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本 期 導(dǎo) 讀 這些在醫(yī)易互動(dòng)發(fā)展過(guò)程中作出大貢獻(xiàn)的醫(yī)家,多是中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的風(fēng)云人物,面對(duì)這串名字,為醫(yī)者還能無(wú)動(dòng)于衷,心安理得地說(shuō),可以知醫(yī)而不知易乎? 始有五行 隨著五行學(xué)說(shuō)的融入,易之陰陽(yáng)與五行之學(xué)相得益彰,在《易》陰陽(yáng)之氣的基礎(chǔ)上更精確地運(yùn)演陰陽(yáng)五行,以體現(xiàn)一陰一陽(yáng)變易、五行往復(fù)之天道。藉此構(gòu)建出一個(gè)系統(tǒng)而精密的天人關(guān)系規(guī)則。 成書這一時(shí)期的《易緯》是繼《易經(jīng)》之后,象數(shù)易學(xué)具里程碑意義的建構(gòu),其中融合了大量當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的天文、氣象等方面的知識(shí),拓展了天地人溝通的視域,一《經(jīng)》一《緯》,相互范圍、相互輝映。 醫(yī)于此期,張仲景的《傷寒雜病論》六經(jīng)辨證三陰三陽(yáng)方式,所據(jù)雖在《內(nèi)經(jīng)》,其本卻直通易學(xué),其模式實(shí)是《周易》構(gòu)卦之六爻的投視。六氣變化亦能窺見漢易卦氣說(shuō)的影子。更不用說(shuō)其疾病診治中易之河圖數(shù)的直接運(yùn)用了。 漢以后,由于天文、歷法、醫(yī)學(xué)、氣象等學(xué)科領(lǐng)域的長(zhǎng)足發(fā)展,易學(xué)因此而獲得了豐富的結(jié)構(gòu)性資源,反過(guò)來(lái)又催化著醫(yī)學(xué)的發(fā)展。 隨著魏晉玄學(xué)興起,象數(shù)暫見絀于老、莊玄理。這一時(shí)期,義理易學(xué)風(fēng)行,但在醫(yī)易學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展上的建樹卻不算大。 易學(xué)發(fā)展再攀高峰 較有影響者有晉·王叔和的《傷寒例》,和唐·楊上善的《黃帝內(nèi)經(jīng)太素》,兩書均采卦氣說(shuō)借卦爻以說(shuō)明四時(shí)陰陽(yáng)變化與人體生理病理相應(yīng);而唐·孫思邈《備急千金要方·大醫(yī)習(xí)業(yè)》中的「凡欲為大醫(yī)」,除了熟諳《內(nèi)經(jīng)》等醫(yī)著外,「又須妙解陰陽(yáng)祿命,諸家相法,及灼龜五兆,周易六壬,并須精熟,如此乃得為大醫(yī)」之論,將易學(xué)及其分流作為名醫(yī)知識(shí)結(jié)構(gòu)的觀念對(duì)后世醫(yī)家產(chǎn)生了一定的影響。 有宋一代,易學(xué)發(fā)展再攀高峰,且是象數(shù)易與義理易雙峰并峙,其潮之興,從北宋解易著家的豪陣容即可見一斑:周敦頤、邵雍、程顥、程頤、張載、蘇軾、歐陽(yáng)修、王安石、司馬光......,隨便擺一個(gè)出來(lái)置于其他領(lǐng)域都是宗師級(jí)的人物。 這個(gè)時(shí)期,「太極圖」、「河圖」、「洛書」等圖式紛紛披露,象數(shù)易中的圖(河圖)書(洛書)學(xué)大興。易學(xué)史上精于用數(shù)的奇人邵雍,亦創(chuàng)出形式結(jié)構(gòu)更加精制,或許更加合乎卦符本身的數(shù)理邏輯結(jié)構(gòu)。 這個(gè)時(shí)候,也逢上了宋明理學(xué)初創(chuàng),義理派籍此深研《周易》所蘊(yùn)微言大義,并將其原理進(jìn)一步哲理化,與象數(shù)派互相輝映。 與之相應(yīng),金元四大家紛紛援易入醫(yī),劉完素借易理「乾陽(yáng)離火」以闡發(fā)「火熱論」,朱丹溪援易以論「君火相火」,張從正則善用卦象以喻人體器官,李東垣以易理論脾胃與藥性。這些醫(yī)學(xué)大家的探索,為醫(yī)易結(jié)合在明代達(dá)到鼎盛,在清代走向成熟作出了垂范。 明代,醫(yī)易同源說(shuō)得到充分肯定。孫一奎謂:「《易》理明,則可以范圍天地,曲成民物,通知乎晝夜?!鹅`》、《素》、《難經(jīng)》明,則可以節(jié)宣化機(jī),拯理民物,調(diào)燮札瘥疵癘而登太和。故深于《易》者,必善于醫(yī);精于醫(yī)者,必由通于《易》。術(shù)業(yè)有專攻,而理無(wú)二致也?!梗ā夺t(yī)旨緒余·不知易者不足以言太醫(yī)論》)。 而張景岳的:「天人一理者,一此陰陽(yáng)也;醫(yī)易同源者,同此變化也。豈非醫(yī)易相通,理無(wú)二致?可以醫(yī)不知《易》乎?」(《類經(jīng)附翼·醫(yī)易義》)更將「醫(yī)易同源」觀點(diǎn)一錘定音。其醫(yī)易學(xué)著作亦甚豐。 因「火」象征了《易》之生生不息,趙獻(xiàn)可獨(dú)創(chuàng)性地提出人身的太極為命門,其動(dòng)力為無(wú)形之火,這是他運(yùn)用易學(xué)原理于醫(yī)學(xué)的一大貢獻(xiàn)。他說(shuō):「余所重先天之火者,非第火也,人之所以立命也。