初中生如何過(guò)好這個(gè)暑假——

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隨著七月的來(lái)臨，“暑假”也隨期而至。

上了一學(xué)期課的孩子們，已經(jīng)開始暢想著一個(gè)可以不用學(xué)習(xí)，好好瘋玩，充滿著雪糕，冰鎮(zhèn)西瓜以及空調(diào)冷氣的夏天。

然而，對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，假期的意義可不僅如此——“可不能整天讓孩瘋玩，學(xué)習(xí)千萬(wàn)不能落下！”“這么多孩子都趁著假期上了補(bǔ)習(xí)班，不努力可不就不成！”……還沒放假，好多爸爸媽媽就已經(jīng)開始憂心了。不知道您，是不是其中的一員呢？

但光讓孩子學(xué)習(xí)，想想都有些殘忍，畢竟孩子已經(jīng)被圈在學(xué)校里這么久了，怎能不讓他也好好享受一番呢？也不能讓學(xué)習(xí)成為孩子快樂的“休止符”啊！

那么，假期究竟怎么安排時(shí)間，才能讓孩子既玩了又學(xué)了呢？小編這就帶您一起看看！

暑假剛剛開始，不少孩子就已經(jīng)加上“碼”了。

這不，剛剛放假，即將升入小學(xué)二年級(jí)的依依的書桌上就貼著一張暑假課程表，內(nèi)容如下：周一至周日的9:00-11:00上英語(yǔ)自然拼讀；15:00-16:00寫《暑假生活》；16:30—17:15學(xué)吉他；18:00—19:30學(xué)拉?。?0：00—21:00預(yù)習(xí)二年級(jí)課本?！拔抑芩暮椭芰€有數(shù)學(xué)課，媽媽說(shuō)到時(shí)候就把寫《暑假生活》的時(shí)間變成晚上，真是比上學(xué)都累?！笨粗约好苊苈槁榈恼n程表，7歲的依依嘆了口氣。“從去年幼兒園大班的暑假開始，我就是按照課程表過(guò)的，奶奶說(shuō)我每天像趕場(chǎng)子一樣。”

期末考試剛剛考了第一的依依是累壞了，但也有家長(zhǎng)看著自己家玩“嗨”了的熊孩子直皺眉頭。

“剛一放假，孩子的生活作息就全亂了。”吳爸爸10歲的兒子，放假后每天凌晨一兩點(diǎn)還不睡，到第二天中午都叫不醒。

其實(shí)，相信各位爸爸媽媽看到上面的兩個(gè)孩子，估計(jì)都不太笑得出來(lái)，畢竟自己也面臨著這樣的“暑假危機(jī)”。

一方面，想要給孩子放個(gè)假，但看著“暑假是拉開孩子差距的時(shí)候”、“別讓孩子在暑假荒廢了”之類的話，恐怕也不敢讓孩子玩得太過(guò)；另外一方面，如果讓孩子總在學(xué)習(xí)，自己也于心不忍。

那么，怎樣才是合理的安排呢？

時(shí)間段：暑假開始的前兩周

【事項(xiàng)】放松為主

1、去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活

2、和父母一起去旅游

3、參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)

【小編說(shuō)】陪陪老人，玩玩水，千萬(wàn)別“苦”了孩子

 期末考試剛剛結(jié)束，孩子們已經(jīng)辛苦了一個(gè)學(xué)期，而暑假也是他們所期盼已久的。這段時(shí)間應(yīng)該讓孩子放松放松，做他們想做的事情，發(fā)揮他們的天性。

可以讓孩子去爺爺奶奶家玩一兩個(gè)星期，一方面，孩子可以多陪陪老人，以彌補(bǔ)家長(zhǎng)們常年在外無(wú)法回去孝敬雙親的缺憾。另一方面，可以讓孩子換個(gè)生活環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)不同生活環(huán)境的適應(yīng)性，豐富生活經(jīng)歷。再加之，孩子待的時(shí)間并不長(zhǎng)，自然就不用擔(dān)心老人的溺愛問題。

爺爺奶奶住在農(nóng)村的，孩子過(guò)去可以更加親近自然，貼近動(dòng)植物，解放人的天性，近距離地觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程，甚至還可以親身實(shí)踐。給蔬菜澆澆水，喂喂雞鴨，捉捉小魚小蝦，這樣的方式能夠讓孩子貼近生活的本源，在鍛煉自己動(dòng)手能力的同時(shí)，明白生活的來(lái)之不易，也就更能好好學(xué)習(xí)。此外，還可以接觸到不同圈子里的小朋友，在嬉鬧玩耍間留下一個(gè)純真的童年。但是由于農(nóng)村生活環(huán)境的開放性，爺爺奶奶年紀(jì)大了，不能時(shí)刻陪著孩子，孩子的安全更容易受到威脅，特別是在夏天，男孩子都喜歡下河游泳，由此引發(fā)的悲劇也不在少數(shù)。所以，父母最好還是陪孩子一同前往，避免安全事故的發(fā)生。

父母可以親自帶著孩子出去旅游，在加深親子關(guān)系的同時(shí)，讓孩子領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，拓展視野和見識(shí)。有條件的家庭可以組織孩子參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，可以鍛煉孩子獨(dú)立生活和交際的能力?？偠灾@段時(shí)間就是讓孩子輕松快樂地度過(guò)。

