孩子的道德品行是從小受到的教育形成的，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子還太小，舍不得教育，或者是覺(jué)得等孩子長(zhǎng)大了有些道理自然會(huì)懂，從而放松孩子想做什么就做什么，想玩什么就玩什么，這樣的孩子長(zhǎng)大以后要不就變成一個(gè)自私、懶惰、不求上進(jìn)的人，要么就變成一個(gè)無(wú)惡不作的熊孩子。

孩子12歲前，家長(zhǎng)要“逼”孩子養(yǎng)成5個(gè)好習(xí)慣，將來(lái)孩子會(huì)感激你

王女士有一個(gè)兒子，今年讀初中二年級(jí)，品學(xué)兼優(yōu)，長(zhǎng)得非常帥氣，就是人家口中常說(shuō)“人家的孩子”，但是王女士從來(lái)不向別人炫耀，一直很低調(diào)謙卑，相比之下，隔壁的張女士的兒子簡(jiǎn)直就是個(gè)混世魔王，常常就是三天不大上房揭瓦的那種，還經(jīng)常出去外面和不良的青少年一起廝混，有一次因?yàn)榫拖蚣依镆X未果，于是就和社會(huì)上的小混混一起開(kāi)暴走車去打群架瀉火，導(dǎo)致了多人重傷，最后被受害者家族報(bào)警送進(jìn)了警察局，但是家里人又出錢請(qǐng)律師保釋他，為了不讓他繼續(xù)作惡就把他送進(jìn)了一所青少年行為矯正機(jī)構(gòu)。王女士和張女士是鄰居和是朋友，聽(tīng)聞好友的兒子的事故以后趕緊跑來(lái)安慰。

張女士說(shuō)自己不知道是做了什么孽，怎么孩子會(huì)壞成這樣，原本只是以為是小孩子不懂事打打鬧鬧而已，要是自己家的兒子能有王女士家兒子是百分之一也不至于弄成像現(xiàn)在這樣。王女士說(shuō)在孩子12歲以前家長(zhǎng)一定要管教好自己孩子的品行，不然以后越大越難糾正。

為什么要逼孩子從小養(yǎng)成良好的品行

孩子就像一張白紙，家長(zhǎng)給他畫什么他就是什么，孩子大多是三歲看大，五歲看老，如果孩子小的時(shí)候不及時(shí)糾正他的品行，那他長(zhǎng)大以后就會(huì)不懂管束自己，凡事都任由著自己的性子來(lái)，久而久之就會(huì)變成危害社會(huì)的人。

家長(zhǎng)要“逼”孩子養(yǎng)成哪5個(gè)好習(xí)慣呢

學(xué)會(huì)經(jīng)受挫折

孩子小的時(shí)候怕吃苦是常見(jiàn)的，但是家長(zhǎng)不能因此縱容孩子吃苦怕累，一點(diǎn)點(diǎn)挫折就經(jīng)受不起，這會(huì)讓孩子長(zhǎng)大以后難以融入社會(huì)，就曾經(jīng)有以新聞報(bào)道，一個(gè)孩子因?yàn)閯偝錾鐣?huì)工作不久，然后弄丟了一臺(tái)剛買手機(jī)，于是心里承受不了就跳河自殺了。這種現(xiàn)象就是心理承受能力太弱的表現(xiàn)。

養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

一個(gè)人有閱讀的習(xí)慣他才能夠形成自己的精神世界，他才懂得去思考和感悟，在閱讀的過(guò)程中，孩子可以學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)，看到精彩有趣的故事，學(xué)習(xí)到別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)等等。

記錄生活中美好的事物

這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，很多人都太急功近利，獲得太浮躁，從而以往了身邊其實(shí)還有很多美好的事物，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)記錄生活中美好的事物，比如用相機(jī)拍攝喜歡的小動(dòng)物，畫下一朵剛剛盛開(kāi)的小花等等，這會(huì)讓孩子覺(jué)得這個(gè)世界其實(shí)并沒(méi)有那么不堪，還有很多值得去愛(ài)的事物，自己用什么樣的眼光去看待生活，生活也會(huì)以同樣的方式回報(bào)自己。

適應(yīng)新環(huán)境的能力

適應(yīng)新環(huán)境的能力也很重要，尤其對(duì)于孩子去寄宿學(xué)校，走出社會(huì)的時(shí)候，能讓孩子更快進(jìn)入當(dāng)下的狀態(tài)。

自信樂(lè)觀的態(tài)度

自信樂(lè)觀的態(tài)度決定這孩子在面對(duì)挫折時(shí)的狀態(tài)，越自信樂(lè)觀的孩子，越不容易悲傷，活得也越快樂(lè)。

父母就是孩子的第一任老師，孩子從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)影響到他今后的一生，愿望父母?jìng)兌寄茏龊帽砺?，讓自己的孩子更加?yōu)秀。