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關于語文閱讀，寒假是最好的時間。家長可以幫助孩子做好閱讀計劃，學生們可以在寒假盡情暢讀平時沒有時間讀到的書籍?？墒呛傥覀冋娴哪茏龅介喿x積累嗎？小島老師想，在過年的這段時間里，估計也沒有什么同學能夠保持良好的閱讀習慣了。比起書本，手機和電腦更有趣。當然，這也是正常的，我們需要適當?shù)男菹⒑蛫蕵?。家長朋友們也不用太焦慮，一天不看書，似乎語文成績就要落后一大截了，閱讀雖然靠積累，但是良好的閱讀習慣也需要建立在興趣閱讀之上。不然強制性的閱讀，對于學生來說，只是完成學習任務，并不具備學習效率。 家長們經(jīng)常在寒假剛開始的時候，到處為孩子找閱讀書單。找老師問、去查閱賣得好的書籍、甚至是跟著學霸一起看書，我們覺得是在為孩子提供良好的閱讀環(huán)境和輔導，其實卻從來沒有問過孩子的想法，是否愿意看這些書。小島老師不止一次提到：最好的閱讀物就是我們的語文書，打開新課本，把每一篇課文當作是閱讀素材進行閱讀。 有條件的同學也可以閱讀各個版本的語文書，這些課文都是最好的閱讀素材了。有的家長說，可是我們光讓孩子閱讀課文，那不就是預習嗎？孩子根本沒有閱讀興趣，打開語文書，他就頭疼，想逃避學習，該如何指導？關于家長的問題，小島老師想從語文教學目標上分享3個閱讀技巧，希望家長能夠思考，這3個閱讀技巧，我該怎樣運用在我孩子的身上，幫助他們提高閱讀理解的能力。 1、明確單元閱讀訓練目標 從三年級開始，我們語文課本中的單元學習目標就非常清晰了，在單元序言頁上會有清晰的解釋和說明。涵蓋了單元學習的主題、學習的目標、閱讀的能力標準、寫作要求等等，這些信息語文老師在開始每一個單元的講課，都會為同學們做好明確的解釋說明?？墒牵芏嗤瑢W沒能理解，這些隱藏在課本里的閱讀訓練目標，就是我們在閱讀中需要掌握的閱讀能力，也是在語文考試中，閱讀理解的考試要求。所以，我們在日常的閱讀理解中，就應該遵循單元訓練目標去練習閱讀。提高我們的閱讀能力和閱讀方法，不光是對課文的閱讀，還包括課外閱讀，也要遵循這個閱讀目標。 這一點家長朋友們不了解，我們家長朋友們關注的往往是課文有沒有熟練朗讀，生字詞是否寫對了，課后要求背誦的段落是否已經(jīng)背熟了。我們在寒假，引導孩子閱讀的時候，打開語文書，首先找到目標，在閱讀新課文時，就按照目標的要求去做。找到答案，比如能不能邊讀邊想象？能不能體會優(yōu)美的字詞句等等。而且通過自主學習，對課文的理解就是我們提高閱讀理解能力的一個練習。這樣的閱讀既是預習，也是能力訓練，為什么小島老師會強調(diào)最好的閱讀就是我們的語文書？也是從語文教學的目標上，想告訴家長朋友們，明確單元閱讀訓練目標，也是最好的閱讀指導。希望家長們在每一次督促孩子閱讀的時候，都能按照這個方向引導孩子去閱讀。 2、解讀課文標題，體會課后問題 在三四年級的閱讀理解題型中，常有這樣的題型出現(xiàn)：讓學生對一篇小短文，擬一個標題。一般的分值在2分左右，往往是擬標題這樣簡單的題目，很多同學都把分丟了，這是因為沒有讀懂文章的意思，也沒有概括好主要內(nèi)容和描寫的主體。大部分這樣的閱讀理解題型考察的都是我們對說明文、記敘文這一類文體的理解和概括能力，那么通過閱讀語文書，我們怎樣去提高這個能力呢？那就從解讀課文標題開始，我們在閱讀新課本中的課文時，首先不能跳過的就是目錄了。一個學期的語文單元有8個左右，一個單元的課文大概在3-4篇，有一個閱讀目標，通過對目錄的閱讀，我們可以從標題上就能讀懂閱讀目標的設置。 有的單元設置是游記，那么體現(xiàn)在目錄里的課文標題就是游記的地點。有的是說明文單元，體現(xiàn)在課文標題上的就是說明物體的名稱。還有的是記敘文，就會對事件的特點進行概括。對新課本里標題的解讀，就是提高標題擬定能力的有效閱讀方法。同時，我們針對課本里的課后問題，對課文進行閱讀和概括，找出體現(xiàn)標題的關鍵詞和中心思想，去體會為什么作者會這樣擬定標題？這是傳達了怎樣的學習信息呢？語文思維的建立，也是我們提高閱讀理解能力的關鍵因素。語文老師總是強調(diào)語文思維，要求同學們提高自己的語感，感受文字傳達的魅力，說的也是這個原因。 3、體會課文的寫作手法和文字特點 閱讀和寫作是分不開的，沒有閱讀積累，閱讀理解能力太差，寫作的能力也就無法提高。不會寫作文，冥思苦想也寫不出來的痛苦，“肚子里沒有貨”的無奈，都是因為我們的閱讀理解練習得太少了。通過對新課文寫作手法和文字特點的研究和體會，每讀一篇閱讀理解，我們建立的都是對寫作能力的積累。 如果這個寒假你讀了5本書，那么至少有5個以上的寫作能力被你掌握了，這還不能提高你的寫作能力嗎？所以，閱讀理解能力的提高并不難，關鍵就在于我們是不是引導孩子按照課本中的閱讀訓練目標來做閱讀的積累？是否對課文課后的問題進行過思考？這才是最好閱讀物就是我們語文課本的本質(zhì)，3個閱讀技巧，你是否掌握了呢？關于語文閱讀，你還有什么困惑呢？歡迎留言評論。 |
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