知道暗示對(duì)于一個(gè)人的影響嗎？比如你總說一個(gè)壞，那他就真成了壞人。你總說孩子笨，孩子就真可能成了一個(gè)笨蛋。你如果時(shí)常吼孩子，孩子就可能變成了一遇問題就把筆一扔的家伙，完全不能自己去面對(duì)問題，解決問題。

所以，對(duì)于孩子，我們要學(xué)會(huì)正向暗示。用以下一些方法激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。

一、我知道你很煩，我也是這樣過來的，我很理解你

這樣說話，就是與孩子共情。他們會(huì)覺得你是懂他的，他們會(huì)覺得媽媽爸爸是可以依賴的人。同時(shí)他們也會(huì)像父母那樣，能夠管理好自己的情緒，讓自己慢慢地平靜下來，讓他感受到被理解和被關(guān)懷。

二、我很欣慰，你現(xiàn)在的錯(cuò)題少，速度快，進(jìn)步非常大

你這樣說，孩子的念頭就轉(zhuǎn)變了，他們也不會(huì)再有很大的心理壓力了。比如那些說孩子笨的家長(zhǎng)，這種孩子未來的內(nèi)心更強(qiáng)大，內(nèi)驅(qū)力的動(dòng)力也更強(qiáng)。

所以，聰明的父母都在幫助孩子把負(fù)面情緒轉(zhuǎn)變成正面情緒。讓孩子懂得，我可以，我能行，我每次努力都會(huì)有更好地進(jìn)步。

三、你看，爸爸媽媽不會(huì)的題，你都會(huì)做，真是青于藍(lán)而勝于藍(lán)

這樣說話的父母是懂得保護(hù)孩子的自尊心和自己解決問題的能力的。他們知道人的大腦可以受到語言的控制而改變。所以，聰明的父母都會(huì)把自己的期待傳遞給孩子，而不是一味的打壓和否定孩子，反而是讓孩子看見更好的，感受到更好的。

如果這些話，你說我背不下來，關(guān)鍵時(shí)候?qū)⒆右灿貌簧?，那也沒關(guān)系，你可以在生活中少和孩子說“不要”。

什么不要浪費(fèi)時(shí)間，不要把飯粒掉在桌子上，不要.....這些都可能會(huì)導(dǎo)致孩子越發(fā)釋放出自己的問題。

我們不妨嘗試好好和孩子說話。把“不哭了”改成“媽媽抱抱，告訴我為什么難過？”，把“不要浪費(fèi)時(shí)間”改成“我們一起制定任務(wù)，一起來完成好不好？”

當(dāng)然，如果你擔(dān)心孩子不愛學(xué)習(xí)，那就早一點(diǎn)為孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)上癮的環(huán)境。從簡(jiǎn)單的容易完成的目標(biāo)開始入手，幫孩子達(dá)到目的，營(yíng)造孩子完成任務(wù)的快感。

等孩子完成了，或者提前完成了，孩子千萬不要乘勝追擊，而是及時(shí)的給予鼓勵(lì)。這樣才能慢慢的積累起孩子的學(xué)習(xí)興趣。