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北大副校長:孩子寫作業(yè)磨蹭,就用這9句話“狠治”,立竿見影!

 李建qngj762v3o 2018-09-08

孩子的健康成長和家長的教育是密不可分的,一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的孩子,身后多半會(huì)有良好的家庭教育。其實(shí),家庭的貧富不是終點(diǎn),父母的教育方式才是關(guān)鍵。

就拿最簡單的寫作業(yè)來說,很多孩子上完課放學(xué)回家,有的孩子會(huì)選擇按照計(jì)劃完成作業(yè)、休息或者其他的運(yùn)動(dòng),但是有的孩子卻會(huì)先玩游戲看電視,等到大半夜了才會(huì)開始做作業(yè),這是非常不好的習(xí)慣。

寫作業(yè)是很小的事情,但也可以看出孩子們一天的上課狀態(tài)和學(xué)習(xí)的積極性,不一定要放學(xué)之后立馬寫作業(yè),但起碼也要有自己的安排。但也有部分孩子表示不愿意寫作業(yè),總是磨蹭,拖拖拉拉。

俞敏洪曾說過:孩子的作業(yè),不能急,必須慢慢引導(dǎo)。家長也應(yīng)該在孩子寫作業(yè)的時(shí)候保持正確的態(tài)度,如果你自己都不能以身作則,自然是很難引導(dǎo)孩子做好作業(yè)的。

孩子寫作業(yè)磨蹭是一種不好的習(xí)慣,家長要及時(shí)督促并且要求孩子改正,如果發(fā)現(xiàn)孩子不愿意寫作業(yè),可以用下面的方法嘗試一下。

北大副校長:孩子寫作業(yè)磨蹭,就用這9句話“狠治”,立竿見影!

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