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第2889季【濕地黔行】夏英:沉郁頓挫的人生注腳——《登高》文本解讀

 傻丫頭oq9h5f23 2021-11-19

 卷首語:

杜甫,唐代詩壇上的一顆璀璨明星,他是我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,一生寫了1400多首詩歌,清朝楊倫在《杜詩鏡銓》中曾贊譽(yù)道“高渾一氣,古今獨(dú)步,當(dāng)為杜集七言律詩第一”。韶光易逝,“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”時的意氣風(fēng)發(fā)已不再,人至暮年壯志難酬,在蕭瑟秋風(fēng)中回顧一生,留下“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的無限感嘆。讓我們跟隨夏英老師走進(jìn)《登高》,走進(jìn)杜甫的內(nèi)心世界,去領(lǐng)略他的才情,去觸摸他的靈魂深處,靜悟詩圣晚年悲苦生活中的家國情懷!
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沉郁頓挫的人生注腳

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                    ——《登高》文本解讀
   英
 
杜甫,作為唐代詩壇上的一顆璀璨明星,與李白并稱為“雙子星座”。韓愈曾推崇說:“李杜文章在,光焰萬丈長?!边@絕非過譽(yù)。杜甫的詩風(fēng)格多樣,而以沉郁為主,體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作風(fēng)格,語言極其精練,尤長于古體詩和律詩。《登高》是詩人抒發(fā)長年漂泊、老病孤愁的感慨之作。這首詩在部編版教材中放在了必修上冊第三單元(生命的詩意)當(dāng)中。這個單元中選取了8首不同時期的詩詞作品,幾乎都是千古名篇。然而,作為其中篇幅最短的《登高》,它的積淀和底蘊(yùn)卻是如此深厚,既是杜甫人生經(jīng)歷的高度濃縮,也是他詩歌風(fēng)格的集中體現(xiàn)。
一路受挫的人生經(jīng)歷
杜甫(712—770),字子美,生于河南鞏縣(今河南省鞏縣),是詩人杜審言的孫子。杜甫是我國文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他一生寫了1400多首詩,他的詩具有豐富的社會內(nèi)容,鮮明的時代色彩和強(qiáng)烈的政治傾向,被稱為“詩史”。杜甫被稱為“詩學(xué)宗師”“詩圣”。杜甫出身在世代“奉儒守官”的封建家庭,自幼接受封建正統(tǒng)思想的教育和熏陶。有志于“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”。但杜甫一生卻在苦難和窮困中度過,這使他更接地氣,“窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱?!比松耐纯嗪兔癖姷募部?,增添了他內(nèi)心的辛酸苦累和傷感,憂國憂民的情緒。他的人生大致可以分為四個階段:
讀書壯游時期(712-745)
少時的杜甫雖然母親早逝,寄居于姑母家,但善良的姑母待他比待自己兒子還要好,以至于在兩個孩子同時染上時疾時,姑母失去了兒子而留住了杜甫。這個“少小多病”的孩子,也是超乎尋常的聰穎,7歲寫詩,9歲習(xí)書法,受洛陽文化的熏陶,他的詩文也已漸漸嶄露頭角。
