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將孩子從學(xué)習(xí)的“生死邊緣”拉回來!媽媽深情自述:一個選擇,對孩子的成績到底多重要!

 布柯0725 2016-11-02
我是一位普通的70后媽媽,人到中年,生命過半,沒有青年的朝氣蓬勃,沒有老年的安逸生活,為父母的晚年擔(dān)憂,為孩子的前程奮斗,不敢休息,不敢后退。自己再苦再累,為了孩子以后生活的幸福我都咬咬牙堅持了!可是孩子往往不懂我們?yōu)槿烁改傅男量?,學(xué)習(xí)沒動力,不知道自己為什么讀書,成績一直倒數(shù)。

孩子剛剛上高中那會兒學(xué)習(xí)干勁十足,可是考試失敗幾次就垂頭喪氣。慢慢地成績往后掉,一開始總以為高一難,慢慢來孩子還是能追上去的,可是一看最近月考的成績,這樣下去孩子都不知道能不能考上大學(xué)了!

我們商量著給孩子報了一個全托一對一,想幫助孩子,孩子也同意,剛開始積極性很高。我和丈夫還制定了時間表,周一到周五丈夫提前一個小時請假下班,接送孩子去機構(gòu)補課,周六周日我來負(fù)責(zé)全天陪同。雖然非常折騰,但是哪個父母不希望自己孩子出人頭地,考上一個好大學(xué),所以不管多苦多累我們都堅持著,就這樣,兩個月下來我對接下來的考試充滿信心,希望孩子可以打個漂亮的翻身仗。但是看到最終的成績,我一邊嘆氣,一邊教訓(xùn)了他一頓,孩子的回答讓我也哽咽了。
“爸媽,不是我不努力學(xué)習(xí),我也知道你們帶我去補習(xí)很辛苦很累,但是外面補習(xí)班的老師基本都是在重復(fù)課本的內(nèi)容,根本不會教一些解題?!?/strong>
面對兒子停滯不前的成績,我四處幫孩子找提高成績的方法。
1

在一次家長會上,我碰到了孩子同學(xué)的媽媽,印象中她兒子的成績以前一直是中下游,沒想到這次居然進步了好幾名!我就向她請教了孩子學(xué)習(xí)的問題。她告訴我,孩子上的是線上1對1的課程,是交大的老師在給孩子上課。在家就能上課,還可以自由地選擇上課時間,有聽不懂的地方還能錄下來反復(fù)給孩子復(fù)習(xí),自己下班回來也能看到孩子的上課表現(xiàn)。這正好適合我們家孩子不想天天跑去補習(xí)班補課的情況,在同學(xué)媽媽的推薦下,我就嘗試著幫孩子預(yù)約了老師的課。

2
一開始,我還擔(dān)心,電腦上課孩子學(xué)習(xí)的效果會不會打折扣,沒想到這位來自交大的老師和孩子聊的特別好。
這位來自交大的劉老師性格非常開朗,第一節(jié)課后,兒子也覺得這種用電腦上課的方式非常適合他們現(xiàn)在年輕人的潮流,這種上課方式也方便我們家長省下打把的時間。我也放心的把兒子教給了劉老師。
課后,劉老師分析了兒子平時的考試成績,幫他制定了期中考試的目標(biāo),并特意發(fā)短信給我。
劉老師告訴我:高中是一家人在戰(zhàn)斗,家長是孩子的心理依靠,且一定要靠得住。孩子面臨著學(xué)業(yè)的壓力,而教育孩子的事情,表面看上是圍繞孩子的一系列安排,但關(guān)鍵還是在父母上,怎么安排,細(xì)節(jié)怎么抓?考的其實就是孩子背后的家長,對于很多家長來說,孩子成績不好,自己也會身心俱疲,父母的無助感、無力感還有焦慮感,我們都理解。正因為他理解我們這些人道中年的父母,所以他決定幫助我的孩子。
第一階段
劉老師把語文的基礎(chǔ)知識手冊和閱讀剪成3本,每十天換一本??椿A(chǔ)知識手冊當(dāng)看書,閱讀素材著重理解其中心思想。
 
數(shù)學(xué):每天做3套題目,只做選擇題和填空題,時間控制在2個半小時內(nèi)。第二天都將昨天做錯的題目看一遍,3天、一周后再分別看兩遍。這樣孩子的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。
第二階段
語文:基礎(chǔ)知識手冊每十天重點掌握,作文素材每天精讀5篇。

數(shù)學(xué):將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做,第二天復(fù)習(xí)。

英語:每天一套題,每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚,做題的題記錄一遍。
3
劉老師每次線上上完課都會發(fā)短信給我:請多給你的孩子一些鼓勵,并相信他一定會給你一個驚喜!

劉老師非常有責(zé)任心,在孩子補習(xí)的這段時間里,1對1的上課方式讓兒子和劉老師成為了朋友。

現(xiàn)在孩子每天放學(xué)在家就能上課,在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容也能連貫起來,有不懂的地方和老師約個時間,就能立馬上課,孩子再也不用拖著疲憊的身體去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),節(jié)省下來的時間在家里看看錄制的視頻,我們也能隨時登錄電腦客戶端,看看孩子學(xué)習(xí)的進度。

經(jīng)過了一個月的時間,迎來了期中考試,兒子興奮地告訴我語文提分15分,英語提分20分!兒子最薄弱的數(shù)學(xué)提分25分!看到兒子顯著提高的成績,我始終懸著的心,也稍稍有了著落,兒子的進步,讓我更加相信這位來自交大的劉老師的實力!
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談媽媽說:有了昂立老師的陪伴,幫孩子設(shè)立了目標(biāo),制定了詳細(xì)的計劃,孩子學(xué)習(xí)積極性變高了!

李媽媽說:有了昂立學(xué)霸老師作為榜樣,相信孩子能明白學(xué)習(xí)的目的,為了自己有動力學(xué)習(xí)!
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