周末分郭書(shū)宇，郭書(shū)宇媽媽和大娘自身經(jīng)歷三部分又寫(xiě)了些。

有點(diǎn)長(zhǎng)，謝謝你來(lái)看。

如果你沒(méi)有看過(guò)上篇，點(diǎn)擊：

別讓孩子輸在起跑線(xiàn)上？  你才是孩子的起跑線(xiàn)！

□□□

 郭書(shū)宇篇

小學(xué)第一天開(kāi)始，媽媽就不管我的作業(yè)，不寫(xiě)都行，結(jié)果自己負(fù)責(zé)就可以。

所以從小就知道，學(xué)習(xí)是自己的事情，沒(méi)有人可以代替自己面對(duì)。

小學(xué)三年級(jí)起，媽媽不再接送，上學(xué)放學(xué)讓我自己背著書(shū)包走去。

很羨慕鄰居家的孩子。

她和我一個(gè)學(xué)校，她媽媽每天中午去學(xué)校接她回來(lái)吃午飯，然后送回學(xué)校，晚上放學(xué)再去接。

羨慕她被接送的同時(shí)也不能理解：她的媽媽為什么會(huì)在電梯里當(dāng)大家的面大聲罵她。

小小的心里升起喜悅：

我爸爸媽媽從來(lái)不打我不罵我不對(duì)我大聲說(shuō)話(huà)，他們一定很愛(ài)我。

小學(xué)四年級(jí)，因?yàn)樽魑牟缓茫焕蠋熕毫吮咀?，哭著回?lái)。媽媽仔細(xì)的看完作文，指出里面寫(xiě)得好的地方，然后真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)我，還打電話(huà)念給她的朋友們聽(tīng)。

小小的心里生出安全：

我爸爸媽媽很愛(ài)我，即使全世界都不。

我爸爸媽媽很欣賞我，即使全世界都不。

小升初，沒(méi)有被優(yōu)錄，爸把媽媽花錢(qián)托關(guān)系把我送進(jìn)南外。

很喜歡學(xué)校，每天都待到天黑才肯回家。

爸爸媽媽沒(méi)有責(zé)備我，問(wèn)我：

南外好玩吧？喜歡吧？想玩三年還是六年？

我拼命點(diǎn)頭：三年不夠，六年六年！

年級(jí)考試第一次排名，一共720名，我倒數(shù)第50名。

還傻乎乎地跑到班主任那里，跟班主任說(shuō)：“老師，我要當(dāng)班長(zhǎng)”

老師笑了：你這成績(jī)當(dāng)不了班長(zhǎng)，當(dāng)紀(jì)律委員吧！

請(qǐng)老師把自己的座位調(diào)到成績(jī)最好的同學(xué)旁邊。

去和他們學(xué)習(xí)。

初二年級(jí)考出來(lái)，排名320.