玄宗開元十九年(731)至天寶四年(745),是他的壯游時期,這段時間他過著 “放蕩齊趙間,裘馬頗清狂的生活。開元十九年,時年二十歲的杜甫開始漫游吳越,5年之后歸洛陽應(yīng)舉,不第。再漫游齊趙。以后在洛陽遇李白,二人結(jié)下深厚友誼,繼而又遇高適,三人同游梁、宋(今開封、商丘)。后來李、杜又到齊州,分手后又遇于東魯,再次分別,就沒有機(jī)會再見面了。杜甫此期詩作現(xiàn)存20余首,多是五律和五古,以《望岳》為代表?!白x書破萬卷,下筆如有神?!薄皶?dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!薄膀旘v有如此,萬里可橫行?!边@樣的詩作,無不透露著杜甫青少年時期豪放浪漫的情懷。
困守長安時期(746-755)
這一時期也是杜甫生活、思想、創(chuàng)作的轉(zhuǎn)變時期。 杜甫先在長安應(yīng)試,落第。后來向皇帝獻(xiàn)賦,向貴人投贈,過著“朝扣富兒門,暮隨肥馬塵,殘杯與冷炙,到處潛悲辛”的生活,直到天寶十四年十月,安史之亂前一個月,才得到小小的參軍(主要是看守兵甲仗器,庫府鎖匙的小官)之職。這期間他寫了《兵車行》《麗人行》等批評時政、諷刺權(quán)貴的詩篇。而《自京赴奉先縣詠懷五百字》尤為著名,標(biāo)志著他經(jīng)歷十年長安困苦生活后對朝廷政治、社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識達(dá)到了新的高度。
陷賊與為官時期(756-759)
安史之亂爆發(fā),潼關(guān)失守,杜甫把家安置在鄜州,獨(dú)自去投肅宗,中途為安史叛軍俘獲,押到長安。他面對混亂的長安,聽到官軍一再敗退的消息,寫成《月夜》、《春望》、《哀江頭》等詩。后來他潛逃到鳳翔行在,做左拾遺。由于忠言直諫,上疏為宰相房琯事被貶華州司功參軍。其后,他用詩的形式把他的見聞?wù)鎸?shí)地記錄下來,成為他不朽的作品,即“三吏”(《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》) “三別”(《新婚別》《無家別》《垂老別》)。這也是他創(chuàng)作的豐收時期,“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心?!保ā洞和罚笆纴y遭飄蕩,生還偶然遂。鄰人滿墻頭,感嘆亦歔欷。夜闌更秉燭,相對如夢寐。(《羌村》)“苦辭酒味薄,黍地?zé)o人耕。兵革既未息,兒童盡東征。請為父老歌,艱難愧深情。”(《羌村》)這樣的詩句,都展現(xiàn)了詩人在漂泊流離中目睹了人民經(jīng)受戰(zhàn)亂的苦痛后,發(fā)自內(nèi)心的同情、抑郁、悲憤之情。
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漂泊西南時期(759-770)
肅宗上元元年(760)至代宗大歷五年(77011年內(nèi),杜甫在蜀中八年,荊、湘三年。760年春,他在成都浣花溪畔建草堂,并斷續(xù)住了五年。765年,嚴(yán)武去世,杜甫失去憑依,舉家離開成都。開始了“漂泊西南天地間”的生活,時間多在船上度過。770年冬,杜甫死于長沙至岳陽的船上,年58歲。這時期是他創(chuàng)作鼎盛時期,其作品有《水檻遣心》《春夜喜雨》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《病橘》《登樓》《蜀相》《聞官軍收河南河北》《又呈吳郎》《登高》《秋興》等大量名作。其中《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中最為著名的詩句為:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
