要很快就能背過

• 補(bǔ)充：讀后感屬于記敘文嗎

          （1）、落日的色彩：瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤……——大紅燈籠

　　（2）、落日的生氣：收斂光芒→慢慢下沉→頑皮地蹦跳→悄然地入水

　　（3）、傳神的描寫：（像孩童，像燈籠，像跳水員）

　?。?）、“我”的表現(xiàn)：驚訝，生怕；瞪大眼睛

——掌握落日的動(dòng)態(tài)提示：課文就是按照夕陽“懸在海天邊緣”——“在海面蹦跳”——“輕快入水”的滑落過程，抓住夕陽落下時(shí)那一瞬間的色彩、姿勢，通過打比方的手法，如“像一個(gè)光焰柔和的大紅燈籠”“像飽飲了玫瑰酒似的”等等。生動(dòng)而形象地寫出了日落的情景。輕聲地讀著課文，邊讀邊展開豐富的聯(lián)想，我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一只光焰柔和的大紅燈籠，懸掛在海與天的邊緣，正慢慢地下沉，忽然之間，便沉入海中……根據(jù)文章的節(jié)奏，來進(jìn)行領(lǐng)悟，在熟讀文章段落，牢記每一段落的關(guān)鍵詞語，就可以背誦了

• 追問：謝謝，我快背過了
• 追問：請問讀后感屬于記敘文嗎
• 追問：謝謝你，我背過了~
• 補(bǔ)充：讀后感不僅可以是記敘文的形式，還可以使用不同的方法議論，說明，描寫抒情等等來寫的，所以讀后感是一項(xiàng)很有意義的訓(xùn)練，平時(shí)就可以多加練習(xí)。
• 追問：謝謝，我知道了

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