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八年級 全等三角形知識總結

 緣來是你9520 2018-12-31

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一、基本概念


1、“全等”的理解  


全等的圖形必須滿足:


(1)形狀相同的圖形;


(2)大小相等的圖形。


即能夠完全重合的兩個圖形叫全等形。


同樣我們把能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。


全等三角形定義 :能夠完全重合的兩個三角形稱為全等三角形。(注:全等三角形是相似三角形中的特殊情況)

當兩個三角形完全重合時,互相重合的頂點叫做對應頂點,互相重合的邊叫做對應邊,互相重合的角叫做對應角。

由此,可以得出:


全等三角形的對應邊相等,對應角相等。


(1)全等三角形對應角所對的邊是對應邊,兩個對應角所夾的邊是對應邊;


(2)全等三角形對應邊所對的角是對應角,兩條對應邊所夾的角是對應角;


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(3)有公共邊的,公共邊一定是對應邊;


(4)有公共角的,角一定是對應角;


(5)有對頂角的,對頂角一定是對應角。


2、全等三角形的性質


(1)全等三角形對應邊相等;


(2)全等三角形對應角相等。


3、全等三角形的判定方法


(1)三邊對應相等的兩個三角形全等。


(2)兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等。


(3)兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等。


(4)兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等。


(5)斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等。


4、角平分線的性質及判定


性質:角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等


判定:到一個角的兩邊距離相等的點在這個角平分線上


二、靈活運用定理


1、判定兩個三角形全等的定理中,必須具備三個條件,且至少要有一組邊對應相等,因此在尋找全等的條件時,總是先尋找邊相等的可能性。


2、要善于發(fā)現(xiàn)和利用隱含的等量元素,如公共角、公共邊、對頂角等。


3、要善于靈活選擇適當?shù)姆椒ㄅ卸▋蓚€三角形全等。


(1)已知條件中有兩角對應相等,可找:


①夾邊相等(ASA)


②任一組等角的對邊相等(AAS)


(2)已知條件中有兩邊對應相等,可找


①夾角相等(SAS)


②第三組邊也相等(SSS)


(3)已知條件中有一邊一角對應相等,可找


①任一組角相等(AAS 或 ASA)


②夾等角的另一組邊相等(SAS)




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