為人父母，對(duì)孩子抱有殷切期望，再正常不過(guò)。有時(shí)看自家娃貪玩，不好好學(xué)習(xí)，甚至“恨鐵不成鋼”，難免會(huì)批評(píng)幾句。孩子做的不對(duì)我們肯定要教育，可下面這十句話如果總說(shuō)，不僅不會(huì)起到激勵(lì)效果，反而會(huì)刺傷孩子的自尊心，如果父母一直不注意，久而久之會(huì)讓孩子不在意父母說(shuō)的話，也會(huì)影響父母在孩子心目中的形象和地位。要知道，那些把父母當(dāng)做崇拜對(duì)象的孩子，家庭教育可是十分重要的。

第一句：笨蛋！沒(méi)用的東西！

每個(gè)孩子小時(shí)候都是天才，只不過(guò)是父母沒(méi)有好好引導(dǎo)和教育，才會(huì)讓父母有一天覺(jué)得孩子'笨'。如果父母說(shuō)這句話，會(huì)傷害到孩子幼小的心理，因?yàn)樵诤⒆友劾铮改甘撬钤谝獾娜?，如果連父母也這么認(rèn)為，會(huì)對(duì)孩子的內(nèi)心造成自卑感，所以，這句話，不要對(duì)孩子說(shuō)。他可能只是反應(yīng)慢半拍，比較害羞、膽小，身為父母一定要做最賞識(shí)他的那個(gè)人！

多贊賞、肯定，才會(huì)讓孩子更加自信有勇氣?？偭R他笨或沒(méi)用，指不定他這一生就真的'笨'下去了。

第二句：你怎么又做錯(cuò)了！

當(dāng)孩子努力去做一件事情，而聽(tīng)到父母這樣的回答，會(huì)嚴(yán)重打擊孩子的自信，讓他變得更加怯懦，失去勇于嘗試的勇氣。

人這一生，就是在犯錯(cuò)中才能不斷成長(zhǎng)，俗話說(shuō)的好，吃一塹才能長(zhǎng)一智。身為家長(zhǎng)，難道你就不犯錯(cuò)？就什么都知道？當(dāng)然不可能！

雖然有種教育叫做挫折教育，但是家長(zhǎng)也要分清時(shí)候，尤其是孩子剛被失敗打擊，家長(zhǎng)應(yīng)該給出正確的引導(dǎo)，鼓勵(lì)他。真正聰明的父母，會(huì)幫助孩子一起把事做好，讓他從中得到領(lǐng)悟。

第三句：我說(shuō)不行就不行！

典型的一言堂，在一些情況下，孩子的想法與父母的想法對(duì)立，作為父母，也要聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，再跟孩子講道理，完全不講民主，不愿意傾聽(tīng)孩子心聲的父母，這樣的霸道行為只會(huì)讓孩子更逆反。雖然他嘴上看似不吭聲了，其實(shí)心里根本不認(rèn)同，知道嗎？甚至有時(shí)，孩子會(huì)產(chǎn)生恨意！

為人父母，一定要學(xué)會(huì)尊重孩子，凡事與他商量溝通，有時(shí)孩子的建議不一定就是錯(cuò)的，大人反而會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。

第四句：閉嘴！你怎么就是不聽(tīng)話！

霸權(quán)父母上身，完全不讓孩子說(shuō)話……

就算孩子的想法不對(duì)，你也要先讓他說(shuō)出口，因?yàn)榇笕撕秃⒆?，作為平等的家庭成員，都有表達(dá)思想的權(quán)利。

等他說(shuō)完了，你再就事實(shí)本身和他分析講道理，這樣孩子才能真心信服你。給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，也會(huì)讓他越來(lái)越有主見(jiàn)。

靠聲音大或長(zhǎng)輩的威嚴(yán)來(lái)'嚇?lè)?孩子，不會(huì)換來(lái)認(rèn)同，反而會(huì)造成隔閡。當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，也會(huì)變成一個(gè)完全不敢表達(dá)想法的人。

第五句：我再也不管你了，隨便你好了！

這種話，第一次對(duì)孩子說(shuō)，他會(huì)感覺(jué)很受傷！尤其是年齡小的孩子，會(huì)不由自主的想：難道爸媽真的不管我了？在他內(nèi)心，他會(huì)認(rèn)為父母真的放棄他了。

可當(dāng)你說(shuō)的次數(shù)多了，他就完全不care了，甚至越變?cè)狡ぁ?，你說(shuō)隨便我的？那好！我想咋樣就咋樣，你千萬(wàn)別管！

這種賭氣又傷人的話，真沒(méi)有任何意義，還不如坐下來(lái)和孩子好好溝通。還是那句話，尊重是相互的，你不尊重他，指望孩子真聽(tīng)話也不可能。

第六句：你可真行，竟做出這種事！

孩子犯錯(cuò)誤，家長(zhǎng)惱羞成怒，很多時(shí)候會(huì)當(dāng)著外人的面直接開(kāi)罵，后面往往還跟著一句：真是太丟我的臉了！

父母覺(jué)得丟臉，可當(dāng)你罵出這句的時(shí)候，孩子的臉面同樣被丟盡，是人都要臉，孩子也不例外。

他做錯(cuò)了，當(dāng)務(wù)之急是趕緊解決問(wèn)題，比如損壞了他人的東西，或打人罵人了。弄清楚是非對(duì)錯(cuò)后，先讓孩子道歉，再積極賠償或安撫。