這意味著：

從這里開(kāi)始，等同于其他自己考進(jìn)來(lái)的同學(xué)了。

繼續(xù)努力。

路上的時(shí)間也都用來(lái)背英語(yǔ)。

初三上，年級(jí)55名。

媽媽仍然不管我學(xué)習(xí)，只和我一起看書(shū)。

別人家買(mǎi)衣服是一箱子一箱子買(mǎi)，我們家買(mǎi)書(shū)是這樣。

我和媽媽的書(shū)柜不分，我的她隨時(shí)可以看，她的我也可以隨便看。

2015年中考，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)暇┦信琶谝弧?/span>

這一次，我自己考進(jìn)了南外高中。

南外高中競(jìng)爭(zhēng)更激烈，

初中的同學(xué)只剩下三分之二，其余的被中考淘汰掉。

高中第一次考試，排名再次落入中下。

不過(guò)現(xiàn)在在哪里不重要。

重要的是，我已經(jīng)知道自己想要去哪里。

那個(gè)地方是清華。

班上的孩子除了做學(xué)校老師的課業(yè)，其他時(shí)間都在刷題。

刷的題雖然不一樣，但是姿勢(shì)都一樣。

每個(gè)人都遮住自己的題目，不讓別人看到。

每一個(gè)同學(xué)，都是對(duì)手！

萬(wàn)一被對(duì)手看到了，就虧了。

爸爸媽媽告訴我：既然大家都這么做，那得有一個(gè)帶頭的打破這局面。

能分享出來(lái)的幸福才是真的幸福。

那么我來(lái)做第一個(gè)吧。

大家好，才會(huì)更好。

從此做題時(shí)候大方的給同學(xué)看，讓同學(xué)拍，告訴人家哪里可以買(mǎi)到。

漸漸的，班上形成了互助的風(fēng)氣。

高考結(jié)果出來(lái)，我們高三五班共被北大清華錄取了四個(gè)！

比當(dāng)年南外理科實(shí)驗(yàn)班錄取的人數(shù)還多。

這意味著我們班可以在北京斗地主！

如果是三個(gè)只能爭(zhēng)上游，

兩個(gè)玩接龍，

一個(gè)人就只能自己算命了！

高中三年除了學(xué)習(xí)還有很多其他的事情

比如全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽，通知貼出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚，頭天張貼，第二天下午就截稿。

時(shí)間這么短，別人都放棄了。

我跑到美術(shù)老師辦公室，美術(shù)老師在睡覺(jué)，就在一邊等。

老師醒了求老師：如果我今天晚上的能把畫(huà)畫(huà)出來(lái)，明天您幫我指導(dǎo)一下行嗎？

老師答應(yīng)了。

當(dāng)天夜里，畫(huà)到兩點(diǎn)。

第二天一早跑去學(xué)校找到老師請(qǐng)老師提出修改意見(jiàn)，再跑回教室上課。

下了課來(lái)不及去食堂吃飯，立刻去改稿，終于在截稿前把稿交了。

幾個(gè)月以后，得到通知：獲了全國(guó)一等獎(jiǎng)。

比如高一新生開(kāi)學(xué)大合唱，老師問(wèn)，你們誰(shuí)會(huì)指揮？明天需要人指揮。

舉手，環(huán)顧一圈，只有我一個(gè)人。

老師說(shuō)，那就你吧！

一溜煙的跑回家，媽媽媽媽?zhuān)旖涛抑笓]，明天我要上臺(tái)。

其實(shí)我壓根就不會(huì)指揮。

比如龍舟比賽，100多個(gè)人報(bào)名，只有40個(gè)人最終能上龍船。

最終如果有了成績(jī)，保送的時(shí)候可以加分，大家都格外努力。

每次訓(xùn)練完，筋疲力盡，渾身好似散架了。

學(xué)校貼心地給我們準(zhǔn)備了零食，

我每次都留到最后，把垃圾全部清理掉再走。

比如比如……

終于有一天班主任對(duì)我說(shuō)：

如果清華的面試官明天來(lái)學(xué)校，你今天就回家去準(zhǔn)備。

如果我們學(xué)校只能錄取一個(gè)，我看應(yīng)該就是你。

現(xiàn)在我在清華，

主修英語(yǔ)

輔修金融

我是班長(zhǎng)

