作文是語文中最拉分的一道題，同時也是最具分量的一道題。作文是學生認知水平和文字表達能力的綜合體現(xiàn)，是字、詞、句、篇的綜合訓練。然而有的學校由于條件的限制，有的學生的寫作水平提高不快。“作文難，難作文”，一到上作文課，許多同學常常是咬著筆頭，看著天花板，一臉痛苦狀，作文課成了“作難課”。

作為一名資深語文教師，二十年的從教經(jīng)驗中，接觸過很多學生和家長。能夠學好語文，取得優(yōu)異的語文成績，這些學生往往能夠注重學習語文的方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，能夠養(yǎng)成良好的閱讀和積累的習慣，在考試的過程中轉化為高效的寫作能力，這也是很多學生取得優(yōu)異成績的關鍵。

所以想要提高作文水平還得從基礎做起一步一步踏踏實實的來，首先就要學會積累，將平時在課上課外讀到的優(yōu)美的詞句積累到專門的積累們上，反復朗讀最好記住。當然平時的鍛煉與積累，平時的勤觀察、多動筆，練筆是寫好作文的基本功之一。為了幫助同學們寫好作文，我整理了800個排比句，有需要的可以收藏一下，放進作文里將牢牢吸引老師的眼球。

要怎么記這些文學詞句才能不忘記呢？至少兩周內(nèi)不要忘光吧！老師的方法是用思維導圖、九段記憶法，來進行分類整理，然后在進行深度記憶。具體鍛煉記憶方法資料需要的可私信我，免費贈送一份鍛煉記憶學習資料.