Cornell 筆記記錄方法

Cornell 筆記記錄法是于20世紀50年代由Cornell大學的Walter Pauk教授所設計的，如今它已經(jīng)被廣泛的使用。Walter Pauk教授曾在他最暢銷的《如何在大學中學習》（ How to Study in College ）一書中提倡這種方法，但是直到上一個十年這種方法才得以廣泛傳播。

方法概述

將記 筆記 所用的紙張分成兩欄：筆記欄（通常在右側(cè)）和關鍵詞欄（通常在左側(cè)）。筆記欄的寬度約為關鍵詞欄的兩倍。在頁面的下方留下5至6行，或約莫兩英寸的空白區(qū)域。

記錄講座或課堂內(nèi)容的 筆記 應被寫在筆記欄；

筆記 通常應包括文章或者演講的主旨；

重要的概念應配有解釋；

盡量不要使用過長的句子；

多使用符號和縮寫來代替那些冗長的專業(yè)詞匯；

相關的問題應被盡快的記錄，這樣講座和提問可以被很快重溫以加深記憶；

把關鍵詞記錄在關鍵詞欄；

在頁末寫下簡短的總結；

筆記 欄

1.記錄：當你正在聽課或演講時，請使用一些簡潔的語句來記錄其中的重要信息，并將它們寫在 筆記 欄。

2.提問：下課后，請盡快的根據(jù) 筆記 欄所記錄的信息考慮好你的問題。和你的筆記一樣，記錄下這些問題對于你今后的學習也將有很大的幫助。

3.復述：將你的 筆記 欄用紙遮住。然后，僅僅看著你的提問或者列出的提示詞用你自己組織的語言回答你的那些問題、數(shù)據(jù)或是提示詞所指向的概念。

4.回憶：通過自問自答來回顧材料中的內(nèi)容。比如：“這些數(shù)據(jù)有著怎樣的意義？他們基于什么原理？我該怎樣應用這些？它們和我曾經(jīng)學過的知識是怎樣聯(lián)系起來的？通過這些還可以引申出些什么？”

5.復習：每周至少用十分鐘的時間來溫習之前的 筆記 。寫下問題有助于明確概念，理清關系，建立連續(xù)性，并可強化記憶。此外，寫下問題也對之后備試非常有幫助。

摘要：課后，使用這些位于頁面底端的空白來總結整頁 筆記 的重點