如今教育理念層出不窮，有些家庭為了讓孩子“贏在起跑線”，體驗(yàn)最優(yōu)質(zhì)的生活條件，于是就算家庭條件不太好，也要富養(yǎng)。這種現(xiàn)象并不在少數(shù)，明明是工薪家庭，卻要省吃儉用給孩子最貴的電子產(chǎn)品和大牌衣服鞋子。

相信每個(gè)父母都想給孩子最好的，但是家庭并不富裕的話，父母會(huì)覺得在經(jīng)濟(jì)條件上虧錢了孩子。于是在工作上費(fèi)盡心思的努力，將大部分的生活開銷都花在了孩子的身上。
父母的這種關(guān)愛和呵護(hù)，并不能成為中華美德。而這種極端的愛，也并沒有像父母所想的那樣，給孩子帶來什么積極的影響。取而代之的是，養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣。

1、與自身不符的價(jià)值觀：
我國的富人并不在少數(shù)，孩子衣食無憂，生活條件優(yōu)越，接觸的也是符合家庭三觀的人和事。而窮家富養(yǎng)的孩子，被父母怒著勁的往上攀爬，收入不高卻要萬般寵溺孩子，用的都是市面上最好的東西，于是就會(huì)產(chǎn)生扭曲的價(jià)值觀。

這樣的孩子會(huì)認(rèn)為自身家庭條件還不錯(cuò)，或者不論自己想買什么，家長都會(huì)說到做到。于是就會(huì)衍生出，我們在新聞里看到的情況：家境平庸的孩子守在手機(jī)柜臺(tái)前，讓自己的父親給自己買最新款的手機(jī)。
這種價(jià)值觀一旦形成，無疑會(huì)養(yǎng)成不思進(jìn)取的不良習(xí)慣，甚至不懂得孝順和體貼父母，而這一切都是家長的過分溺愛造成的。

2、失去吃苦耐勞精神：
很多真正窮過的父母，知道日子苦是怎樣的滋味，于是無論如何也不想讓自己的孩子體驗(yàn)到，也就滋生了窮家副養(yǎng)的現(xiàn)象。孩子在家里衣來伸手，飯來張口，只顧享樂。

同時(shí)就更不會(huì)讓孩子做家務(wù)活，生怕他們體會(huì)到一點(diǎn)艱辛。因此從沒有吃過生活的苦的孩子，更不會(huì)有吃苦耐勞的精神，久而久之，只會(huì)變得懶惰、平庸和沒有擔(dān)當(dāng)。

3、沒有適應(yīng)社會(huì)的能力：
一般來說，經(jīng)濟(jì)條件不太好的家庭，都會(huì)給孩子灌輸同一個(gè)思想：你只管學(xué)習(xí)就好。于是這樣的父母，操辦孩子的一切洗衣服、收拾房間的事情，甚至不會(huì)要求孩子見人打招呼以及學(xué)習(xí)禮儀。

這樣很可能直接導(dǎo)致孩子情商低、社交能力低下，不具備一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的能力。等到了社會(huì)中，因?yàn)楦鞣N能力的缺失，在團(tuán)隊(duì)中也只是一個(gè)拖后腿、愛推卸責(zé)任的人而已。