近幾年高考數(shù)學(xué)壓軸題，多以導(dǎo)數(shù)為工具來證明不等式或求參數(shù)的范圍，這類試題具有結(jié)構(gòu)獨特、技巧性高、綜合性強等特點，而構(gòu)造函數(shù)是解導(dǎo)數(shù)問題的最基本方法，但在平時的教學(xué)和考試中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不會合理構(gòu)造函數(shù)，結(jié)果往往求解非常復(fù)雜甚至是無果而終．本文以近幾年的高考題和模考題為例，對在處理導(dǎo)數(shù)問題時構(gòu)造函數(shù)的方法進行歸類和總結(jié)，供大家參考。

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