杜甫一生寫了1400多首詩,他的詩具有豐富的社會內(nèi)容,鮮明的時代色彩和強(qiáng)烈的政治傾向,被稱為“詩史”。杜甫被稱為“詩學(xué)宗師”“詩圣”。杜甫出身在世代“奉儒守官”的封建家庭,自幼接受封建正統(tǒng)思想的教育和熏陶。有志于“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”。但杜甫一生卻在苦難和窮困中度過,這使他更接地氣,“窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱。”人生的痛苦和民眾的疾苦,增添了他內(nèi)心的辛酸苦累和傷感,憂國憂民的情緒。他的詩歌,多用敘事性較強(qiáng)的五言、七言詩體,多以安史之亂前后的民生百態(tài)為對象,善于在典型環(huán)境中對典型人物進(jìn)行敘寫,詩歌情感在鋪陳中自然流露,體現(xiàn)了濃郁的詩史特點(diǎn)。透過他極具現(xiàn)實(shí)主義的詩作,我們可以清晰地了解到他顛沛流離的人生經(jīng)歷,可以真切感受到那個時代民眾的疾苦,這樣的詩作,是他人生的注腳,也是一個時代的“史詩”。
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抑揚(yáng)頓挫的語言形式
《登高》是一首七言律詩。被胡應(yīng)麟稱之為“古今七言律第一”;元代人又說此詩“一篇之內(nèi),句句皆奇;一句之內(nèi),字字皆奇”。
律詩是中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁,屬于近體詩范疇,因格律要求非常嚴(yán)格而得名,盛行于唐宋時期。律詩在字句、押韻、平仄、對仗各方面都有嚴(yán)格規(guī)定。其常見的類型有五言律詩和七言律詩。律詩每首四聯(lián),依次稱首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、末聯(lián)(或尾聯(lián));每聯(lián)兩句,上句稱出句,下句稱對句;每句的平仄都有嚴(yán)格規(guī)定,特別是第二、四、六字的平仄不得隨意變更;凡偶句都要押韻(首句可押可不押),一韻到底;中間兩聯(lián)須對仗。
這樣一首千古奇篇,語言形式也是抑揚(yáng)頓挫,精妙絕倫。標(biāo)題言簡義豐、章法開合變化、對仗嚴(yán)密工整、音律跌宕起伏、結(jié)構(gòu)回環(huán)照應(yīng)、詞句精煉獨(dú)到。
標(biāo)題言簡義豐。農(nóng)歷九月九日,是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié),又名重九節(jié)、登高節(jié)、菊花節(jié)、茱萸節(jié)。重陽節(jié)時,正是金秋送爽、丹桂飄香、風(fēng)霜高潔之際,宜登高望遠(yuǎn),賞菊賦詩。登臨必到高處,到高處則視野廣闊、一覽無遺,胸襟為之開闊,無所阻礙,一種浩然之氣頓時從中噴涌而出,從而獲得某種期待的生命意義,正所謂蕩胸生層云,可借此暫時從世間瑣事中掙脫,無復(fù)輾轉(zhuǎn)騰挪于其間。故而登臨初是興致盎然的。
但佇立高處,人跡少至,在獲得一份寧靜的同時,也易將登臨者的思緒拉入對自己生活、生命的思考之中。登上高處,看到天地的廣闊、宇宙的無窮,聯(lián)系自身,極易產(chǎn)生自我的渺小之感:登上高處,也極易感受到周圍物體的細(xì)微的變化,于是感受到時間的邈遠(yuǎn)和不以人意志為轉(zhuǎn)移的流逝,常常讓人思古人、追來者,發(fā)出生命短暫的慨嘆。所以,登臨的結(jié)果往往是愁思滿懷。以“登高”為題,言簡而義豐。
章法開合變化。詩歌前四句寫景,在描繪秋景的同時將自己的主觀感受巧妙融入其中,使主觀感受與客觀物象達(dá)到和諧統(tǒng)一;后四句抒情,將萬里漂泊多病的孤苦悲情直接抒發(fā),字字含情,句句揮淚。最后落筆在“新停濁酒杯”這一生活細(xì)節(jié)上,縱橫開合變化自如。
