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很多人都把熱映的電影《哪吒之魔童降世》看成了一部教育片，并從中總結(jié)出教育成功的幾大規(guī)律，比如信任、理解、陪伴，等等。這些當(dāng)然都對，但真正讓魔丸轉(zhuǎn)世的哪吒從根本上發(fā)生改變的，其實并不是這些。讓哪吒抵御魔性，最終戰(zhàn)勝自我并改變命運(yùn)的，不是嚴(yán)父慈母的親情，不是老師的素質(zhì)教育，而是乾坤圈的力量。看過電影的人都知道，哪吒出生時就魔性大發(fā)，是太乙真人用乾坤圈限制住他的魔性。在影片中，乾坤圈不再是一個進(jìn)可攻退可守的武器，而是一個能夠束縛和壓制魔性的寶物。而接下來所有的教育，都是以哪吒被乾坤圈約束為前提。這一設(shè)置，才是影片最出彩的地方，也是最符合教育規(guī)律的地方。當(dāng)申公豹把乾坤圈的咒語告訴哪吒，哪吒掙脫乾坤圈的約束時，他連李靖夫婦都想殺，更不用說陳塘關(guān)的百姓。此時，親情也罷，友情也罷，師生情也罷，全都不起作用，因為他已經(jīng)六親不認(rèn)。而在乾坤圈的約束下，哪吒基本上是一個正常的孩子，雖然破壞力比普通小孩大一些，但他心性善良，渴望與別人交往。即使他受到了眾人的排斥、孤立甚至謾罵，也沒有傷害過任何一個人的性命。一方面，乾坤圈能限制他的魔力，另一方面，乾坤圈更大的功用，在于讓他分辨了善惡，有了底線。所以我們看到，雖然他傷人性命易如反掌，但他從來都只是在惡作劇而已。戴著乾坤圈的哪吒，頗像在班里那個被老師安排到最后一桌、連同桌都沒有的孩子，總想弄出點(diǎn)動靜來吸引人注意。但這只是源于他內(nèi)心的孤獨(dú)，而不是先天的魔性。不知道影片中對乾坤圈進(jìn)行這樣的設(shè)計是有意還是無意，但毫不夸張地說，這一設(shè)計恰恰道出了教育的本質(zhì)。那就是孩子的教育，必須以適當(dāng)?shù)募s束為前提。從某種意義上講，每個孩子一生下來都是帶有“魔丸”的熊孩子，都需要一個乾坤圈。現(xiàn)在的孩子們之所以問題頻出，一個重要的原因就是缺少了這樣的乾坤圈。這個乾坤圈，在生活中就是法律法規(guī)、家庭倫理、班級紀(jì)律以及人和人之間基本的道德準(zhǔn)則。正因為少了這個乾坤圈，我們發(fā)現(xiàn)如今孩子們越來越難管，各種青少年犯罪的惡性事件屢見報端，打父母打老師甚至殺父母殺老師的極端事件也發(fā)生過不止一起。隨著人們的經(jīng)濟(jì)條件越來越好、家里的孩子越來越少，使得孩子們往往集幾代人的寵愛于一身。無條件的愛，使得他們變得非常自我，缺少規(guī)則意識。另一方面，宏觀的法律法規(guī)對年輕人重保護(hù)輕懲戒，沒有太多具體的約束規(guī)定，也使得一些人變得無法無天。有些孩子，甚至曾喊出過“反正我是未成年人，殺人也不犯法”這樣的話來。這樣的孩子，頗像沒有乾坤圈的哪吒，不但難以教育，也會使旁人處于危險當(dāng)中。當(dāng)年的孫悟空，整天和牛魔王等為伍，就算跟唐僧去西天取經(jīng)之后，也是一言不合就大開殺戒，不高興了還敢用鐵棒往唐僧的腦袋上掄。正是后來頭上有了緊箍咒，才使得孫悟空明白了自己該做什么，不該做什么，最終修成正果。電影里的乾坤圈，如同《西游記》里孫悟空的緊箍咒一樣，是讓哪吒走上人生正軌的最重要的法寶。其實天底下大多數(shù)父母，都像李靖夫婦一樣愛孩子，當(dāng)孩子面臨危難時，他們都會甘心替孩子去死。其實天底下大多數(shù)老師，也都像太乙真人一樣，對學(xué)生付出全部心血，甚至不惜傷害自己的健康。但教育孩子，有再好的家長，再好的老師，也需要一個前提，就是孩子們必須在紀(jì)律和規(guī)則下面長大。愛孩子，就給他一個乾坤圈，讓他在規(guī)則的約束下成長。明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。
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