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終其一生只達(dá)到勝任的層次,這才是中年危機(jī)的根源

 C知識(shí)管理中心 2021-03-18

文 / 田志剛

不放棄的人永遠(yuǎn)年輕!

前一陣子,中年危急著實(shí)火了一把。

捎帶著,保溫杯、手串、秋褲、枸杞、喝酒后談人生都被掛了進(jìn)去。

為什么大部分人都會(huì)從青蔥少年、妙齡少女變身為油膩大叔、大嬸,最后走向“狗日的中年”?

人有動(dòng)物屬性,隨著醫(yī)療條件的進(jìn)步、營養(yǎng)的豐富,總體上講人們壽命變長、變老的過程在減慢。但生理的變化誰也擋不住,生出白發(fā)、體重在合理范圍內(nèi)的增長、皺紋等等,這其實(shí)是歲月的恩賜。

但人們經(jīng)常鄙視“中年”男人女人的原因,我相信大部分都不是生理上的,而更多是精神層面的。

典型中年人的樣貌、精神狀態(tài)更多指的是那些不修邊幅邋里邋遢、好為人師不求上進(jìn)、喋喋不休胡攪蠻纏絮絮叨叨、無目標(biāo)沒理想混一天是一天牢騷滿腹。

一個(gè)人不論多大年齡,如果他對(duì)這個(gè)社會(huì)抱有興趣和善意,有自己喜歡做的事情并樂此不疲,這些事情對(duì)社會(huì)有價(jià)值;他有禮貌、愛學(xué)習(xí),不服輸勤思考,去認(rèn)真干力所能及的工作。

相信這樣的人一定不會(huì)被認(rèn)作油膩的中年大叔,而是革命人永遠(yuǎn)年輕。

在《卓越密碼:如何成為專家》中,將人的職業(yè)發(fā)展分為5個(gè)階段:探索、新手、勝任、高手和專家期。

寫這本書的過程讓我明白,大部分人的職業(yè)生涯決定了:他們?cè)谌氖畾q的時(shí)候就已經(jīng)滿足了、放棄了,而這些沒有目標(biāo)又具備了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、人生閱歷,但在職場(chǎng)上卻沒有明天的人,就一定會(huì)遇到中年危機(jī)。

當(dāng)然,還有接下來的老年危機(jī)。

大致的過程是這樣子的:

當(dāng)我們初入職場(chǎng)找到自己的第一份工作時(shí),大部分人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕自己做不好捅出什么簍子。

在開始的時(shí)候,每個(gè)人都使出渾身解數(shù)(學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐),盡量將工作做好,以期在領(lǐng)導(dǎo)、同事心目中留下美好的印象。

這個(gè)時(shí)候,大部分人都有自己的師傅和領(lǐng)導(dǎo),他們分配給你一些具體的活動(dòng)讓你去完成,這些活動(dòng)通常屬于一個(gè)具體項(xiàng)目的某一個(gè)部分。

譬如一個(gè)市場(chǎng)專員,在某個(gè)大的市場(chǎng)活動(dòng)方案確定后,你被分配去聯(lián)系嘉賓或記者;程序員可能被要求去做某個(gè)功能或者函數(shù)的編碼。

在這個(gè)階段(新手期、年輕人),你可能都搞不清楚整個(gè)任務(wù)和項(xiàng)目的全貌是什么,能夠完成自己這一部分就很有成就感。

隨著工作時(shí)間越長,積累的經(jīng)驗(yàn)越多,新手成老手(勝任期,中年),這個(gè)時(shí)候你可能有機(jī)會(huì)去負(fù)責(zé)整個(gè)任務(wù)和項(xiàng)目。在這個(gè)階段,最重要的不是去完成某項(xiàng)活動(dòng)而是如何去設(shè)計(jì)任務(wù)和項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的方式、方法和方案。

從去完成具體的活動(dòng)到負(fù)責(zé)項(xiàng)目和任務(wù),再進(jìn)一步到確定去做或者不做什么任務(wù)和項(xiàng)目(譬如市場(chǎng)部的會(huì)說我們要做一個(gè)市場(chǎng)活動(dòng),但某個(gè)VP說這個(gè)活動(dòng)其實(shí)沒有必要然后取消掉),這是一個(gè)職場(chǎng)人工作發(fā)展的軌跡。