之后回到家，再嚴(yán)肅認(rèn)真的和孩子探討他的錯(cuò)誤，這樣遠(yuǎn)比痛罵效果來(lái)得好。

第七句：都是一樣的孩子，你怎么就不如別人！

這句話簡(jiǎn)直是中國(guó)父母常說(shuō)的一句話，尤其出現(xiàn)在考試后，家長(zhǎng)看到自家娃的成績(jī)不如別人家的，就會(huì)說(shuō)，都是一樣的上課，寫作業(yè)，你怎么就不如別人考的高?？上脒@句話說(shuō)出后，對(duì)于孩子的內(nèi)心會(huì)傷害多大，本來(lái)沒(méi)考好，孩子內(nèi)心已經(jīng)很受傷，家長(zhǎng)再說(shuō)句這個(gè)，直接讓孩子內(nèi)心難過(guò)加倍。很多父母眼里…別人家的孩子永遠(yuǎn)比自己強(qiáng)，實(shí)在太傷自尊了！

很多大一點(diǎn)的孩子心里甚至偷偷想，只知道說(shuō)我不如別家的孩子，我看你也不如別家的父母！是的，在罵孩子之前，你有想過(guò)，其實(shí)自己也有很多問(wèn)題嗎？

每個(gè)孩子獨(dú)有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該懂得自己的孩子，因材施教，才能讓孩子成長(zhǎng)。成為家長(zhǎng)的驕傲。只要孩子能從一件事情里，學(xué)到東西，有收獲，就是成功。

家長(zhǎng)千萬(wàn)別為自己的面子，去強(qiáng)求孩子，要讓他順著自己的軌道和速度成長(zhǎng)。

第八句：長(zhǎng)大你也沒(méi)多大出息，將來(lái)?yè)炱茽€吧！

這句話的殺傷力，實(shí)在太大！我有個(gè)朋友，小時(shí)候他爸就特別愛(ài)對(duì)他說(shuō)這句話。每次聽(tīng)到，心里都很難過(guò)，會(huì)嚴(yán)重懷疑自己…我就真的這么差？？？

所幸，他是那種很要強(qiáng)的人，父親的奚落，激起了心中強(qiáng)烈不服輸?shù)那榫w。他偏要上進(jìn)好好學(xué)，盡管家庭條件很一般，最終也考上不錯(cuò)的大學(xué)，事業(yè)也挺成功。

他的父母離異多年，去看望父親的時(shí)候，他爸偶爾還會(huì)洋洋得意的說(shuō)：如果不是我當(dāng)初激將你，指不定你也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

這是激將嗎？錯(cuò)！換做本就內(nèi)向，心理承受能力差，敏感脆弱的孩子，總?cè)绱舜驌羲?，可能早就無(wú)比自卑，一蹶不振，還談什么成功？

實(shí)話說(shuō)，我這朋友現(xiàn)在心里還留有陰影，為什么如此要強(qiáng)？就是總怕被人瞧不起。

第九句：就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒(méi)精神！

對(duì)年齡尚小的孩子來(lái)說(shuō)，'玩'也是他學(xué)習(xí)的一個(gè)途徑。沉迷于電子設(shè)備總玩游戲，當(dāng)然不好，可家長(zhǎng)一味強(qiáng)行限制也不可取。

與其罵他，不如和孩子一起玩益智家庭游戲，既能親子互動(dòng)，又能在玩樂(lè)中讓他學(xué)到知識(shí)，何樂(lè)而不為？

至于手機(jī)、iPad之類的電子設(shè)備，也不用完全杜絕，同樣可以下載對(duì)孩子有益的游戲，可以每周讓他玩一會(huì)兒，約定好時(shí)間。

不要妄圖抹殺孩子愛(ài)玩的天性，父母應(yīng)該做的是合理利用，引導(dǎo)他往好的方向發(fā)展。

第十句：你要考100分，我就給你買…或者你把作業(yè)寫完我就給你買….

單純的物質(zhì)刺激，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是好事，會(huì)讓他對(duì)'好好學(xué)習(xí)'這件事的初衷產(chǎn)生誤解。

考100分只為能擁有夢(mèng)寐以求的禮物？當(dāng)然不是！

好好學(xué)是為了給自己長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，吸收'營(yíng)養(yǎng)'，為將來(lái)的成功奠定基礎(chǔ)。禮物本就是附加的'好處'，而不能把它當(dāng)成努力的唯一目標(biāo)。

父母應(yīng)該注意的，是孩子是否擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。至于考多分，真心不用太在意，那樣無(wú)形中會(huì)給孩子施加壓力，背上心理包袱，反而考不好。

另外，每當(dāng)寒暑假，有的父母就會(huì)說(shuō) 你把作業(yè)寫完我就帶你出去玩，或者你把作業(yè)寫完我就給你買什么，其實(shí)孩子最初是不會(huì)和家長(zhǎng)講條件的，只是父母用大人的思維來(lái)思考孩子的世界，才會(huì)出現(xiàn)這些條件的兌換。而且，作為學(xué)生，寫作業(yè)是天職，是自己本來(lái)就應(yīng)該完成的事情，也是為了自己能學(xué)習(xí)的更好，不是給任何人學(xué)的，是給自己。如果家長(zhǎng)理解不到這一點(diǎn)，只是單純用大人的思維去跟孩子談條件，只會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是給家長(zhǎng)學(xué)的。

最后，給父母6句忠告！

不要把自己未完成的理想強(qiáng)加到孩子身上

成長(zhǎng)比成功重要

經(jīng)歷比名次重要

付出比給予重要

對(duì)話比對(duì)抗重要

激勵(lì)比指責(zé)重要