下，我們跟孩子說的話。

記得我兒子剛上一年級的時候，他不會讀拼音。每天語文老師布置的作業(yè)，都是發(fā)一張紙條，讓兒子家里讀熟練。讀熟練那些紙條上的拼音，對兒子來說實在是太難了。一個是坐不住，一個是不會讀，還有一個是他不聽我教。我想讀不熟練就讀不熟練吧，只要第二天你愿意去上學(xué)就好。所以每天看他蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校去，我也就開開心心地轉(zhuǎn)頭回家。后來，老師要求發(fā)音頻，把家里讀熟的拼音，用音頻mp3傳給老師聽。這下不能弄虛作假了，怎么辦呢。沒辦法，我實在做不到讓兒子讀出那些拼音，只好私下跟老師請假。后來老師估計也習(xí)慣了。我記得一年級的時候，那些音頻作業(yè)兒子都沒有發(fā)過。反正讀著讀著，現(xiàn)在兒子的拼音應(yīng)該已經(jīng)會了。

五．只看見重要的事：關(guān)于輸在起跑線的說法，關(guān)于對孩子學(xué)習(xí)的方向

說到我兒子的學(xué)習(xí)，我想和你聊一個話題，關(guān)于能不能輸在起跑線上這件事。

最近有一段時間，我兒子老說一句話：太難了。

“我太難了，我實在是太難了，我怎么這么難呀！媽媽，我太難了。。。。”

我問他：你難什么呀？你每天上個學(xué)做個作業(yè)，練個足球，偶爾還能看電視打游戲，吃吃喝喝的你媽都給你做好了，你難什么呢？

他還是每天叫：我太難了，我太難了。。。。

有一天我突然想到，我像兒子這么大的時候，我才上一年級。我是九歲開始上學(xué)，又是上半年生的，大生日，所以按現(xiàn)在的入學(xué)年齡，九歲的我讀三年級，跟兒子現(xiàn)在一個年齡。

我還想起來，上學(xué)第一天，我只會從1數(shù)到100，還數(shù)錯了一個數(shù)，把59 給漏掉了。

關(guān)于童年和教育，法國教育家盧梭提倡一種自然教育，要尊重兒童自然發(fā)展的天性，我個人比較認(rèn)同。作家周國平也說，童年最重要的就是玩。

我自己跟兒子一比較，兒子的確是太難了?，F(xiàn)在的小學(xué)生都是太難了。所以，家長要不要擔(dān)心自己孩子輸在起跑線上，我這里也沒有說法，仁者見仁，智者見智吧。只是我覺得有一條，無論如何，不要把孩子向上冒的草尖尖給割了。時代是個收割機(jī)，我們做家長的，不能做收割機(jī)，要做雨露和陽光。還有，每個孩子都是不同的，發(fā)展有差異，現(xiàn)在的最后一名也許是成年以后的成功人士。

有一天吃過晚飯，我和兒子走路上街，我們?nèi)ゾG姿買吃的。兒子牽著我的手，說：

“媽媽，我跟你說，某某某跟我說，他說某某某的成績也不好，有可能比我還要差?！?/span>

這里的某某某和某某某，都是和他一起足球隊的，但是不是同個班的?！?/span>

我心里想，有自知之明，知道自己成績不夠好，也有上進(jìn)心，有比他差的心里很安慰。

我就這樣跟他說，我說：“兒子，媽媽告訴你，根據(jù)專家的研究，那些長大后更容易成功的人，讀小學(xué)的時候，成績排名大概17名左右這樣。所以我在想，你現(xiàn)在的成績，也許等你長大以后，是更容易成功的那個人?！?/span>

聽我這么說，兒子很開心，他就在算自己的成績，數(shù)學(xué)可能排在哪里，語文要靠后點，不過趕一趕就靠近了。

如果你想要你的孩子成績好，愛讀書，我覺得最好的推動力，就是他自己的自發(fā)力。你逼，你打，你罵，這些都是沒有用的，有用也是暫時的。只有我們心里想要的，我們才會不怕辛苦，努力追求，不達(dá)目的誓不罷休。

所以，今天我們是一年級的家長，我們要把眼光放長遠(yuǎn)，我們的最終目的，是激發(fā)孩子的自發(fā)力，把學(xué)習(xí)變?yōu)樗约盒睦镆摹?/span>

六．你是一個有潛力的人（結(jié)束環(huán)節(jié)）

最后，我再分享一段我自己的故事。

三十五年前，我是一名十五歲的住校的初中生。我的數(shù)學(xué)老師姓陳。因為陳老師是校長，所以他只教我們一個班的數(shù)學(xué)。當(dāng)時我是班里學(xué)習(xí)不錯的學(xué)生，特別是數(shù)學(xué)，成績在班里比較拔尖。我雖然成績不錯，但是在陳老師看來，學(xué)習(xí)不夠上心，如果可以再努力一把，就更好了。

我常常在陳老師的數(shù)學(xué)課上看小說，梁羽生金庸的武俠小說那些。陳老師在講臺上是看得到的，不過他很少在課堂上點名批評我?？傊矣X得當(dāng)年陳老師，對我這個有點調(diào)皮搗蛋的好學(xué)生很寵愛。為了讓我學(xué)習(xí)更上一層樓，陳老師常常把我叫去談話，有時是辦公室，有時是宿舍。當(dāng)年的老師都是住學(xué)校里的，一個老師分到一間小小的宿舍。陳老師的老婆是我們的英語老師孫老師，兩個人就分到隔著走廊的兩間宿舍。

有一天下午放學(xué)后，陳老師又把我叫去他的宿舍，對我左勸右導(dǎo)，希望我可以好好學(xué)習(xí)。

我記得當(dāng)時陳老師坐在椅子上，對著我說話，我就站在他的旁邊。孫老師在走廊對面的房間里忙事情。一個隔壁宿舍的老師，他不是我的任課老師，我現(xiàn)在已經(jīng)忘記他的長相，也不知道他叫什么老師了，只記得當(dāng)年是住在陳老師隔壁的，年紀(jì)也比較年輕。

這位年輕的隔壁宿舍的男老師，他靠在陳老師宿舍的門框上，聽著陳老師跟我談話。然后，在中途的時候，這位男老師把他的眼神看向我的臉，對著我說了一句話：你是一個有潛力的人！

你是一個有潛力的人！這位我不知道是誰的老師，在三十五年前跟我說的這一句話，居然在我的記憶里像啟明星一樣，從來沒有消失過。我是一個有潛力的人，這句話，成了我心里面最珍貴的一盞明燈，照亮了我的整個生命，成為我的精神力量的源頭。

在你幾十年的生命里，有沒有這樣的一句話，或者這樣的一個人，一件事呢？

今天晚上，我要把那個老師跟我說的這句話分享給你：聽著，你是一個有潛力的人。

每一個生命都是潛力無窮的，有無限的可能性，我們能做好我們想做的任何事，包括我今天跟你分享的，跟我們的孩子好好說話，做個好好說話的家長。

請你晚上回家后，也告訴你的孩子這句話：孩子，你是一個有潛力的人！

我今天的分享到此結(jié)束，謝謝大家！