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面對一幅作品，我聽到最多的一句話就是“這畫的是什么??？”其背后的意思，就是期待這時有人能來解讀一下，如果是藝術(shù)家本人那就更好了。但是這樣我們會喪失體驗藝術(shù)的第一直觀想象的快感，更失去了與藝術(shù)家和藝術(shù)本身“平等對話”的能力。他人給你的解讀是永遠是二手、甚至第三手的信息，里面又有多少是誤讀。

建立起獨立的藝術(shù)審美，只有學(xué)會了獨立思考和獨判斷，才算是掌握了欣賞藝術(shù)的方法，授之以魚不如授之以漁。

澳大利亞藝術(shù)家 Abdul Abdullah 油畫作品

最近，聽余秋雨在某一音頻節(jié)目里講夫妻相處之道：“要學(xué)會欣賞彼此的差異”。把它引申到文化藝術(shù)上，更是恰如其分。文化藝術(shù)本身就是鼓勵百花齊放、百家爭鳴，其核心就是各自的差異化，學(xué)會去欣賞彼此的不同，才能體驗到更多的精彩。

文化差異的形成，多數(shù)情況下是與地域特征和人文環(huán)境密不可分的，正所謂“一方水土養(yǎng)育一方人”。不同的地域氣候和環(huán)境，造就不同人的生存狀態(tài)，并形成不同的文化特點和人文氣質(zhì)，最終必然是產(chǎn)生不同的文化。

文化體驗最終還是會落實到個人喜好和成長記憶上，這種深深的時代烙印每個人都無法抹去，你所喜歡的文化藝術(shù)總是會與之相契合。

陳明華 海上佛光 布面油畫/80x100cm

因此，不同的藝術(shù)創(chuàng)作者，因為人生閱歷和知識背景不同，作品所要表達的內(nèi)在思想，面對不同背景的觀眾，是很難通過一個畫面就直觀地傳遞出來的（純粹寫實性的記錄作品除外）。每一位觀眾的解讀都是建立在自己現(xiàn)有學(xué)識和閱歷的基礎(chǔ)之上，我們無法替他人思考。

所以，讓每一位觀眾自己去解讀一幅作品，是最美妙的，但可以與他人分享自己的不同見解和想象，這正是豐富這件作品的“再創(chuàng)造”過程。有太多經(jīng)典的解讀其實與藝術(shù)家本人無關(guān)！

高鋒 人工智能時代的人類  布面油畫/100x100cm

【番外篇】目前國內(nèi)所謂覺醒的一批人總在罵底層民眾愚昧，表示很反感！

為什么他們只會頤指氣使地“侮辱”？搞得自己很氣憤、很傷腎的樣子。有沒有想過這些底層民眾的成長經(jīng)歷和生存狀態(tài)，人家還只是樸素地想好好生存下去，文化層次的提高并非一朝一夕。

普及獨立審美，擁有獨立人格，自由意志才有希望！普世價值雖是當今世界的主流文化，但也得尊重地域文化和非主流文化。