大概是他四歲多的時(shí)候吧。爸爸帶著他去一位叔叔家玩。他很快被叔叔家小哥哥房間裡的小飛機(jī)模型吸引了。玩了一會(huì)兒覺得特別喜歡，真的很想要。於是趁大家不注意就偷偷藏起來了...

一般的父母會(huì)做出什麼舉動(dòng)呢？這個(gè)爸爸怎麼用高智慧來處理...

跟爸爸回家的路上，他心裡特別糾結(jié)、特別難受，實(shí)在忍不住還是跟爸爸〝坦白〞了，說自己偷拿了人家的小飛機(jī)。爸爸沉默了一下。

他至今清楚記得爸爸當(dāng)時(shí)短暫的沉默，和站在路邊害怕至極的他。然後，爸爸態(tài)度溫和地對(duì)他說：〝咱們一起回去把小飛機(jī)還給叔叔吧，爸爸以後再給你買一個(gè)。〞於是他極不情願(yuàn)地跟著爸爸回去送還小飛機(jī)，心裡又捨不得又羞愧得不行，似乎還害怕得哭了。

爸爸只是很平靜地回去跟人家解釋說：〝不好意思，孩子不小心拿走了小玩具，現(xiàn)在送回來。〞事情就這麼過去了。他沒有受到任何責(zé)備，而爸爸也沒有將此事再告訴別人。

這位智慧的父親，做了什麼呢？

首先，不輕易給孩子貼上負(fù)面的標(biāo)籤，不誇大孩子的錯(cuò)誤，是對(duì)孩子的保護(hù)。

這位爸爸自始至終都不曾使用〝偷〞這樣的字眼去形容孩子的行為。因?yàn)楹⒆拥氖欠怯^念是通過父母的評(píng)價(jià)、同時(shí)觀察父母的反應(yīng)而形成的。

其次，保證穩(wěn)定的情緒，平靜認(rèn)真地想好最適合的解決方法。

在得知孩子〝偷拿〞了別人家東西時(shí)，父親並沒有立刻怒不可遏地非打即罵，也沒有立即開始苦口婆心、長(zhǎng)篇大論地講道理。而是讓自己停下來想了想，再用最簡(jiǎn)單有效，最和緩適宜的方式應(yīng)對(duì)這件事。

緊接著，用直接的行動(dòng)給孩子正確的示範(fàn)和引導(dǎo)。

其實(shí)孩子心裡知道拿別人的東西是不對(duì)的。小男孩低著頭的那種憤怒和倔強(qiáng)，還有那種〝內(nèi)心糾結(jié)〞都可以看出。所以，其實(shí)孩子需要的並不是孰是孰非的大道理，而是需要從錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)正確的做法。

父親給男孩展示的是寬容、擔(dān)當(dāng)。

這個(gè)父親，也只簡(jiǎn)單說了兩句話，一是〝一起還回去〞，這是從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)正確的改正方法；二是〝你想要的話爸爸給你買〞，告訴他獲得自己想要的東西的正確途徑。

最後，還需要記得的一點(diǎn)是：事情過去了，就是過去了。不反覆追究，不隨意轉(zhuǎn)述，保護(hù)孩子的自尊，給予孩子最大限度的尊重。

孩子雖然還小，但已有了自尊感和羞恥心。

見證孩子犯錯(cuò)的當(dāng)事人，若能站在孩子的角度，想到孩子一定不願(yuàn)讓自己不好的行為被更多人知道，即使是家裡人。所以，不再向別人轉(zhuǎn)述這件事，就是對(duì)孩子自尊的最好呵護(hù)。


各位爸爸媽媽們請(qǐng)記?。?/span>

即使孩子出現(xiàn)一些你認(rèn)為非常嚴(yán)重的道德問題，也請(qǐng)控制好情緒。不要輕易給孩子〝貼標(biāo)籤〞，反思一下自己的教養(yǎng)方式，冷靜、謹(jǐn)慎地想一想應(yīng)對(duì)孩子不當(dāng)行為的措施，才不致對(duì)孩子成長(zhǎng)有負(fù)面的影響。