對仗嚴(yán)密工整。對仗是指用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)的兩個短語或者句子對稱地排列在一起的表現(xiàn)手法。律詩要求中間兩聯(lián)對仗,而《登高》從首聯(lián)到尾聯(lián)全都是對仗。并且對仗工整嚴(yán)密又顯得流暢自然。首聯(lián)風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”不僅上下兩句相對,“風(fēng)急天高”對“渚清沙白”,“猿嘯哀”對“鳥飛回”,對仗十分工整。而且還句中自對,上句“天”對“風(fēng)”;“高”對“急”;下句“沙”對“渚”;“白”對“清”。有形有色,有聲有狀。
結(jié)構(gòu)回環(huán)照應(yīng)?!兜歉摺非八木鋵懢埃龅歉咭娐?,描繪了一幅雄渾高遠(yuǎn)而又凄清悲涼的秋景。以“風(fēng)急”總領(lǐng)前四句,之后景象皆因風(fēng)急而起。首聯(lián)為局部近景,頷聯(lián)為整體遠(yuǎn)景。一、三兩句相承寫山景,二、四兩句相承寫江景。后四句抒情,寫登高所感,抒發(fā)了詩人感時傷世的愛國情感和長年飄泊的孤苦愁緒。以“萬里”總領(lǐng)后四句,同時又與前四聯(lián)相承接。五、七兩句相承寫悲苦,六、八兩句相承寫多病。頸聯(lián)自傷身世,將前四句寫景所蘊(yùn)含的比興、象征、暗示之意揭出;尾聯(lián)再作申述,以衰愁病苦的自我形象收束。首、頷二聯(lián)寫景,引出“悲秋”,頸、尾二聯(lián)抒情,由“悲秋”而及“苦恨”,因“多病”而致停杯。環(huán)環(huán)相扣,針線綿密。
詞句精煉獨(dú)到。前四句那種對于寫景的描述尤其精妙。
——首先,秋天本來是個容易刮風(fēng)的季節(jié),而江邊的風(fēng)要比其他地方的風(fēng)要大得多,江邊高處的風(fēng)就更大,再加上詩人年老多病,當(dāng)然會感到秋風(fēng)特別猛烈,所以,用了一個“急”字,很傳神地寫出了當(dāng)時季節(jié)的特點(diǎn)。其次,這個“急”字,還寄予了詩人當(dāng)時的深切感受。秋風(fēng)本來就是涼的,江邊高處的風(fēng)就會特別涼,所以年老多病的詩人站在江邊高岸上當(dāng)然會感到?jīng)鰪赝腹恰_@種寒涼,不僅是詩人皮膚的感覺,更是詩人內(nèi)心的感受。
——秋的天空是高遠(yuǎn)的,明澈的。對于心情好的人來說,秋日的天空是令人神清氣爽的感覺,對于像杜甫這樣一位被家愁國難所困擾,同時又疾病纏身的老人來說,秋日的天空卻顯得那么高不可及。所以,一個“高”字就寫出了詩人孤苦無助的凄涼心境。
——猿鳴凄切,有歌云“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!币粋€“哀”字,不僅寫出了猿鳴的特點(diǎn),也傳達(dá)出了詩人心中的濃濃哀愁。
渚清——“渚”是江中的小洲,站在高處朝下看,水中的沙洲顯得既小又空,在蕭瑟的秋風(fēng)中,給人一種凄清的感覺。
——“白”是冷色調(diào),與前面的“清”字一起構(gòu)成一幅蒼涼的畫面,形象地傳達(dá)出詩人內(nèi)心那種凄涼的情感。
——“回”字寫出了鳥在風(fēng)中吃力地盤旋,讓詩人不由得想到了自己的艱難處境,戰(zhàn)亂年代,詩人卻有家難歸,這怎能不讓人感慨萬千??芍^“有弟皆分散,無家問死生”《月夜憶舍弟》)。
無邊、蕭蕭下——此句寫山景?!盁o邊”寫落葉之多,“蕭蕭”寫落葉之聲。紛紛飄落的黃葉,不能不讓人聯(lián)想到人生的短暫,也不能不讓詩人聯(lián)想到自己的處境,想到自己和這黃葉一樣,快要結(jié)束的短暫的一生,是多么的悲涼?。∵@寫出了秋景的蕭索。