我是女子足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

我是爸爸媽媽的寶貝

我的爸爸媽媽很愛(ài)我。

我愛(ài)我的爸爸媽媽。

他們不打我不罵我不對(duì)我大聲說(shuō)話(huà)。

……

□□□

郭書(shū)宇媽媽篇

從書(shū)宇幼兒園起，

每天回家都只問(wèn)她今天發(fā)生過(guò)什么有趣的事情，

她負(fù)責(zé)講，我負(fù)責(zé)笑。

快樂(lè)是第一位的。

書(shū)宇為了讓我高興，每天就會(huì)在幼兒園留心觀察。

如果實(shí)在沒(méi)有，她就編故事給我聽(tīng)。

觀察和表達(dá)可能是那時(shí)候?qū)W會(huì)的。

有一次在路上，她忽然指著路牌念出一個(gè)字。

真的很驚奇：都沒(méi)教過(guò)她，她怎么會(huì)？

生命真是神奇的事情，孩子生下來(lái)本來(lái)就什么都不會(huì)，

不會(huì)是應(yīng)該的，會(huì)才是神奇的，令人感動(dòng)的。

不管她和我說(shuō)什么，我都認(rèn)真的聽(tīng)，給與強(qiáng)烈的回應(yīng)，就像一個(gè)按鍵，只要她一按，我就會(huì)有強(qiáng)烈的回應(yīng)。

回應(yīng)她，欣賞她，肯定她，鼓勵(lì)她，

對(duì)媽媽的信任和良好的溝通可能是那時(shí)候開(kāi)始建立的。

小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，不插手她的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是她自己的事情

小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，上學(xué)放學(xué)不再接送，獨(dú)立也是自己的事情。

事情讓她自己嘗試做成功了就會(huì)有自信，

讓她干就會(huì)自信，幫她干就會(huì)依賴(lài)。

自信可能就是從那時(shí)候起一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

初中她落后，可是她下決心要留在南外六年。

她自己尋找方法，并堅(jiān)持，

最終逆襲。

教孩子學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)的方法。

這個(gè)時(shí)代，需要不停不斷的學(xué)習(xí)。

動(dòng)力比能力重要，

自律比管理重要。

她相信她自己是有價(jià)值的。

她相信自己可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，

然后再幫助別人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

孩子在我們眼睛看不到的地方，

我們是可以安心的。

以后她談戀愛(ài)了，我們也不干涉，

也只要注意安全，別把命丟了就行。

讓她自己去經(jīng)歷，

經(jīng)歷過(guò)了，再來(lái)談。

都是空的，怎么談呢？

陪伴孩子探索她究近是誰(shuí)，

她想做什么。

不讓孩子孤軍奮戰(zhàn)

幫孩子先認(rèn)識(shí)自己，

再認(rèn)識(shí)這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，

然后把自己和真實(shí)的社會(huì)鏈接起來(lái)。

原則大于方法，

以終為始，

教育一個(gè)孩子，

我們先考慮教育一個(gè)孩子的最終目的是什么。

生命很神奇，感謝老天讓孩子在我們身邊18年，

18年太短。

郭書(shū)宇是我們的寶貝。

我們愛(ài)我們的寶貝

請(qǐng)大家珍惜孩子在身邊的時(shí)光。

□□□

大娘篇：

父親有一個(gè)哥哥，年長(zhǎng)父親十歲有余，膝下單有一女。

爺爺奶奶抱孫心切。

母親懷的頭胎是個(gè)男孩，生下不久夭折。

后來(lái)有了我姐，

接著是我。

再接著是我弟。

本就是多出來(lái)的一個(gè)女孩，加上沒(méi)有姐姐生的好看，父母出門(mén)都是帶著姐姐和弟弟，留我在家。

就有鄰居親戚拿我打趣：

“你看，爸爸媽媽不喜歡你啵？喜歡姐姐和弟弟啵？出去都不帶你啵，還是姐姐好看啵他們嫌棄你啵？”

空有殺人的心，沒(méi)有殺人的力。

反應(yīng)越激烈，他們就越逗你。

只能自己找個(gè)角落傷心，

恨不得立刻長(zhǎng)大，遠(yuǎn)走天涯。

然而不能。

很多很多個(gè)夜晚會(huì)被同一個(gè)噩夢(mèng)驚醒：

在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的無(wú)人的山路上，母親帶著我們?nèi)齻€(gè)孩子在走。

很累很累，在一個(gè)廟里歇腳。

迷迷糊糊睡過(guò)去。

醒來(lái)，四下寂靜，黑暗無(wú)邊。

娘不見(jiàn)了，姐不見(jiàn)了，弟也不見(jiàn)了。

只有我自己。

無(wú)論怎么跑，往哪個(gè)方向跑，

無(wú)論怎么叫，往哪個(gè)方向叫，

都只有自己。.

