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晚上，散步，行人很少，四周很安靜。偶爾，三三兩兩的人沿著路邊走過，腳步細碎，沉寂而安靜。路燈下的銀杏樹葉一片金黃，風從秋葉穿過，不但沒有涼意，還能給人以溫暖的感覺。很久都沒有看電視了。昨天晚上看了兩集電視劇《小大夫》，感覺很有意思。今晚，就把最后兩集給看完了。電視劇里講的都是細碎的生活。發(fā)生在醫(yī)院里的事情，故事的男主角郭靖是位婦產(chǎn)科大夫，人無大志，性情隨意，為了坦誠；故事的女主角是位優(yōu)秀的內(nèi)科主任，個性鮮明，棱角分明，率性真誠。兩位本來不是一路人，卻產(chǎn)生了愛意。但是，這樣的愛情有基礎(chǔ)，也有分歧。電視劇講的就是分分合合的故事，同樣兩個人，結(jié)了三次婚。婚姻是人生大事，婚姻有規(guī)則，有道理，也有說不清道不明的是是非非的東西。而正是在這日?，嵥榈臄⑹鲋凶屛覀兛吹搅松钪械男了崤c溫暖。故事中最后一集，女主人生的一句話很打動我。她說，婚姻，沒有對錯，一念之間，就容易錯過。但是，如果有了孩子，婚姻也就穩(wěn)定了。婚姻不單單是愛情，也是一份親情，人生的一種責任和擔當。用老百姓的話，家庭會讓人更有奔頭！這就是生活中的煙火氣。無論我們的理想多么宏大，最終，我們都要回到塵世中來，回到塵世中，我們的生活才會更接地氣，才會感受到溫暖。社會是什么？社會就是人與人各種關(guān)系的組合?；氐饺巳褐腥?，在磨擦和交匯之中，才會感受到生活的滋味。今天上午，在小學四年級教室里聽了兩節(jié)課。教室最后一排有個小女孩兒，長得很精靈，拾掇得也很干凈。但是，她的智力有點兒問題。上課時，她的課桌上一本書都沒有。老師講課時，她什么也不聽。不但不聽，她還用手關(guān)身后的門。把它打開，再關(guān)上；打開，再關(guān)上。有時，老師正在講課時，她還會發(fā)出怪聲。也許，同學們都適應了吧，對此，也沒有過多的反應。第一節(jié)課聽的是語文，這個小女孩兒是這個樣子。第二節(jié)課是數(shù)學，這個小女孩兒仍是這個樣子。數(shù)學老師是個剛畢業(yè)的教師，講課很有激情，在組織教學時，盡可能地把學生作為學習的中心，盡量調(diào)動學生學習的積極性。加上，后面坐著三個聽課的教師，老師也很注意講課的效果。但是，這個小女孩兒不理會老師的用心，也聽不懂老師的要求，依然我行我素。我突然為老師感到難過，似乎，這個老師有種被欺負的感覺。我是學生，你能怎么著我；我是家長，把學生送到教室里，你就得看著她。而教室里，不是同一起跑線的孩子，如何實施班級授課制？我感覺老師真難！但是，家長也難?。∵@個孩子終究是屬于家長的，家庭為其操勞得更多。孩子也難?。槭裁此荒芎蛣e人一樣呢？為什么她要遭到別人的令眼看待呢？如此想來，我還是希望孩子能安靜地坐在教室里，給她一個書桌，給他一點自由，這里也許是她最放松的空間。這樣的日子，能給多少算多少吧！ 
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