仙煉之為丹,釋傳之為燈,儒明之為德,皆是物,一以貫之也,故命其命曰《醫(yī)貫》?!?/strong>在這個(gè)命題上,張景岳、孫一奎也作了充分的發(fā)揮。 李時(shí)珍在《本草綱目》中以取象比類方式闡發(fā)中藥之理的內(nèi)容不時(shí)顯現(xiàn)。在這樣的氛圍下,不少醫(yī)家紛紛以易學(xué)原理闡發(fā)如五運(yùn)六氣、天人合一、陰陽(yáng)五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等內(nèi)容。 上承明代鼎盛之勢(shì),醫(yī)易學(xué)在清代日漸普及并走向成熟,可謂錦上添花。雍、乾盛世的醫(yī)學(xué)大家黃元御在其《四圣心源·卷一》中說(shuō):「善言天者,必有驗(yàn)于人,然則善言人者,必有驗(yàn)于天矣。天人一也, 未識(shí)天道, 焉知人理。」以象、數(shù)、理為紐帶將人與自然化合。并謂:「人身一太極也」,其論性命之理,談病候變化,多參易而推究天地日月之變,陰陽(yáng)水火之理,其醫(yī)學(xué)思想當(dāng)今尤得醫(yī)界欣賞。 何夢(mèng)瑤的《醫(yī)碥·五藏配五行八卦說(shuō)》借卦、爻而論臟腑甚具啟示性。《溫病條辨·草木各得一太極說(shuō)》對(duì)植物藥的概括性論述文雖短而意尤長(zhǎng)。鄭欽安的《醫(yī)理真?zhèn)鳌访钫撉た搽x諸卦與君相二火,現(xiàn)今當(dāng)紅的「火神派」開山祖師正是其人。 以上這些在醫(yī)易互動(dòng)發(fā)展過(guò)程中作出大貢獻(xiàn)的醫(yī)家,多是中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的風(fēng)云人物,面對(duì)這串名字,為醫(yī)者還能無(wú)動(dòng)于衷,心安理得地說(shuō),可以知醫(yī)而不知易乎? 正 | 安 | 好 | 課 掃碼咨詢 (暗號(hào)「周易」) 老師介紹 潘毅 老師 ◆ 潘教授習(xí)醫(yī)從醫(yī)30余年,具有豐富的教學(xué)與臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。多年沉潛醫(yī)易相通之道,致力于從理論到臨床的原味中醫(yī)研究與傳播,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著有《尋回中醫(yī)失落的元神》一書。 ◆ 潘教授講課旁征博引,深受學(xué)生喜愛,曾榮登2009年全國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)最受歡迎十大教授榜、2010年各省最受歡迎十大教授榜,是中醫(yī)一年通學(xué)員眼中的「男神」。 課程特色 1、更高的醫(yī)學(xué)境界 如果您對(duì)易經(jīng)非常感興趣,又或者您對(duì)中醫(yī)有一定的認(rèn)識(shí)和理解,學(xué)習(xí)易道后,視野會(huì)更開闊,能感識(shí)到更高的生活和醫(yī)學(xué)境界。 2、破除學(xué)醫(yī)路上的疑難障礙 真正的中醫(yī)臨證不是格式化的機(jī)械操作,而是深思熟慮后的智慧與知識(shí)運(yùn)作。您一旦在“易道”上有所領(lǐng)悟,原來(lái)百思不得其解的醫(yī)學(xué)實(shí)踐、理論研究上的疑難點(diǎn),都有可能撥開云霧見青天而豁然開朗。 3、周易在中醫(yī)的實(shí)際運(yùn)用 從實(shí)用的角度,重點(diǎn)對(duì)周易與中醫(yī)學(xué)的關(guān)系,易學(xué)原理在中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷、傷寒論、各家學(xué)說(shuō)、中藥、方劑、針灸、養(yǎng)生、臨床學(xué)科的應(yīng)用上做系統(tǒng)地闡發(fā)。 4、提高臨床醫(yī)療水平 諸般妙理都會(huì)穩(wěn)穩(wěn)立足于以《易》為指導(dǎo)的天人之道與證之有效的臨床實(shí)踐中,讓您能“謹(jǐn)摭易理精義,用資醫(yī)學(xué)變通” ,從而增強(qiáng)對(duì)中醫(yī)學(xué)內(nèi)容的理解、融通以及悟性的開發(fā),真正提高臨床水平。 本課程作為國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目舉辦了三期研修班,也是國(guó)家中醫(yī)藥管理局“傳統(tǒng)文化與中醫(yī)”培訓(xùn)班課程,在第三批全國(guó)中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才(學(xué)員都是教授與主任醫(yī)師)研修項(xiàng)目中也選講了課程的部分內(nèi)容,深受學(xué)員們歡迎,也深獲國(guó)家中醫(yī)藥管理局好評(píng)。 課程費(fèi)用 12000元/人 (10天) * 滿15人開班。 * 正安醫(yī)館會(huì)員、正安文化老學(xué)員可享受98折優(yōu)惠。 * 集中班安排連續(xù)10天授課,周末班分5個(gè)周末授課。 開課學(xué)院 |
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來(lái)自: 中庸為善為美 > 《醫(yī)易同源》