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前幾周,昊昊媽媽在收拾孩子房間時,無意中發(fā)現了自己兒子一個秘密。 在床底下有一個盒子,在打開的那一刻,她是又驚訝又羞恥! 因為,這盒子里面竟然裝的全是女孩的內衣褲。 原本打算第一時間就想去質問孩子,可轉頭一想,怕傷害他的自尊心。 但是,對于這種讓人難以理解的行為,她又很擔心,覺得不能任由孩子繼續(xù)下去... ![]() 多次猶豫之后,昊昊媽媽還是決定帶著兒子尋求紀烈琴主任的幫助。 診室里,媽媽告訴紀主任: 經過交流溝通,診斷昊昊屬于青春期戀物癖。 ![]() 如果發(fā)現自家孩子有類似的行為,不要過于恐慌,及時尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。 看到這里,家長可能很疑惑:那咱們應該如判斷孩子心理是否健康呢? 在這里,西西總結了常出現的6種情況,家長可對照自家孩子查看~ 01 ![]() 成績差/拒絕上學 這類孩子的表現,對于家長來說,是比較好分辨的。
拒絕上學;對學校比較反感,認為上學沒有什么用,還會有強烈的情緒反應,比如哭鬧、發(fā)脾氣、爭吵等;一上學就頭疼、腹痛、惡心。 如果孩子有上面的表現,盡快尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助,別耽誤孩子正常的學習生活。 02 ![]() 孩子心情抑郁/焦慮 經常感到悲傷和絕望,生活和學習都沒有動力。 情緒很低迷,甚至對以前喜歡的活動缺乏興趣,疏遠家人和朋友,拒絕任何的溝通交流。
情況比較嚴重的孩子,甚至心里總想著死亡的問題,有自殺的想法或行為。 過分焦慮、擔憂或恐懼;已經影響到正常生活。 有的孩子,身體可能出現疲倦、顫抖、肌肉緊張、心跳加速、呼吸緊促、頭昏眼花、口干、惡心、腹瀉等狀況。 孩子會表現出高度警覺的狀態(tài),比如長時間緊張不安,入睡困難,睡眠不佳。 03 ![]() 易怒/有破壞性行為 無緣無故地發(fā)怒,毀壞物品或扔東西;不順心時,大聲哭喊、咒罵、臟話;通過幼稚行為、噪音或怪相吸引注意。 在學校頻繁打架,威脅同學,殘忍對待人或者動物;健忘、假裝沒聽見,做事懶散、拖延。 在游戲中不遵守規(guī)則,拒絕分享和合作。
和兄弟姐妹、同學、朋友關系緊張,有敵對行為,如嘲笑、起外號、捉弄他人。 甚至還會用言語恐嚇或身體攻擊年幼弱小的同伴,如尖叫、罵人、推擠、破壞或搶奪、扔東西。 04 ![]() 孩子經常撒謊/偷盜 通過撒謊來獲得想要的東西;或者為了逃避不良行為的后果和懲罰而撒謊。 頻繁撒謊而不悔改,還習慣從家里、學校偷一些不重要的小東西。
05 ![]() 自卑內向/社交恐怖/語言障礙 總輕視自己,挫敗感很強,認為自己沒有價值、不重要,過度自卑。 容易自責,過度取悅別人,怕別人特別是同伴的拒絕,很難拒絕別人。 因為害怕失敗、尷尬,所以,拒絕任何冒險和挑戰(zhàn)。
逃避社交;面對陌生人表現出過度的退縮或畏懼,甚至可能會出現像心跳加速、大量出汗、嘴干、肌肉緊張和顫抖等生理狀況; 語言障礙:詞匯量少,口吃,說話吞吞吐地;很難完整地表達自己的感受; 06 ![]() 分離性焦慮/依戀障礙
當孩子有以上的行為表現或者情緒,父母可以第一時間帶孩子尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助,別讓孩子獨自受折磨~ 好了,今天西西的分享就到這里結束了,下期見喲! ![]() Bye~ 2022-02-20 2022-02-18 ![]() 你的每次分享,就是對西西最大的鼓勵。 ![]() 動動小手 點個【在看】再走 ![]() |
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