當(dāng)今世界，還有廣泛使用的文字中，除了漢字，幾乎都是拼音文字。

英法德荷意西語(yǔ)和漢語(yǔ)拼音使用的都是拉丁字母。而拉丁字母是一種希臘字母的變體，俄語(yǔ)使用的西里爾字母是在希臘字母的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)出來(lái)的。

希臘字母、希伯來(lái)字母、阿拉伯字母都源自腓尼基字母。

希臘人用部分腓尼基字母來(lái)表達(dá)元音，又創(chuàng)造了最后4個(gè)字母，這樣就有24個(gè)字母。

從希臘字母開(kāi)始，已經(jīng)從象形文字轉(zhuǎn)變?yōu)槠匆粑淖?，和原?lái)的意思已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了。

幾十個(gè)字母和成千上萬(wàn)的漢字，學(xué)習(xí)難度的差異是不可同日而語(yǔ)的。如果每天學(xué)習(xí)一個(gè)字母，一個(gè)月就基本搞定。

請(qǐng)牢記：所有的拼音文字只能和漢語(yǔ)拼音或漢字的基本筆畫(huà)作比較，千萬(wàn)不要和漢字相提并論。和漢字相對(duì)的是詞根和詞綴。

有很多英語(yǔ)老師誤以為希臘字母、希伯來(lái)字母和阿拉伯字母很復(fù)雜，所以通常會(huì)避免使用。

事實(shí)上，中國(guó)孩子或多或少都至少認(rèn)識(shí)一些希臘字母。最少都認(rèn)識(shí)α、β、π。

其中π是第十六個(gè)希臘字母，在數(shù)學(xué)上有全球通用的特殊含義——圓周率。它是一個(gè)數(shù)學(xué)常數(shù)，為一個(gè)圓的周長(zhǎng)和其直徑的比率，近似值約等于3.14159。

這一節(jié)，我們學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)σ（在詞尾寫(xiě)成?），和拉丁語(yǔ)中的s，希伯來(lái)語(yǔ)的?，俄語(yǔ)中的ш，щ，c。

希臘字母σ讀[s]，對(duì)應(yīng)拉丁字母和漢語(yǔ)拼音中的s，俄語(yǔ)中的c。

希伯來(lái)字母?讀[?]，對(duì)應(yīng)英語(yǔ)中的sh，德語(yǔ)中的sch，法語(yǔ)的ch。

俄語(yǔ)中的ш讀[?]，非常接近漢語(yǔ)拼音中的sh。國(guó)際音標(biāo)向右的小彎表“翹舌”。俄語(yǔ)中的щ讀[??]接近漢語(yǔ)拼音中的x。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要注意的是：漢語(yǔ)拼音中的sh對(duì)應(yīng)國(guó)際音標(biāo)[?]，而英語(yǔ)中的sh對(duì)應(yīng)國(guó)際音標(biāo)[?]。如果您想學(xué)習(xí)地道的發(fā)音，唯一的辦法是多聽(tīng)母語(yǔ)者的發(fā)音。

在沒(méi)有文字的時(shí)代，人類(lèi)就是用口耳相傳的方式傳承文明。

有了文字，人們傳送信息更加方便。但絕對(duì)不應(yīng)該因?yàn)閷?duì)文字的誤解而把原本十分簡(jiǎn)單的發(fā)音問(wèn)題嚴(yán)重復(fù)雜化。

人類(lèi)所有的孩子都是先學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)，然后再學(xué)習(xí)讀寫(xiě)。沒(méi)有聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)，直接背單詞絕對(duì)是本末倒置。