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部分來源:中國衛(wèi)生人才網(wǎng) 2017年11月3日,國務(wù)院通過了衛(wèi)計委關(guān)于“設(shè)立中國醫(yī)師節(jié)”的申請,同意自2018年起將每年8月19日設(shè)為“中國醫(yī)師節(jié)”。 8月19日,我國400余萬醫(yī)生將要迎來首個“中國醫(yī)師節(jié)”。多年來,他們敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻,用“無疆的大愛”護佑著13億百姓的健康。 醫(yī)師節(jié),沒有其他節(jié)日的氛圍,沒有鮮花,也沒有表彰,有的只是對生命的敬畏,一如往昔、日復(fù)一日的堅守…… 白巖松說:醫(yī)生具有生命價值、社會撫慰價值、情緒價值、信心價值、科普價值,看病治療的過程就是接受醫(yī)生價值創(chuàng)造的過程。
有時在想, 同樣是醫(yī)學(xué)院畢業(yè),同樣是在醫(yī)院工作,有的人被病人稱為“醫(yī)生”,而有的人,只能被病人稱為“師傅”。也許在病人眼里,只有那種手持手術(shù)刀,屢屢在手術(shù)禁區(qū)創(chuàng)造奇跡的人才能稱為醫(yī)生,而對我們,只能稱“師傅”,負責(zé)操作機器的工人師傅。五年的醫(yī)學(xué)院大學(xué)生活,并沒有把我培養(yǎng)成醫(yī)師,而僅僅是師傅。 工作后發(fā)生的一些事讓我更清楚地認識到: “醫(yī)生”與“師傅”之間的差別不僅僅是個稱呼問題,其反映的是社會對檢驗醫(yī)學(xué)的漠視,醫(yī)療行業(yè)對檢驗醫(yī)學(xué)的偏見,對檢驗醫(yī)學(xué)從業(yè)人員的不尊重。 一、檢驗醫(yī)師的出口和職稱晉升問題如何解決? 檢驗醫(yī)師屬于執(zhí)業(yè)醫(yī)師的一個分支類別,2003年10月中國醫(yī)師協(xié)會成立了中國醫(yī)師協(xié)會檢驗醫(yī)師分會,2004年衛(wèi)生部在我國??漆t(yī)師準入制度的試點工作時,確定在首批??漆t(yī)師準入制度建立行列中納入檢驗醫(yī)師。檢驗醫(yī)學(xué)隸屬于臨床醫(yī)學(xué)范疇,是臨床醫(yī)學(xué)的一部分,成為檢驗醫(yī)師的人員應(yīng)該具備臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗兩方面的基本素質(zhì)。衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(2014版)》中提出:“醫(yī)學(xué)檢驗(僅限2012年12月31日以前入學(xué))專業(yè)本科學(xué)歷,作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的學(xué)歷依據(jù)。” 在我國,檢驗醫(yī)師原則上可以是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),經(jīng)實踐和考核獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,再進行檢驗醫(yī)學(xué)培養(yǎng),考核合格后獲得檢驗醫(yī)師資格。自2001年以后,衛(wèi)生部建立了全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試制度,并為臨床檢驗專業(yè)設(shè)立了臨床醫(yī)學(xué)檢驗學(xué),在晉升職稱時,可以從醫(yī)師系列晉升。 二、什么是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)? 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),是指高等院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科及以上學(xué)生,即臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類和中西醫(yī)結(jié)合類學(xué)生,在5年醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)后,以住院醫(yī)師身份接受的系統(tǒng)化、規(guī)范化培訓(xùn)。 三、擬從事檢驗醫(yī)學(xué)工作的何類畢業(yè)生需參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)? 擬從事檢驗醫(yī)師工作的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生,以及本科為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的檢驗醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生,必須參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。 檢驗專業(yè)的本科畢業(yè)生甚至檢驗專業(yè)的碩/博士(無臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷者),不列入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。因為按照我國現(xiàn)有規(guī)定不允許參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,不可能向檢驗醫(yī)師發(fā)展。但各單位可根據(jù)需要自主安排其進行臨床相關(guān)知識和技能的訓(xùn)練。
8月19日, |
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