我是風吹鈴兒，有幸遇見

下班，稍稍在辦公室停留片刻，出校門時，已是晚七點過。

走在每日都要經過的林蔭道上，一抬頭，便撞上將落未落的夕陽。太陽它是在等我么，那一刻，光影里的樹木，人物，都鍍著一層金色，溫暖又治愈。

想起最近一周的課都是由小朋友們來講，用他們的話來說就是“既讓我認真弄懂了每一個知識點，也讓我體會到了老師備課的不易”。于我，倒是很幸福地當著“學生”，同時“監(jiān)督”著每一個講課的小老師是否有偏差，每一個小朋友聽講是否走神，該做的批注是否來得及記好。

真是如朋友所說，這幫小朋友們絕對是跟誰像誰，你會發(fā)現(xiàn)他們上課的很多口頭語都是我經常說的。這讓人很是惶恐啊，以后得錘煉自己的課堂語言才行?！芭_前”的所有展示大家有目共睹，“幕后”又是怎樣的呢？

所以，在改到常語昕的隨筆時，我忍不住笑了，哈哈，這也太形象了，老師不就是這樣備課的么？翻看參考書，挑挑揀揀，圈圈畫畫，批來注去，從時代背景到作者介紹，從詩句意思到寫作手法，從名句賞析到表達的主旨……果然，深得我真?zhèn)靼　?/span>

那么，常老師上課效果好何呢，可以去問問班里的小朋友啊

奮戰(zhàn)前夜