抑郁癥的高發(fā)人群其實(shí)從來(lái)不是孩子，但是為什么近年來(lái)不斷爆出某某中學(xué)學(xué)生被校園暴力檢查出患重度抑郁，某某中學(xué)學(xué)生因抑郁癥跳樓自殺等等的新聞呢？現(xiàn)在青少年的壓力真的這么大嗎？究竟是什么讓一個(gè)有著大好前途和時(shí)光的少年一個(gè)個(gè)患上了抑郁癥呢？

現(xiàn)在因?yàn)橐钟舭Y不斷的走向人們的視野里，所以很多人開始漸漸了解到了什么是抑郁癥。抑郁癥的表現(xiàn)癥狀是經(jīng)常情緒低落、有無(wú)助感、對(duì)任何事物都提不起興趣，嚴(yán)重時(shí)甚至在日常生活中逐漸出現(xiàn)自殺的念頭。但是青少年的抑郁癥病癥有所不同，他們更多的表現(xiàn)是自卑、情緒悲傷、很容易被激怒。青少年的思維還不是很成熟，所以不會(huì)出現(xiàn)其他的心理狀態(tài)，如果家長(zhǎng)不細(xì)心觀察，可能難以發(fā)現(xiàn)。

很多家長(zhǎng)知道孩子患病后，表現(xiàn)更多的都是不解。明明看起來(lái)好好的孩子，怎么會(huì)突然患了抑郁癥。其實(shí)青少年患抑郁的原因都很多，遺傳、家庭、人際關(guān)系都可能成為患病的因素，大部分都是來(lái)自于不良的家庭環(huán)境，父母離異或者感情不和對(duì)孩子帶來(lái)傷害最主要的原因，建議家長(zhǎng)多對(duì)孩子一些關(guān)注，就可以有效的避免孩子患病。

隨著抑郁癥的不同病情，就會(huì)給孩子帶來(lái)不同程度的危害。輕度抑郁癥會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效率和人際交往，因?yàn)橐钟魰?huì)使一個(gè)人較孤僻，不太喜歡和別人溝通交流。而中度和重度則可能會(huì)使孩子心理畸形，對(duì)一些事物有這錯(cuò)誤的觀念，出現(xiàn)自殘或自殺的不可挽回后果。

一些研究抑郁癥的相關(guān)人員建議家長(zhǎng)、學(xué)校要積極的接受對(duì)抑郁癥評(píng)估的訓(xùn)練，對(duì)于孩子患病的情況，一定要早發(fā)現(xiàn)，早治療。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注意自己平時(shí)的狀態(tài)，不要給孩子帶來(lái)消極和負(fù)面的影響?，F(xiàn)階段，治療抑郁癥主要是通過(guò)藥物治療和心理治療兩種手段。

家長(zhǎng)也不要認(rèn)為抑郁癥就是什么很羞恥的疾病，抑郁癥就像是大腦“感冒”一樣，并沒有什么特殊的。不要因?yàn)椤安u感”而耽誤了孩子積極治療的時(shí)間。因?yàn)椴∏樵絿?yán)重治愈的幾率就越小，復(fù)發(fā)率越高。

我認(rèn)為最好預(yù)防青少年抑郁癥的方法就是家長(zhǎng)的陪伴和愛，首先要給孩子一個(gè)幸福溫馨的家庭環(huán)境，其次就是多和孩子溝通交流，有什么問(wèn)題幫助他們。最后孩子到了青春期漸漸就有了自己的意志和想法，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)也需要尊重孩子，鼓勵(lì)孩子，而不是打壓和批評(píng)。