不盡、滾滾——此句寫江景?!安槐M”寫出了江水的源遠(yuǎn)流長,“滾滾”寫出了江水的滔滔氣勢。永不停息的江水,不能不讓人聯(lián)想到時間的永恒。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!薄皾L滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅?!倍虝旱娜松?,在永恒的時間面前越顯得短暫。
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沉郁渾厚的思想內(nèi)容
    在《全唐詩》五萬多首詩歌中,寫到最多的季節(jié)是秋。寫到了最多的詞語是“無”“不”。唐人最愛說不。寫到的最多的場景是江邊,寫到了最多的顏色是白,綠;寫到的最多的情緒是孤獨(dú)、悲愁。這首《登高》以上因素都有!思想深沉,內(nèi)容豐富,這也是他能成其為經(jīng)典篇目的原因之一。
這首詩是杜甫大歷二年(767年)在夔州所作。寫這首詩的時候,安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了,但藩鎮(zhèn)勢力又乘隙而起,相互爭奪地盤,社會動亂,民不聊生。在這種形勢下,杜甫只能繼續(xù)漂泊,許多的因素造成了他的郁悶,有時代的苦難、家道的艱辛,有個人的多病、未酬的壯志,以及好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世。為了排遣郁悶,他抱病登臺,但反而是愁上加愁,更增添了新的悲哀。當(dāng)時杜甫身居夔州,已經(jīng)五十六歲,長期顛沛流離的生活,加之心情抑郁憂憤,致使詩人身患重病。重陽登高無心游賞,觸景傷懷,抒發(fā)了自己的內(nèi)心的感慨。
 首聯(lián)兩句,描寫天高風(fēng)急、秋氣肅殺、猿啼哀嘯、清清河洲、白白沙岸、鷗鷺低空回翔的景象,意象密集,指明了時節(jié)和環(huán)境,渲染了濃郁的秋意,構(gòu)成一幅登高遠(yuǎn)壯闊而又蒼涼蕭瑟的秋景圖畫,為全詩定下了哀婉凄涼的基調(diào)。
頷聯(lián)從大處落筆,仰頭寫山景:落葉飄零,無邊無際,紛紛揚(yáng)揚(yáng),蕭蕭而下;俯視寫江景:奔流不盡的長江,洶涌澎湃,滾滾奔騰而來。不僅使人聯(lián)想到落木窸索之聲,長江洶涌之狀,也無形中傳達(dá)出韶光易逝,壯志難酬的悲愴。同時讓人想到生命的消逝與有限,宇宙的無窮與永恒。透過沉郁而又高昂的精工對句,顯示著詩人出神入化的筆力,歷來被視為千古佳句。
頸聯(lián)是詩人一生顛沛流離生活的高度概括。先橫寫“萬里悲秋常作客”,再縱說“百年多病獨(dú)登臺”。一橫一縱,承上啟下,點(diǎn)出了全詩感時傷世、羈旅飄淪的主旨;表達(dá)了詩人內(nèi)心深處的沉郁悲抑的感情。久客最易悲秋,多病獨(dú)自登臺。極為沉郁頓挫。宋代學(xué)者羅大經(jīng)在《鶴林玉露》評說:“萬里,地之遠(yuǎn)也;悲秋,時之慘凄也;作客,羈旅也;常作客,久旅也;百年,暮齒也;多病,衰疾也;臺,高迥處也;獨(dú)登臺,無親朋也;十四字之間含有八意,而對偶又極精確。”可見詩人內(nèi)心深處是何等的愁苦沉痛。
尾聯(lián)兩句是悲嘆自己窮困潦倒孤苦寂寞的境遇和心情。出句寫詩人備嘗艱難之苦,白發(fā)叢生;對句寫自己困頓潦倒,疾病纏身。國難家愁,只有借酒排遣,但又因多病不得不放下這澆愁的酒杯。
艱難苦恨:郁積難舒的愛國情感和排遣不開的羈旅愁思,不僅寫出了個人漂泊西南衰老多病鬢毛早衰止酒停杯,也從一個側(cè)面反映出了社會的動蕩不安滿目瘡痍,人民顛沛流離受盡苦難。作者悲情凝聚于這四字之中,郁結(jié)深厚而寄慨深廣??嗪奘撬麅?nèi)心的感受,是對自己的,也是對蒼生的?!捌D難”,既有國家的艱難,又有個人的苦難。他既憂國,憂民,又憂身。全詩就在這憂憤無奈的感嘆聲中收筆,悲憤深沉,而又寄意深遠(yuǎn)。