還有無(wú)邊際的黑暗。

每每嚇醒，發(fā)現(xiàn)在床上，才能安心。

過(guò)不久，再同樣的夢(mèng)，再同樣的嚇醒。

成年以后的我，即使表面看起來(lái)已經(jīng)痊愈，心里還是一直不夠自信。

自己心里明白，自己所謂的完美主義，不過(guò)是怕別人覺(jué)得你不夠好。

甜品店說(shuō)了多年，一直不肯踏出那一步，究竟也還是因?yàn)椴蛔孕拧?/span>

怕自己做不到，怕自己不夠好。

即使所有的人都說(shuō)你已經(jīng)很好了，還是不肯相信。

一直躲在要照顧家照顧孩子這個(gè)冠冕堂皇的借口后面躲著避免失敗。

一直躲著不肯正視。

郭書(shū)宇一句話(huà)把我劈明白了。

她說(shuō)：糾結(jié)和拖延的本質(zhì)都是不自信。

對(duì)，就是這樣。

奇怪的是，成年以后，和父母姐弟說(shuō)起這些事情，真相卻讓人吃驚：

姐姐覺(jué)得她沒(méi)有我聰明，父母最喜歡的是我和弟弟。

弟弟認(rèn)為他調(diào)皮搗蛋盡惹禍，父母喜歡的是我和姐姐。

而我，一直以為父母喜歡的是姐姐和弟弟。

每個(gè)人的心底都有傷。

最吃驚最傷心的卻是父母：

手心手背都是肉，天地良心，我們對(duì)你們?nèi)齻€(gè)是一樣一樣的。

那個(gè)時(shí)候你姐姐大了，可以自己走了；你弟弟小，得抱在手上，有人照顧。

只好留你在家。

不知道鄰居們這樣逗你。

現(xiàn)在想想，在那個(gè)物資匱乏的年代，年輕的父母 ，一邊要上班一邊要照顧我們?nèi)齻€(gè)孩子，也真不容易。

確實(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間和精力來(lái)照顧我們的情緒。

現(xiàn)在能理解當(dāng)時(shí)的父母了，

那時(shí)候的傷痛也確是真實(shí)的且如影隨形。

我一個(gè)同學(xué)，當(dāng)年因?yàn)橐环种顩](méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)，被父母雙打。

現(xiàn)在人到中年，即便人前光鮮亮麗，偶爾還是會(huì)在酒后，流露出當(dāng)年的傷心痛苦。

他會(huì)在酒后反復(fù)念叨：

差一分，就差一分！我說(shuō)你就差一分吧！差一分，就差一分吧……

那些傷，會(huì)跟一輩子。

說(shuō)回郭書(shū)宇。

郭書(shū)宇整個(gè)人閃閃發(fā)光，

開(kāi)朗、自信、自律、自尊、樂(lè)于助人、

有組織能力、有行動(dòng)能力、快速反應(yīng)能力以及表達(dá)能力。

這些從何得來(lái)？

我以為最初是愛(ài)。

有方法有技巧的愛(ài)，

培養(yǎng)了郭書(shū)宇這些特質(zhì)，

而這些特質(zhì)最終敲開(kāi)了清華的大門(mén)。

愛(ài)孩子是天性，誰(shuí)都會(huì)，

給他們需要的愛(ài)，讓孩子內(nèi)心感覺(jué)到自己被愛(ài)。

這才是修為和段數(shù)。

不求你上清華，

只護(hù)你在愛(ài)里長(zhǎng)大。

文章有點(diǎn)長(zhǎng) 謝謝你看完。