家教故事：讀者文小姐向本報“家校心橋”欄目求助，她的孩子現(xiàn)在讀五年級，但從二年級起就不愛讀書，學習時總是拖拖拉拉，每逢期末考試脾氣就變得很暴躁，關(guān)在房間里亂發(fā)脾氣。希望老師能幫忙指點，改變這一情況。

溫燕老師建議：孩子不愛讀書，不愛學習，做事情丟三落四，作業(yè)磨蹭拖拉，遇到考試就用不同的方式選擇逃避等等，這些現(xiàn)象歸根結(jié)底就是因為孩子沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。家長們都知道這個理，可是到底怎么做才能培養(yǎng)孩子良好的學習習慣呢？

1.父母以身作則，營造讀書和學習的氛圍。孩子是天生的“模仿家”，如果父母在茶余飯后，都留出一定時間作為家庭閱讀時間，一起讀書學習，孩子也會模仿父母，與父母一起閱讀，潛移默化之下，孩子就會不知不覺愛上閱讀。

2.家長需要給孩子列規(guī)矩講原則，并給予正面激勵。例如：作業(yè)方面，規(guī)定孩子放學回家后要先做作業(yè)，并且高效完成。如果孩子能達到要求，家長要鼓勵孩子持之以恒，并且可以獎勵性地讓他們在高效完成作業(yè)之后，干自己喜歡的有益的事情；行為習慣方面，要求孩子做事有條理，比如書包里書本、作業(yè)本、試卷有序整理擺放等。如果孩子能每天做到這些，家長可以用積分的形式鼓勵孩子持之以恒，孩子學習就會有條有理，不會再丟三落四了。

3.要積極與老師溝通，及時了解孩子課堂的學習狀態(tài)。教育孩子在上課時認真聽課，聽老師所講，記課堂筆記，想自己之困惑，并在課上或下課時及時解決困惑。檢驗孩子是否認真聽課，家長可在家里讓孩子充當小老師，教爸爸媽媽課上的知識。鼓勵孩子給父母“授課”，既能讓孩子溫故而知新，查漏補缺，也能讓孩子體驗到成就感，從此樂此不疲，愛上上課，愛上學習。

4.要培養(yǎng)孩子的專注力。引導和教育孩子無論在課堂上還是在家里，學習都要認真，集中注意力。例如，教育孩子書桌要保持干凈整潔，桌面上永遠不要擺放除了書本和文具之外的東西，避免孩子養(yǎng)成邊學習邊玩的不良習慣，從而導致注意力不集中，造成作業(yè)拖拉、磨蹭等。

5.要樹立孩子的自信心，培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的勇氣。當孩子在學習方面犯錯誤的時候，不能一味指責，而是要教育孩子勇于面對困難，并且?guī)椭⒆臃治鲈?，找到解決問題的辦法，讓孩子逐漸學會自己分析和解決問題，在不斷成功戰(zhàn)勝困難的過程中收獲自信。

總之，當孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，孩子就會在學習上學得輕松，學得自信，從而愛上學習。孩子雖然已經(jīng)讀五年級了，現(xiàn)在開始培養(yǎng)也不遲！這需要家長和孩子一起行動起來，從點滴開始，持之以恒，在家長的參與和陪伴中，孩子會收獲成長的快樂。

來源：寶安日報