大部分職場(chǎng)人的前期都是被動(dòng)的,被各種活動(dòng)、任務(wù)和項(xiàng)目追著走:為了完成KPI,為了不掉鏈子,為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的能力而奮斗。在這個(gè)被動(dòng)成長的過程中,每個(gè)人都得以發(fā)展。

從新手期到勝任期,基本上是這個(gè)過程

大部分的人如果工作時(shí)間足夠長,都會(huì)主動(dòng)或被動(dòng)地達(dá)到能適應(yīng)自己工作環(huán)境的要求,成為一位能夠完成核心工作的人。

但在不同的機(jī)構(gòu)里,勝任期所對(duì)應(yīng)的能力差距和時(shí)間差距也很大。

在某家機(jī)構(gòu)能勝任的能力,在另一個(gè)機(jī)構(gòu)可能連入門也不到。在一家機(jī)構(gòu)可能5年就能達(dá)到勝任,但在另一家,可能需要10年。

同樣,在一家機(jī)構(gòu)里勝任的能力,可能在另一家機(jī)構(gòu)已經(jīng)算得上內(nèi)部的專家了,不同機(jī)構(gòu)之間對(duì)于勝任的要求天壤之別!

在整個(gè)職場(chǎng)上,大部分人窮其一生都只達(dá)到了勝任的層次,無論這個(gè)人是三十五歲還是五十五歲。

勝任期的時(shí)候,已經(jīng)沒有人去追著讓你學(xué)習(xí),各類考核和KPI你也可以應(yīng)付過去、大部分項(xiàng)目和任務(wù)都能夠完成。

這個(gè)階段前期,許多人仍然想去提升自己,但大部分卻沒有堅(jiān)持下來,因?yàn)?strong>從能夠完成工作任務(wù)的勝任期到成為專家這個(gè)過程路還很長,而且愈發(fā)艱難。

  • 這個(gè)時(shí)候當(dāng)你想去學(xué)習(xí),會(huì)發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源都很難找,而且越來越深越來越難。并且即便你學(xué)了也沒有人知道,短期內(nèi)也沒有明顯的效果。換個(gè)說法是,缺乏反饋,別說即時(shí)反饋,甚至長期的反饋都很少。

  • 這時(shí)候要求你不僅僅能解決問題,還要去探討問題背后的原因。要求你主動(dòng)去找那些更復(fù)雜、更困難的任務(wù)和項(xiàng)目,做這樣的活動(dòng)一定很不容易,許多時(shí)候你會(huì)一籌莫展根本沒有思路和方法,但要硬著頭皮上。干好了也沒有獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì),干不好了可能會(huì)有許多批評(píng)、諷刺甚至要承擔(dān)責(zé)任。

  • 這個(gè)時(shí)候要求你思考更抽象、更本質(zhì)和深刻的內(nèi)容,要挑戰(zhàn)你原來的認(rèn)知和習(xí)慣,甚至?xí)?duì)你的心智模式和價(jià)值觀產(chǎn)生挑戰(zhàn),你會(huì)感覺被冒犯并且深度思考的艱難和壓迫會(huì)讓大部分人拒絕去做這些。

或主動(dòng)或被動(dòng),大部分人就認(rèn)命了。

這個(gè)時(shí)候如果也沒有其他的追求和目標(biāo),就開始想歲月靜好,想世界這么大我要去看看,想沒事帶孩子看看電影喝喝咖啡,想人生苦短好好享受。這當(dāng)然也沒錯(cuò),價(jià)值觀不同而已。

因?yàn)榇蟛糠秩似鋵?shí)沒有自己明確的目標(biāo)也不一定喜歡自己做的事情,只不過是被外界環(huán)境“逼迫”,要完成KPI要升職掙更多薪水,要成為大家眼中的好員工、好老公、好同事,所以通過不斷地錘煉,慢慢地也就勝任了。

但當(dāng)勝任以后,通常就沒有了動(dòng)力:反正任務(wù)總能完成、干好干壞別人也看不出來,老板也不給漲工資,那差不多就行了!

但正是這個(gè)時(shí)候,許多人開始了中年危機(jī)!

那如何破解這個(gè)呢?一是找外部的壓力;二是自己能生出動(dòng)力來。

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(本文作者為知名知識(shí)管理專家、《你的知識(shí)需要管理》作者田志剛。該文內(nèi)容是《如何成為專家》的素材,將來詳細(xì)的內(nèi)容(包括案例、方法和工具等)會(huì)放到書里面,這本書估計(jì)要2017年出版。

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