無事莫憑欄,登高斷人腸。登高會觸及內(nèi)心的悲痛,而杜甫卻在晚年的漂泊過程中一次一次地站在時空的高處。(766年夔州《閣夜》767年夔州《登高》767年岳陽《登岳陽樓》769年湘陰《登白馬潭》769年《樓上》)他每一次鳥瞰蒼涼的大地,詩人都會倍感自身的虛弱與渺小,都會感傷時事的艱難與民生的苦難。于是乎,他的詩歌作品就在晚期的登高詩當(dāng)中,展現(xiàn)出一種人生追求來。艱難是他的生活,也是國家的局事。苦恨是他內(nèi)心的感受,是對自己的,也是對蒼生的?!胺彪p鬢”是將他本來已經(jīng)斑白的鬢發(fā)再添了秋霜。他情感的奔涌從前兩聯(lián)到后兩聯(lián)走向了個體的抒懷,情感愈加低沉。感傷身世,同時心系著自己所處社會環(huán)境。尾聯(lián)更是一字一頓,形成了情感抒發(fā)阻塞之感,這就是沉郁頓挫的頓挫,那頓挫的音律效果。仿佛哽咽一般,最終走向了自己內(nèi)心深沉的壓抑。沉郁愁苦。悲情濃厚而不能釋然,所以杜甫的詩歌風(fēng)格呈現(xiàn)出了“沉郁頓挫”的特點(diǎn)
這首詩通過詩人登高的所見所聞,描繪了江邊的深秋景象,加上長年作客異鄉(xiāng)的羈旅之愁,晚年多病的孤獨(dú)之感,戰(zhàn)爭帶來的國難家仇和日漸增多的白發(fā),抒發(fā)了詩人對艱難身世的感慨,展現(xiàn)了一位窮困潦倒、漂泊無依、憂國憂民的詩人形象。
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風(fēng)急天高,殘陽西下,淡云漸染。杜甫愁眉緊鎖,如一抹揮之不去的濃云久久地籠罩在那滄桑的額頭。他目光幽然,若有所思;兩鬢霜染,面容憔悴;那稀疏的胡須在秋風(fēng)中瑟瑟作抖。他注視著遠(yuǎn)方,用目光親撫著這一片深愛著的大地,然天空地迥,他卻越發(fā)地孤寂。他雙手抱膝,寬大而陳舊的衣袍卻永遠(yuǎn)罩不住那曠世的傲骨。秋風(fēng)為他的飄泊而痛苦,淡云為他貧病的窘境而憂愁,蒼石為他難酬的壯志而低泣,但他依然用高遠(yuǎn)的目光寄托著對盛世的期盼。
公元770年,杜甫病逝于湘江一只漂泊的小舟之上,最終也沒回到他的故鄉(xiāng)。他的逝世,也標(biāo)志著詩歌史上盛唐時代的結(jié)束。最終,他于自我的方寸之間尋到了天地的大義,以一己之力承載了歷史的使命。
我們解讀《登高》時,其實(shí)我們看到的是杜甫的一段人生的注腳,更是一段歷史時期的注腳。在無窮無盡的蒼穹之下,我們也是渺小的那一個。但詩人杜甫告訴我們,無論何時何地,心懷天下,兼濟(jì)蒼生,才是一個知識分子該有的使命與擔(dān)當(dāng)。天地方寸間,心系家國天下。路漫漫其修遠(yuǎn),民生疾苦記心間。愿我們都能胸懷遠(yuǎn)大,心系家國,勵志化鯤為鵬,扶搖直上九萬里。



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作者簡介

夏英,貴州省銅仁市江口縣淮陽中學(xué)語文教師。愛生活,愛語文,愛音樂,愛旅游。深入教壇十余年,潛心礪行勤耕耘。論文及教研課多次獲獎。黔林樹密蟲鳴處,時有微涼是夏蔭。

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策劃:濕地黔行編輯部@濕地語文

本期編輯:時麗麗 趙米英

卷首語:劉倩  楊萍

美編:靳離危   

終審:張家美

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鄭重聲明


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