本文轉(zhuǎn)自：西紅柿媽媽

大家好，我是高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師西紅柿媽媽！

高情商是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，它對(duì)一個(gè)人的幸福生活、事業(yè)成功，都起到非常重要的作用。一個(gè)低情商的人，會(huì)讓身邊的人非常討厭，生活幸福指數(shù)下降，同時(shí)也堵死了很多發(fā)展的道路。如果說智商高低有大腦遺傳因素的比例，那么情商的高低就和后天培養(yǎng)有著非常密切的關(guān)系。

過春節(jié)的時(shí)候，最熱鬧的就是家里的孩子們，有好吃的、有好玩的，關(guān)鍵是還有那么多的玩伴在一起，就顯得特別高興。

我們的兩個(gè)孩子和表妹家的兩個(gè)孩子，聚在一起數(shù)紅包，似乎是我女兒的最多，她一手舉著紅包，一邊歡呼雀躍：“我第一，我第一！”

大人們忙碌著準(zhǔn)備食材，也沒有人去理會(huì)小孩子之間的把戲。就在這時(shí)，就聽見女兒“哇”的一聲，哭起來了。當(dāng)我們跑過去看的時(shí)候，她的手上有血淋淋的三道抓痕，手里拿著的紅包也都掉了，表妹的兒子正蹲在地上撿。

表妹的兒子叫成成的男孩，已經(jīng)12歲了，個(gè)頭都要追上我了。他一邊撿我女兒的紅包，一邊嘴里說著：“你多有什么用？都是我的，都得給我！”

表妹批評(píng)教育孩子，讓他把搶來的紅包還給我女兒。他干脆躺在地上打滾，一邊哭，一邊說：“憑什么我的紅包這么少？還不夠買一個(gè)玩具槍，都是我的，都要給我！”

表妹拿出錢，打算賠給你女兒，女兒看我搖頭示意，并沒有接過那些鈔票。撒完潑的男孩，躲到一邊的角落去數(shù)錢，這一個(gè)鬧劇終于收?qǐng)隽恕?/p>

午餐的時(shí)間，所有的孩子都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意接近他。只有他自己在餐桌上，隨意搬動(dòng)著自己喜歡的食物，拿到自己跟前獨(dú)自享用。

表妹的事業(yè)做得很成功，但是，在做媽媽這方面，我覺得她還是挺失敗的。像這樣任性的孩子，情商幾乎為零，只考慮自己的感受，不會(huì)有一點(diǎn)考慮身邊的人，只被她一句“孩子太小，不懂事”就敷衍過去了。

我不知道，她有沒有想過，如果她的孩子就這樣長大了，會(huì)不會(huì)成為一個(gè)沒有朋友的人，能不能和同事正常相處。如果不能，恐怕作為一個(gè)成年人，也沒有多少可以補(bǔ)救的機(jī)會(huì)了。

一個(gè)孩子的情商，需要從小一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來，如果你的孩子有一些低情商的表現(xiàn)，我們就要及時(shí)糾正他，防止他成為一個(gè)低情商的成年人。

◎當(dāng)孩子表露出一些低情商的特征時(shí)，我們做家長的就要及時(shí)糾正

低情商特征一：任性、不懂規(guī)則

孩子的情商低，有很大一部分責(zé)任是家長的錯(cuò)。家長溺愛孩子，把孩子培養(yǎng)成人見人煩的“熊孩子”。比如，在一些公共場(chǎng)合，有孩子不遵守規(guī)則，插隊(duì)、隨手扔垃圾，搶別人的東西，都被父母一句：“孩子小”，就遮掩過去了。

小孩子總會(huì)長大，但是壞習(xí)慣總會(huì)跟隨他一輩子，如果你是一個(gè)破壞規(guī)則的成年人，就不僅僅只是別人討厭你那么簡(jiǎn)單了，可能會(huì)受到相關(guān)的其他制裁，到時(shí)候后悔都來不及了。

低情商特征二：孩子“心直口快”，從不考慮別人的感受

一個(gè)人情商低是什么情況？是有的時(shí)候，明明他說得也對(duì)，但是就是一說話就特別讓人很不舒服。比如，別人的家里經(jīng)濟(jì)比較困難，就有孩子說：“你看，他的家里好窮、好破，我不喜歡這里”。

孩子沒有說錯(cuò)，但是就是很沒有禮貌，別人也會(huì)有很糟糕的感受。善意的謊言和沉默，不是虛偽，而是顧及別人的感受。而那些低情商的人，總是善于發(fā)現(xiàn)別人的短處，趕快說出來，來刷存在感。

低情商特征三：情緒極不穩(wěn)定，動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣

情商高的人，都是控制情緒的高手，喜怒不形于色。而情商低的人，總是把高興和不高興寫在臉上，還經(jīng)常會(huì)莫名其妙地就發(fā)脾氣。

所以，如果孩子總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不滿意就發(fā)脾氣，也是情商低的表現(xiàn)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子，用語言和行動(dòng)去解決問題，亂發(fā)脾氣是沒有一點(diǎn)用的。

低情商特征四：抗挫折能力差，充滿負(fù)能量。

還有一些孩子，他們仿佛很聽話，但是就是依賴性強(qiáng)，人也非常脆弱。當(dāng)你想要讓孩子嘗試做一點(diǎn)事情的時(shí)候，他總是對(duì)你說：“我不敢，我不會(huì)”，負(fù)能量爆棚，不是放棄就是退縮。

一個(gè)充滿負(fù)能量的人很難獲得成功，因?yàn)閺膩聿桓覈L試和突破自己，而且身邊的人也會(huì)不喜歡你，因?yàn)樨?fù)能量會(huì)給人非常不舒服的感覺，也直接影響別人的情緒狀態(tài)。

那么，如何引導(dǎo)孩子成為一個(gè)情商高的人？

我覺得，父母刻意培養(yǎng)孩子的情商，肯定是會(huì)有很大成效的。

首先，父母要有正確的教育方式。既不溺愛孩子，又不隨意打罵孩子，讓他們?cè)跍剀懊裰鞯募彝キh(huán)境里成長，努力把孩子培養(yǎng)成有自信、懂文明、講規(guī)則的少年。

其次，最重要的還是家長自己要做好榜樣：遵守家庭內(nèi)外的規(guī)則，說話前三思，修煉自己的情緒，少發(fā)脾氣，多給孩子尊重和選擇。當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，家長要多說“我可以，我愿意、試一試”等積極的語言。

相信通過以上兩大方面的努力，你的孩子也能慢慢地成為一個(gè)高情商的人！

互動(dòng)話題：你覺得孩子的情商跟家長有關(guān)系嗎？