時(shí)間段：暑假中期

【事項(xiàng)】學(xué)習(xí)為主

1、制定作息時(shí)間表

2、完成暑假作業(yè)

3、報(bào)興趣班或文化課輔導(dǎo)班要適當(dāng)

4、力所能及地幫父母做家務(wù)

5、多讀書

6、戶外鍛煉

【小編說(shuō)】不僅要讀書，更要做家務(wù)

玩好了，就該好好學(xué)習(xí)了。在這一段時(shí)間剛開始的時(shí)候，父母可以和孩子商量著一起制訂一張暑期作息時(shí)間表，給孩子一定的自主權(quán)，譬如，每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺，要做多長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，可以玩多長(zhǎng)時(shí)間，看多長(zhǎng)時(shí)間的電視等等。重點(diǎn)是要合理安排，有所側(cè)重，然后按照暑期作息時(shí)間表進(jìn)行具體的實(shí)踐。因?yàn)樯钪谐３Ｓ胁淮_定的因素發(fā)生，可能時(shí)間上會(huì)有所偏差，所以，在制定計(jì)劃表時(shí)，重要的不是時(shí)間有多詳細(xì)有多具體，而應(yīng)該是實(shí)際的可操作性有多少。父母在和孩子制定計(jì)劃表時(shí)，可以將具體的時(shí)間換成時(shí)間段，從而避免時(shí)間的偏差。

除了制定作息時(shí)間計(jì)劃表外，完成老師布置的暑假作業(yè)之外，家長(zhǎng)也可以給孩子適當(dāng)報(bào)一些暑期興趣班和文化課輔導(dǎo)班。既能培養(yǎng)孩子的興趣，找到一技之長(zhǎng)，又能找到自己功課的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，文化課成績(jī)更上一層樓，從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

暑期孩子在家的時(shí)候，除了學(xué)習(xí)，父母也應(yīng)該關(guān)注孩子的生活方面。在孩子沒事的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)活。起床之后，要自己疊被子，自己的房間要自己定期打掃和收拾，看到爸爸媽媽在做飯的時(shí)候要搭把手，幫忙擇菜、洗菜、做飯等，看似事小，卻能適時(shí)地鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力，提高孩子的責(zé)任心，這樣當(dāng)以后孩子自己獨(dú)立生活或者集體生活時(shí)，不至于手忙腳亂，也能處理好與室友之間的關(guān)系。

上學(xué)的時(shí)候，孩子因?yàn)橐险n，可能沒有足夠多的時(shí)間來(lái)閱讀自己感興趣的書，近兩個(gè)月的暑假時(shí)間，正好可以給孩子提供一個(gè)良好的閱讀時(shí)間。家長(zhǎng)在給孩子購(gòu)買老師推薦的指定書目之外，還應(yīng)該結(jié)合孩子的興趣，挑選一些孩子感興趣的書。有些父母不知道孩子喜歡什么樣的書，就可以在孩子看書的時(shí)候觀察他看什么最有興趣，哪些書看得次數(shù)最多，或者直接和孩子進(jìn)行交流，在對(duì)話中察覺孩子的興趣所在。讓孩子在閱讀中找到快樂，他自然就會(huì)把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣。當(dāng)然，父母也要給孩子做出一個(gè)榜樣，不要在孩子看書的時(shí)候，看電視、玩電腦手機(jī)。當(dāng)身邊的人都在看書的時(shí)候，孩子自然而然地就會(huì)受到這樣氛圍的影響。

時(shí)間段：暑假最后一周

【事項(xiàng)】調(diào)整為主

1、調(diào)整作息時(shí)間和心態(tài)

2、預(yù)習(xí)新內(nèi)容

3、檢查暑假作業(yè)

【小編說(shuō)】收心收得好，暑假才完美

到假期的最后一周了，新學(xué)期也即將開始。在這段時(shí)間內(nèi)，首先，家長(zhǎng)要幫助孩子從假期愉悅輕松的氛圍中脫離出來(lái)，避免情緒和心理上過(guò)分沉浸于暑假中而遲遲不能適應(yīng)正常的教學(xué)軌道。這時(shí)候，家長(zhǎng)要開始調(diào)整孩子的作息時(shí)間，調(diào)節(jié)情緒，收住孩子“瘋玩”的心。其次，假期進(jìn)入了尾聲，父母可以幫助孩子預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課程，不求有多精通，但至少對(duì)大致的知識(shí)脈絡(luò)有個(gè)基本的了解。特別是對(duì)于初中和高中階段的孩子來(lái)說(shuō)，預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)中是很重要的。

最后一步，也是最重要的一步，關(guān)系到孩子這個(gè)暑假能否完美收官，當(dāng)然是檢查孩子的暑假作業(yè)有沒有做完啦。

總的來(lái)說(shuō)，在暑期生活中，父母應(yīng)該充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)者的角色，不能太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，否則，很容易會(huì)引起孩子的逆反情緒。如何調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)熱情，就看各位父母使出什么樣的絕招啦。

小編整理出了兩份作息時(shí)間表，如果有的爸爸媽媽還是不知道怎么做的話，可以參考下面兩份作息時(shí)間表。

實(shí)習(xí)生 | 譚美娟

責(zé)任編輯 | 趙天驕